書法培訓心得體會書法培訓心得體會

我們在一些事情上受到啟發后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段：耿慶泉書法藝術.。

書法培訓心得體會7很感謝市教育局暑期給我們安排的這次書法培訓，也很感謝何連海等多位老師在百忙之中抽出時間來給我們上課，這幾天培訓我們收獲很大，得出以下感想。

我們都知道，書法是一門藝術。它是以文字為素材，以線條為內容，以技巧為精髓的藝術形式。**書法是**民族的龍脈，書法藝術是與每個**人最親近也最平坦的藝術。有文字就有了書法，有書法就有了文明史。

書法練習活動既是書法技能的訓練、提高過程，又是錘煉一個人的意志和心境的方法。

這次的培訓充分調動了美術老師當中愛好書法的樂觀性，引起了大家對書法的重新關注，培訓課上教育局請到了連云港市很多優秀的書法家，他們專心的給我們講解書法史。與此同時，本次培訓班更是榮幸邀請到何連海老師給我們講授**書法的博大精深，讓我們更加深刻的了解到學習書法的本質所在。在老師講課的過程中大家專心聽講、體會，個個都那么的聚精會神，聽的.是津津有味。當老師公布**練習時，老師們個個仰頭挺胸，坐姿端正，手握毛筆，雙眼都很專心的看每一個字的結構，當心仔細臨摹每一個步驟筆畫，如此反復練習，多加強化。雖然剛開頭字寫得不怎么樣，但也毫不氣餒，繼續努力，過不了多時，竟也進步了不少。

練習書法需要耐心，耐心往往培育了人的一種氣質。“速成書法”、“短期書法”都是誤人子弟的方法。正常的書法練習過程是以字帖為中心，“擇帖幕帖和臨帖”來逐步提高。書法需要真功夫，需要時間澆灌。當你練到一種境界，鋪開一方宣紙，你的心就凝聚在書法的起筆、落筆上，遠離了城市的喧囂與嘈雜，達到修身養性的效果。有了一定的書法成就，你還可以達到*靜愉悅自信的心境。

本著喚醒手寫樂趣，尋找**文化的宗旨。我們的這次書法培訓活動，可真是獲益匪淺啊！通過這次培訓，我們看到了廣闊老師對書法產生的深厚愛好，看到了他們在書寫**民族博大精深的文字時熱忱。大家上課專心聽講，下課熱烈討論，營造了深厚的學習氛圍。培訓期間，各位工作人員專心負責，全體學員嚴守紀律，學員之間團結友愛，相互幫助。這種良好的學習氛圍，友好的同學關系，是大家都所推崇的。

最后希望大家都能在書法培訓班中找到書法的魅力，練就一手好字。

書法培訓心得體會8我有幸參加了“國培計劃”鄉村中小學老師書法傳統文化專項培訓，培訓匆忙而過，回顧這幾天的培訓，并且收獲頗多。這次培訓對于我們鄉村老師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為美術老師，能參加這樣的書法培訓對我來說是多么好的學習機會。這次培訓中，我學到了不少東西。這次培訓還使我意識到了書法對于老師的重要性，老師的字體會潛移默化地影響學生的字體。

本次培訓通過聽老師的講座，我深深熟悉到做為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學知識才能更好的引導學生學習書法，學習書法不但可以培育學生的生活常規，而且可以使學生了解我國的經典文學，讓學生從小學會做人，學會做事，傳承了**文化，陶冶了人的情操，提高了學生的審美能力，增進他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統文化的理解，增進了學生的學識修養。

通過聽老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培育提高孩子的學習品質，同時又是了解我國的.經典文學的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培育孩子的耐性和***，從開頭時的十分鐘、二十分鐘到現在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也熬煉孩子的觀察能力。由于他必須仔細觀察，才能發現這個字的結構特點，才能發現自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學習中形成良性循環。我信任，受到贊揚，孩子的學習勁頭就大，學習成果也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學習！我信任練字與學習是一種相互促進的關系，會形成良性循環。

在聽老師的講座，讓我熟悉了書法的進展及怎樣進行書法教學和寫好楷書方法。在楷書教學中老師必須從學生的習慣、執筆、坐姿等嚴格要求。字的結構，字的筆順，落筆的輕重變化，結構的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學習時，臨練結合，摸索規律。臨帖是學習書法的不二法則。斷斷續續臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，把握帖的神采特點，運筆特點，臨帖時不求數量，留意質量。勤學苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。

我作為一名一般老師，上班事務繁多，練筆和學習機會極少，自己的專業和理論水*及文學修養無法上去，又如何成為一名優秀的教研型的書法專業老師呢？這次培訓老師為我敲響了警鐘，也教給我不少解決這些困難的方法。我想，我一定會擠出時間，學會取舍，多練字、多讀書、多討論等等，終身學習，提升自己，爭做一名全面的、優秀的書法老師。

在學校里我主要是一名美術專業老師，對于毫無書法教學閱歷的我來說，真是一頭霧水、困難重重。老師的課無疑給了我極大的幫助。讓我知道原來還有書法教學的指導綱要，這就給我指明白方向。老師詳細的講解分析極具可操作性，對我很有幫助，回校后我會再專心體會。

參加這次書法培訓，收獲很大，明白了很多道理，更新了理念，我會把我學到的東西在學校推廣，更會牢記老師們的話，提升自己，提筆即是練字時，爭做一流的老師。人品有多高，書品就有多高。我會一直朝著書法藝術殿堂的方向不懈的努力。光聽老師講可不管用，只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與快樂，練得不只是字，也是一種心境。意識到自己字體中的不足，今后我將會在空閑時間練練字，作為一名老師，寫一手好字也是必不行少的。

總之，短短幾天緊張而又快樂的培訓中，既有名家名師和一線老師的講座、又有參觀和筆會等活動，既有理論又有實踐，內容充實而豐富，形式嚴謹又不失活潑，尤如秋日的陽光平坦，明晰著我們書法教學的方向，讓我受益匪淺，使我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。要是能每日這樣學習充實，這是一件多么幸福的事情，我又是一個多么幸福的人！

經過培訓，我感覺自己書寫水*、文學功底的欠缺，字的用筆、結構、筆畫的質感等方面還要苦練基本功，還有很多需要提高學習的知識，我還有很遠很艱難的路要跋涉，要制定一個詳細的的自學計劃。提高老師的課堂教學**，加大自身修養，基于這種熟悉，確定楷書為我的主攻方向，在主攻楷書的同時，加強了對草書和隸書的臨帖和練習。

書法培訓心得體會9書法，很美的一種藝術，閑暇之余，練練書法，也是一種修身養性的好方法，練習書法心得體會。

學好書法也是需要花很多時間的。果真這樣，但經過一段時間的書法練習我也學到了很多。至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特殊是能熬煉一個人的毅力與耐性。

學書法，假如真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們接觸到是楷書，書法字體有它的特點，特殊是顏真卿的楷書。

要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的`書法風格也是不容易的，心得體會《練習書法心得體會》。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要把握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的把握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開頭，我們要留意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西汲取過來，才能高自己的書法水*，假如不向他人學習，就不能豐富和造就自己。

當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要漸漸形成自己的風格，要留意對名帖進行討論，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探究漸漸形成自己的風格和特點。

最后，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同，必定有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。“梅花香自苦寒來”。我信任只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。

書法藝術是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！

書法培訓心得體會108月4日，學校推舉我參加了黔西南州**的老師書法培訓，當時比較徘徊，但是為了多學些知識，多豐富自己，還是寧愿**自己的休息時間，也要強迫自己一下。目前培訓已經結束，我感覺特殊受益，對自己的書寫，以及學生的書寫都有很大好處！書法教學讓我體會到“教育不是禁錮，而是熱愛、理解和引導，這是極其偉大要緊的事，也是一種極其艱難困苦的事。”

通過學習，我不僅使自己的書寫水*得到了相應提高，還是自己的書寫教學得到了很多的指導。書法教學（解決教什么與怎么教）

教學內容：文房四寶、姿勢（寫字姿勢、執筆姿勢）、筆畫技法、獨體字結構、偏旁部首、合體字結構、章法，要循序漸進、由簡到難。

1、筆畫教學：對全部基本筆畫的三要素（起筆、行筆、收筆）和筆畫五度（角度、力度、長度、弧度、速度）分析講解到位。

2、結構教學：

（1）整齊*正、布白均勻是基本規律。

（2）獨體字結構規律：布局均勻（勻）、主筆突出（主）、因字立形（形）、收放均衡（衡）。

（3）合體字結構規律：要處理好各個組成部分之間的比例、長短、凹凸、大小、寬窄關系，伸讓、主次關系；左右結構突出伸讓有序，上下結構突出重心對正，包圍結構要包涵相當。整體達到均勻、緊湊。

（4）連續各異、格調**是書法藝術較高層次的要求。

3、章法教學：處理好章法三要素（正文、落款、印章），處理好行列、留有天地、左右。落款的書體一般比正文的書體要活潑，款字的字徑應小于正文的字徑。

書法教學方法：

（1）減輕學生寫字負擔，少留家庭作業，并重視*時作業書寫質量。

（2）培育愛好為主。提高觀察能力。三班級重點抓好書寫姿勢、執筆姿勢和基本筆畫。

（3）開展寫字活動：辦展覽、樹榜樣、舉辦師生書法賽、現場漢字書寫節、參加校外書法賽。

（4）利用好字帖，臨摹字帖是最有效的方法。（選帖）讀帖、摹帖、臨帖、比較。

（5）準時評價激勵：寫字過程中的當場表揚（坐姿、握筆、書寫）。在學生臨寫的作業本上的符號表揚。優秀的書寫作業展覽或傳閱。定期評比班級、學校書法小能手。

文化是民族之魂，藝術源于道德、展現仁愛，書法藝術是**五千年文化的珍寶。通過這次培訓，去除了內心的浮躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培育與心靈的沉淀。此次培訓得到區**、局**和校**的重視與**，體現了“優秀傳統文化進校園、書法教育進課堂、經典誦讀進教材”的初衷，加強學校**傳統文化教育、提升書法書寫、經典誦讀的能力。“寫好字、讀好書、做好人”能夠自主學習，找到學習愛好，這也是“三進”活動的

指導思想。

痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精髓，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習書法的大門，在以后的時間里更深刻的理解書法，學習書法，應用書法。半月以來，每日反復的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的處事態度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設定一個標桿。信任通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補我之前的不足，能夠在進步的道路上逐步前行。

學校、**給了我們學習的機會，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名老師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，轉變不了什么，但一群人的進步將轉變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的.知識轉變更多的人。

書法培訓雖然結束了，但是書法經典的學習才剛剛開頭，我們會繼續豐富自己的知識并竭盡所能的讓書法在校園里生根發芽！

總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓老師的書法水*，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養素養，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。

書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來專心思考，樂觀行動，盡快地消化和汲取培訓的知識，按要求去完成作業，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻

書法培訓心得體會11最近有幸參加了20xx年浙江省中小學美術（書法）老師培訓班，期間在培訓的承辦方杭州市留下小學進行了參觀考察。其實，工作幾年來有幸參觀的學校不少，杭州市留下小學確實是讓我留下印象比較深的一所學校。這不僅是學校把對于傳統文化藝術的熟悉和在學校中的結合，更讓我深感敬佩的是學校把本土文化和傳統文化作為得以傳承的責任，所以無論是本地鄉土民間文化還是學校社團文化建設都做的扎實有效，起碼在學校社團文化中體現出的厚重是一般學校所沒有的或者說是缺少的。

在參觀杭州留下小學的校園文化中，讓我感覺到學生在校園中的主體做到了最大化的呈現，就像一個放大鏡一樣，把學生的一切在校活動進行了放大：學校門口刻在的大石上的校名是學生親自寫的`書法，學校的宣傳冊是學生徒手親自繪制的，在學校的文化墻上也都是學生活動的身影，尤其是美術作品的展現更是學生的天下，可見杭州留下小學所具有的那份來自學生中的那份自信和獨特的眼光。

學校現在的社團文化可謂大同小異，在杭州留下小學美術這一塊中，最讓我們參觀的老師感到震撼的是杭州留下小學的美術課堂作業的展現，一個個走廊和一面面整體的墻都展現著學生的美術課堂作業，正是這樣的課堂作業彰顯著學校在整體的美術教育的成果，讓人感到“實在”和“真實”，在我們美術老師眼里反而更來的“真實牢靠”，也體現了美術老師們的“專心良苦”。

四天的書法骨干老師培訓匆忙而過，回顧這四天的培訓，講座、練習、觀摩、溝通，多樣的形式，在這炎炎夏日，如同一縷清風，吹散縈繞于心頭的迷霧，明晰了書法教學之路的方向。

靜心傾聽諸位專家的講座，字字珠璣，專心思考，尋找著推開書法教學大門的鑰匙。楊鍔先生告知我們書法教學需要我們擁有睿智的雙眼去捕獲討論的著力點，以獨特的視角去解讀；徐貴明老師言傳身教，奇妙點撥，讓我知己不足，加緊自身錘煉的步伐；王慧松教授妙招頻出，讓我明白書法教學不能只憑滿腔熱忱，亦應有道，當從學生的學習實際動身，不斷創新，討論出各個學生易于接受得教學妙招，努力營造學生喜愛的妙趣橫生的教學氛圍。

觀摩巫艷秋老師的書法教學公開課，感嘆于執教老師精湛的教學記憶，精致的教學設計，精到的精到的教學指點，精細的教學環節，于是，我頓悟：書法教學不僅僅是寫字技能的訓練，更是歷史文化的傳承，為人之道的培育。

風乍起，吹皺一池春水。隨著新課標的修訂實施，書法教學必將迎來一個嶄新的進展前景。書法藝術是**民族的珍寶，四天的培訓收獲需要在今后漫漫教學征程中逐一落實，與書法唯有的日子不再單調，我將與我的學生們一同走進這一看似簡潔的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。

書法培訓心得體會125月26日在清河油坊中學，我有幸參加了清河縣老師硬筆書法培訓，并且收獲頗多。

這次培訓對于我們實習老師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為數學實習老師，我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學到不少東西。這次培訓還使我意識到了硬筆書法對于老師的重要性，老師的字體會潛移默化地影響學生的字體。

本次培訓從邢臺市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王慶昌老師講座，他先介紹了下書法藝術的進展就開頭講解如何寫好鋼筆字。王老師從基本筆畫入手，結合漢字結構特點，給老師們敘述了硬筆書法的基礎知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣，這些練字口訣看似簡潔，但從細微之處揭示漢字的結構美，提高老師讀帖、臨帖的水*，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

以前我都不知道寫字還要講究*衡，原來自己的字體竟有那么多的問題。以前在小學時學寫字時老師說要寫方方正正的.字，寫字如做人，現在才發現字還可以有另一種寫法，有另一種美感。

光聽王老師講可不管用，只有自己靜下心來練一練才能體會到練字的技巧與快樂，看著字帖上的字，一筆一畫地漸漸練，練得不只是字，也是一種心境。

意識到自己字體中的不足，今后我將會在空閑時間練練字，先從最簡潔的筆畫橫、豎開頭，作為一名老師，寫一手好字也是必不行少的。

書法培訓心得體會1320xx年8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規范漢字書寫骨干老師培訓班，在培訓中，我們傾聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室**孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設四位教授的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。

姜棟老師首先從傳世經典《蘭亭序》入手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業性的問題上提出了自己獨到的見解；劉祥海老師根據參訓學員大多來自中小學一線老師的現實，強調從基礎入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘笈”，彎腰撅腚的背影讓人不勝唏噓；來自青島的鄺建設老師是**硬筆書協會員，他的課從有用動身概括了硬筆書寫的基本執筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推舉了《靈飛經》、《汲黯傳》和王獻之的《洛神賦》（玉版十三行）等適合鋼筆臨習的`經典書目；源出日照的孟慶星老師則獨辟蹊徑，從國民素養教育講到**書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓計劃”講到**書法的“技”、“道”并進，將教育學、心理學與**書法融會貫穿，聽來如同醍醐灌頂，令人茅塞頓開。

書法培訓心得體會14我有幸參加了襄陽市開展的書法教材培訓班，在培訓中，我們傾聽了書法家成琢老師和書法名師陳丫歡老師的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解。此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。

成琢老師老師根據參訓學員大多來自中小學一線老師的現實，強調從基礎入手，幾乎是手把手地教老師們毛筆書寫的“獨門秘笈”，從有用動身概括了毛筆書寫的基本執筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推舉了《顏勤禮碑帖》臨習的經典書目；講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業性的`問題上提出了自己獨到的見解，從國民素養教育講到**書法的審美體驗，將教育學、心理學與**書法融會貫穿，聽來如同醍醐灌頂，令人茅塞頓開。

陳丫歡老師的講座從實際教學入手，結合自己的教學閱歷，為我們今秋怎樣開展書法教學指明白道路和方向，讓我們明白了練習書法對于培育人的道德素養、身心素養、智能素養及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。懂得了練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，專心領悟美，用手制造美的過程。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。聽著陳丫歡老師的講座學員們學習的熱忱高漲，大家看的津津有味，聽的如癡如醉，個個表示要把**的傳統文化傳承下來，讓我們的學生都能寫出一手漂亮的**字，讓我們的學生像陳老師說的那樣規規矩矩寫字，堂堂正正做人。

聽完了兩位老師的講座，我想到了做為老師應具備豐富的知識，更應具有高尚的道德、情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力氣教給學生做人的道理。成才先**，“書品如人品”，書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，我要盡量擠出時間，靜下心來專心思考，樂觀行動，盡快地消化和汲取培訓的知識，我會在接下來的書法學習中先從臨帖入手，多練字、多讀書、多討論，終身學習，不斷提升自己，爭做一名全面的優秀的書法老師。這次培訓，收獲很大，不僅提高了我的書法水*，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養素養，有了新的熟悉。對今后在學校進一步開展書法教育活動中，我要努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻。

書法培訓心得體會15這學期，我報名參加了xx區老師書法培訓，當時比