閱讀時要把握主要內容，體會作品中人物的思想感情，關心人物的命運。14、賣火柴的小女孩作者簡介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優秀的童話大師，被譽為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。讀下面的生字：乖（guāi）裙（qún）兜（dōu）幣（bì）哎（āi）

櫥（chú）

搖籃圍裙蜷腿裂縫填滿櫥窗饑餓乖巧硬幣圣誕樹duōsuokǎoquánjiāng哆嗦烤鵝蜷縮凍僵hōnghōnggěng

pèn暖烘烘火柴梗噴香guànsāiyànqún

灌進來

兩腮通紅火焰圍裙

敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；接著，小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。課文講了一個什么故事?

按照故事的發展順序，我們可以把課文分成幾部分，怎樣劃分，各部分講了什么?思考：

一、（1——4）寫在下雪的大年夜，一個光頭赤腳的賣火柴的小女孩走在大街上的情景。二、（5——10）寫賣火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她看到的幻景。三、（11——12）寫小女孩凍死在墻角。

認真閱讀課文的第一部分，結合具體的語句說一說小女孩給你留下了怎樣的印象？

非常寒冷；非常饑餓－-光著頭赤著腳；只好赤著腳走路，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；蜷著腿縮成一團，她覺得更冷了；人情冷漠，痛苦孤獨－-另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了；誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一分錢；爸爸一定會打她的。

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。

“她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。

這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一枚硬幣。

她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。

雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。“奶奶，請把我帶走吧！……”

奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。虛實對比的寫法幻象和現實強烈對比，小女孩內心渴望的美好和現實的嚴酷，字里行間流露出來的作者深深的同情以及對社會現實的強烈不滿。環境描寫更能從側面反映社會現實。《丑小鴨》插圖《拇指姑娘》插圖《野天鵝》插圖《夜鶯》插圖《打火匣》插圖作業：

1、課外閱讀安徒生的其他童話作品。

2、感動之余寫一篇讀后感，把自