2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生物變異的說法，正確的是()A．基因重組可以產生多對等位基因B．發生在生物體內的突變和重組都能遺傳給后代C．基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息2．下列關于酶本質的研究，按研究時間的先后順序，排列正確的是()①證明了脲酶是一種蛋白質②酒精發酵需要活細胞的參與③發現少數RNA也具有生物催化功能④人們認識到釀酒就是讓糖類通過發酵變成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液進行發酵獲得成功，證明生物體內的催化反應也可在體外進行A．①⑤④②③B．③④⑤②①C．④②⑤①③D．③④①②⑤3．下圖1表示種子萌發破土時產生的“頂端彎鉤”（研究表明，“頂端彎鉤”的形成與HLSI蛋白的合成有關）現象；下圖2是針對“頂端彎鉤”產生機理的實驗探究示意圖。下列相關敘述錯誤的是A．實驗的自變量為乙烯或茉莉素的有無B．“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害C．“頂端彎鉤”的產生機理是茉莉素能促進HLSI蛋白的合成D．圖2中實驗④的設置目的是探究茉莉素對乙稀作用的影響4．某種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a(位于常染色體上）、B和b（位于x染色體上）共同控制（如圖所示），下列有關分析正確的是A．開金黃色花的雄株的基因型為AAXbYB．群體中綠花植株的基因型有5種C．若白色雌株和純合綠色雄株雜交，F1中雌株均為綠色D．圖示體現了基因與性狀之間的一一對應關系5．下列物質中，其單體相同的是()A．胰島素、性激素、維生素D B．DNA、RNAC．糖原、淀粉、固醇 D．胰島素、抗體、多肽6．在蛙的個體發育過程中，關于細胞分化和細胞凋亡的敘述，錯誤的是（）A．細胞分化使細胞中的遺傳物質逐漸減少 B．細胞分化發生在蛙的整個生命歷程中C．蝌蚪尾巴消失是通過細胞凋亡實現的 D．細胞凋亡由某種基因引發，不可避免7．醫生給病人補液或輸入藥物時，輸入身體的必須是質量分數0.9%的NaCl溶液或以質量分數0.9%的NaC1溶液作為藥物的溶劑，其主要目的是（）A．維持人體內環境滲透壓的穩定 B．維持人體內環境pH值的穩定C．滿足人體對Na+和Cl-的需要 D．滿足人體細胞代謝活動的需要8．（10分）用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是（）①脫氧核糖②細胞膜③磷脂④脂肪⑤RNAA．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤二、非選擇題9．（10分）回答關于人體內環境及其穩態的問題（1）如圖為人體內肝細胞及其內環境示意圖，abcd表示不同的體液．圖中箭頭表示內環境中各種物質的移動方向，其中箭頭指向有科學性錯誤的是_____。A．②B．④C．⑤D．⑥（2）如表為人體內幾種體液的物質組成和含量的測定數據。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白質甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如圖中c與表4中____（甲/乙/丙）物質組成與含量相同，判斷的依據是c中_____。A．K+比b少B．Na+比a多C．蛋白質含量比b高D．蛋白質含量比a高（3）人體中細胞外液的酸堿度通常接近中性，分析表中數據可知，對細胞外液酸堿度穩定起調節作用的主要物質是_______。（4）如圖中可按箭頭①方向移動的物質有______；按箭頭③方向移動的物質有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖10．（14分）細胞的分離和培養成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎生物學、畜牧學和醫學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程，請回答下列問題：（1）①過程體現了ES細胞具有__________的特點，該過程的實質是__________。（2）由于ES細胞在體外培養條件下，可以增殖而不發生__________，科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。（3）經過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的__________，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入__________等一些天然成分。11．（14分）如圖表示細胞內某些化合物的元素組成及其相互關系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質，1、2、3、4代表組成大分子物質的單體。請分析回答下列問題：(1)1所代表的物質的名稱是____________，細胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特異性取決于____________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________________。少數病毒侵入宿主細胞后，會發生由乙指導甲合成的過程，該過程叫做________。(3)細胞中的乙除了圖示作用，還有_________________________(至少答出兩點)。(4)己和丙參與構成生物膜結構，其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質，相同質量的丁、戊含能量多的是________。(5)5為絕大多數生命活動直接供能。通常5供能后形成的產物有____________。在綠色開花植物的根尖細胞中，形成5的結構有____________________。12．腐乳是我國民間傳統發酵食品，營養豐富，味道鮮美。請回答有關問題：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加鹽有調味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、基因重組可以產生多種基因組合，而不能產生多對等位基因。

2、發生在體細胞的突變和基因重組一般不傳給子代，發生在生殖細胞的能遺傳。

3、基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型，比如AA和Aa的表現型是相同的。

4、基因中的遺傳信息只有在發生基因突變時才會改變，而基因重組不會改變基因中的遺傳信息。【詳解】A、基因重組會生成多種新基因型，基因突變才產生多種新等位基因，A錯誤；

B、發生在生物體內的突變和重組不一定能遺傳給后代，只有發生在生殖細胞，并且要完成受精作用后發育成后代，才能遺傳給后代，B錯誤；

C、基因重組所產生的新基因型不一定會表現為新的表現型，如AABB和AaBb表現型相同，C正確；

C、基因重組只是原有基因重組，不改變基因結構，不改變基因遺傳信息，基因突變能改變基因的遺傳信息，D錯誤。

故選C。2、C【解析】【分析】由題文描述可知：該題考查學生對“關于酶本質的探索”的過程的識記能力。記住相關事件發生的時間及其內容是解題的關鍵。【詳解】①1926年，薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶，之后又證明了脲酶是一種蛋白質；②1857年，巴斯德認為糖類變酒精（酒精發酵）需要酵母活細胞參與；③20世紀80年代，切赫和奧特曼發現少數RNA也具有生物催化功能；④19世紀，人們認識到釀酒就是讓糖類通過發酵變成酒精和二氧化碳；⑤繼巴斯德之后，薩姆納用不含酵母菌的酵母提取液進行發酵獲得成功，證明生物體內的催化反應也可在體外進行。綜上所述關于酶本質的研究，按研究時間的先后順序，正確的排列是④②⑤①③，C正確，A、B、D均錯誤。【點睛】本題借助科學發展史進行考查，這提醒我們：在平時的學習中除了要熟記并理解相關的基礎知識外，還要關注生物科學發展史上的重要事件。3、C【解析】

圖一表示“頂端彎鉤”現象；圖二表示乙烯和茉莉素對“頂端彎鉤”產生機理的試驗探究示意圖，據圖可知乙烯能促進頂端彎鉤的形成，茉莉素抑制頂端彎鉤的形成。【詳解】據圖可知，該實驗的自變量為乙烯或茉莉素的有無，A正確；種子萌發過程中，由于受到土壤的機械壓力，幼苗的下胚軸頂端會產生曲折，“頂端彎鉤”的形成減小了子葉在出土過程中的機械傷害，B正確；據圖可知，茉莉素能抑制頂端彎鉤的形成，而“頂端彎鉤”的形成與HLSI蛋白的合成有關，說明茉莉素能抑制HLSI蛋白的合成，C錯誤；圖2中實驗④的設置目的是探究茉莉素對乙稀作用的影響，據圖示可知，乙烯能促進“頂端彎鉤”，茉莉素拮抗乙烯在頂端彎鉤形成中的作用，D正確。【點睛】本題綜合考查了植物激素的作用的相關實驗，意在考查學生對知識的綜合利用和理解能力。4、C【解析】

根據題意，基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體，結合圖示可知，白色的基因型為aa__，金黃色的基因型為A_XbXb或A_XbY，綠色的基因型為A_XBX-或A_XBY。【詳解】A、根據以上分析可知，開金黃色花的雄株的基因型有A_XbY，即AAXbY或AaXbY，A錯誤；B、綠花植株的基因型有A_XBX-或A_XBY，基因型種類共有2×2+2=6種，B錯誤；C、若白色雌株aaX-X-和純合綠色雄株A_XBY雜交，則后代雌株出現__XBX-，故雌株全為綠色，C正確；D、圖示體現了該性狀由2對等位基因控制，基因與性狀之間不是一一對應關系，D錯誤。故選C。5、D【解析】

核酸的基本單位是核苷酸，蛋白質的基本單位是氨基酸，多糖的基本單位是葡萄糖。【詳解】A、胰島素屬于蛋白質，基本單位是氨基酸，性激素和維生素D屬于固醇類，A錯誤；B、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，B錯誤；C、糖原和淀粉屬于多糖，基本單位都是葡萄糖，固醇屬于脂質，C錯誤；D、胰島素、抗體、多肽的基本單位都是氨基酸，D正確。故選D。6、A【解析】

細胞分化的概念：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質：遺傳信息的執行情況不同。細胞分化的意義：是生物個體發育的基礎；使多細胞生物中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。在細胞分化過程中，細胞的遺傳信息和細胞的數量不變。細胞的凋亡的概念：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。細胞凋亡意義：完成正常發育，維持內部環境的穩定，抵御外界各種因素的干擾。【詳解】A、細胞分化是基因選擇性的表達，遺傳物質含量不變，A錯誤；B、細胞分化是一種持久性的變化，發生在生物體的整個生命過程中，B正確；C、蝌蚪尾巴的消失是蛙正常發育的一個階段，通過尾部細胞凋亡實現的，C正確；D、細胞的凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，是一種正常的自然現象，不可避免，D正確。故選A。【點睛】答題關鍵在于掌握細胞分化和細胞凋亡的概念和實質。7、A【解析】

1、細胞中的無機鹽主要以離子形式存在，對維持機體正常生命活動有重要作用。2、無機鹽的生理作用：（1）維持細胞和生物體的生命活動；（2）維持酸堿平衡；（3）維持滲透壓平衡等。【詳解】0.9%的NaCl溶液是人體細胞的等滲溶液，在此溶液濃度下細胞既不失水皺縮，也不吸水膨脹。在給病人輸液時，使用質量分數為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），其目的維持細胞滲透壓的穩定，A正確，BCD錯誤。故選A。【點睛】理解無機鹽的生理功能，并能解釋相關現象是解答本題的關鍵。8、C【解析】脫氧核糖屬于糖類，只含C、H、O，不含P元素；①錯誤；細胞膜的主要成分是磷脂（組成元素有C、H、O、N、P）和蛋白質（組成元素有C、H、O、N），所以細胞膜的組成元素有C、H、O、N、P等，②正確；磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，③正確；脂肪只含C、H、O，不含P元素，④錯誤；RNA的組成元素有C、H、O、N、P，⑤正確。【考點定位】無機鹽的主要存在形式和作用【名師點睛】組成化合物元素的總結：1、糖類的元素組成是C、H、O；2、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質；3、磷脂的組成元素為C、H、O、N、P；4、脂肪的元素組成是C、H、O；5、蛋白質的元素組成是C、H、O、N；6、核酸的元素組成是C、H、O、N、P。二、非選擇題9、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解析】

圖中a處于細胞內，為細胞內液，b位于組織細胞間隙，為組織液，c所處管道沒有盲端，為毛細血管，c為血漿，d所處管道有盲端，為毛細淋巴管，d為淋巴。表中甲、乙含有較多的鈉離子，應為細胞外液，甲含有較多的蛋白質，應為血漿，丙為細胞內液。【詳解】（1）組織液與淋巴之間只能進行單向物質交換，即組織液進入淋巴管形成淋巴，圖中箭頭⑥錯誤。選D。（2）表4中甲的Na+比a細胞內液多，蛋白質含量比b組織液高，則甲應為血漿，含有較多的血漿蛋白，與圖中c血漿的物質組成與含量相同。（3）據表中數據可知，細胞外液中HCO3﹣含量遠比HPO42﹣/H2PO﹣高，所以對細胞外液酸堿度穩定起調節作用的主要物質是HCO3﹣。（4）箭頭①表示細胞內物質進入組織液，在血糖濃度較低時肝細胞內的⑥葡萄糖、細胞內的代謝廢物如③CO2、④尿素均可以進入細胞；箭頭③表示物質進入細胞，細胞需要的物質如⑤O2、⑥葡萄糖可進入細胞。糖原、呼吸酶在細胞內合成，不能出細胞。【點睛】內環境存在與不存在的化學物質舉例歸類類別物質舉例存在的營養物質無機鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油代謝產物淋巴因子、血漿蛋白、神經遞質、激素、抗體、溶菌酶代謝廢物二氧化碳、尿素不存在的細胞內特有呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原細胞膜上的載體、受體消化道中的消化酶不被吸收的麥芽糖、纖維素10、發育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖，又能產生專一性抗體抗生素血清、血漿【解析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞，其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。培養胚胎干細胞的關鍵是需要一種培養體系，這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長，同時抑制其分化，一般在培養皿底部制備一層飼養層細胞，用于飼養層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養獲得，所融合得到的雜交細胞既能無限增殖，又能產生特定抗體，體外培養過程中動物細胞培養液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，還應該加入動物血清或者血漿。【詳解】（1）①過程是分裂分化產生多種組織細胞的過程，體現了ES細胞具有發育的全能性特點，該過程的實質是基因的選擇性表達。（2）ES細胞在體外培養條件下可以增殖而不發生分化；科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞，該細胞能夠產生抗體，因此通常從小鼠的脾臟中抽取。（3）Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到，又可產生單克隆抗體，其同時具備類兩種細胞的特性，即既能大量繁殖，又能產生專一性抗體。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入血清等一些天然成分。【點睛】本題結合教材中單克隆抗體的制備，考查了學生理解胚胎干細胞的特點和培養，以及單克隆抗體制備的原理，意在考查學生進行知識拓展和遷移的能力。11、脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)基因的表達逆轉錄識別并轉運氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸細胞質基質、線粒體【解析】

題結合概念圖，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物及其元素組成，能根據圖中信息判斷各化合物的名稱，再結合所學的知識準確答題。【詳解】結合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA，乙為RNA，丙為蛋白質，丁為糖原，戊為脂肪，己為磷脂，1為脫氧核苷酸