第第頁八年級上冊語文作文必考范文(優選4篇)小學一年級語文上復習題（八--十二）

一年級上語文期末復習（八）（詞語搭配）

姓名家長簽名

一、讀讀記記1：

紅紅的蘋果紅紅的太陽白白的雪花雪白的羊群

綠綠的小草綠綠的禾苗藍藍的天空彎彎的月兒

彎彎的小路寬寬的街道長長的尺子高大的松樹

可愛的小貓可愛的小鳥可愛的娃娃明亮的燈光

明亮的眼睛金黃的秋天金色的陽光閃閃的星星

漂亮的云朵美麗的鮮花鮮艷的花朵圓圓的西瓜

圓圓的足球青青的豆角靜靜的夜晚快樂的童年

小小的雨點清清的河水綠色的小傘快樂的節日

尖尖的草芽圓圓的荷葉彎彎的谷穗頑皮的雪人

暖和的衣裳金色的陽光短短的尺子好看的節目

扁扁的尾巴美麗的風景好吃的花生鮮艷的花朵

青青的瓦白白的墻寬寬的門大大的窗

二、讀讀記記2：

飛快地跑高興地跳大聲地讀歡快地唱

大聲地說靜靜地聽認真地寫開心地笑

慢慢地走用心地讀輕輕地關認真地畫

仔細地數奇怪地問細心地打掃自由地飛翔

三、讀讀記記3：

很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水

很綠很綠的樹很紅很紅的（）很深很深的（）

很大很大的很長很長的（）

很小很小的（）很小很小的（）

很（）很（）的路很（）很（）的西瓜

很（）很（）的小草很（）很（）的冬瓜

很（）很（）的（）很（）很（）的（）

很（）很（）的（）很（）很（）的（）

四、讀讀記記4：

看看（看一看）說說（）比比（）讀讀（）聽聽（）數數（）

唱唱（）說說（）連連（）

圈圈（）畫畫（）記記（）

五、讀讀記記5：

又唱又跳又細又長又說又笑又細又長又大又圓

又白又胖又香又甜又大又紅又高又大有粗又短

又高又帥又黑又小又聰明又可愛又干凈又整潔

又聰明又能干

六、讀讀記記6：

束一束束一束束美麗的鮮花

個（）（）

本（）（）

頭（）（）

朵（）（）

張（）（）

只（）（）

條（）（）

七、讀讀記記7：

高興（高高興興）許多（）漂亮（）

仔細（）日夜（）來往（）紅火（）明白（）快樂（）說笑（）干凈（）平安（）

大?。ǎ┒嗌伲ǎ?/p>

八、讀讀記記8：

雨越來越大。樹越長越高。風越刮越大。

天越來越黑。云越來越多?；ㄔ介L越漂亮。

飛機越飛越高。小娃娃越來越可愛。天氣越來越暖和。

溪水越來越清。我越來越能干。奶奶越來越老。

九、讀讀記記9：

彎彎的月亮像（）。藍藍的天空像（）。閃閃的星星像（）。大象的身體像（）。大象的'耳朵像（）。小鴨的腳印像（）。小雞的腳印像（）。小馬的腳印像（）。

小狗的腳印像（）。紅紅的太陽像（）。

十、讀讀記記10：

雨點兒從云彩里飄落下來。

（誰）從（哪里）（怎么樣）。

（老師）從（屋里）（）。

（小草）從（）（）。

（）從（樹上）（）。

（）從（）（）。

我有一把綠色的小傘。

（誰）有（怎樣的）（什么）

（河上）有（一座）（）

（）有（）（）

（）有（）（）

一年級上語文期末復習（九）（數量詞）

姓名家長簽名

一棵小樹一片葉子一片樹林一件衣服一頂帽子

一架飛機一個月亮一條小溪一道題目一座校園

一只耳朵一個游戲一朵白云一道彩虹一個皮球

一種顏色一個操場一位爺爺一份電報一雙眼睛

一片荷葉一張沙發一只青蛙一張報紙一個雪人

一個影子一盞臺燈一條尾巴一臺電視一個電話

一把尺子一間屋子一朵野花一個冬瓜一支牙膏

一顆花生一塊毛巾一位畫家一個商場一片風光

一面國旗一個面包一條小路一盒牛奶一頭奶牛

一座大山一只蝴蝶一個禮物一座果園一塊水田

一片草地一群鴨子一只燕子一顆黃豆一把雨傘

一個蘋果一個山洞一杯熱茶一口深井一堆木頭

一堆杏子一支鉛筆一輛汽車一件書房一束鮮花

一個泥娃娃一位好朋友一袋洗衣粉一座天安門一根火腿腸

一顆雨點兒一股冷空氣一塊肉一座橋一幅畫一條船一句話一雙手一朵花一輛車一本書一座山一條蟲一張嘴一陣風一條魚一扇窗一幅畫一堵墻一頭牛一扇門一匹馬一顆棗

一年級上語文期末復習（十）（歸類）

姓名家長簽名

例：面巾紙牙膏書本毛巾杯子

1.青瓜冬瓜南瓜西瓜絲瓜

2.飛機火車自行車玩具車公共汽車

3.地球足球排球籃球乒乓球

4.面包豆奶毛巾牛肉干火腿腸

5.木星火星土星水星五角星

6.臺風大雨下雪晴天房屋

7.鉛筆尺子橡皮作業本紅領巾

8.公雞鴨子奶牛山羊女孩

9.花生土豆地瓜茄子蘿卜

10.梨花桃花杏花梅花迎春花

1太陽2跳高3火星4拔河5蘋果6打球

7土星8桃子9月亮10跑步11杏子12香梨

一年級上語文期末復習（十一）（判斷題）

姓名家長簽名

例：紅紅在家里寫作業。這件衣服很漂亮。

（誰）（干什么）（什么東西）（怎么樣）

1、小熊舍不得砍樹造房子，是因為小樹能給大家帶來很多的快樂。（）

2、小云把小熊送給媽媽，是因為那天剛好也是媽媽的生日。（）

3、青蛙沒有在雪地上畫畫，是因為它正在冬眠。（）

4、花生長在地底下，所以小松鼠找不到它。（）

5、冬瓜和茄子只有一個地方不一樣：冬瓜大，茄子小。（）

6、我國的首都是北京，天安門是北京的一座城樓。（）

7、南瓜小時候是綠色的，長大以后會慢慢變成黃色。（）

8、“給小樹穿上暖和的衣裳”，這里的“衣裳”是指真正的衣服。（）

9、“人來鳥不驚”是因為這里的鳥，是畫上的鳥，不會飛。（）

一年級上語文期末復習（十二）（比一比組詞）

姓名家長簽名

比一比，再組詞

幾（）目（）生（）一（）又（）

己（）木（）升（）衣（）右（）

木（）山（）田（）日（）木（）

本（）出（）電（）目（）禾（）

幾（）口（）米（）里（）兩（）

風（）回（）來（）果（）雨（）

人（）開（）?。ǎ┡＃ǎ┧模ǎ?/p>

入（）升（）少（）生（）西（）

目（）毛（）羊（）月（）八（）

自（）手（）半（）用（）入（）

今（）里（）白（）左（）馬（）

巾（）力（）自（）右（）鳥（）

大（）了（）?。ǎ┚牛ǎ┒ǎ?/p>

天（）子（）水（）力（）兒（）

五（）天（）上（）巴（）七（）

無（）無（）下（）八（）九（）

八年級上冊語文作文必考范文第2篇

一、試卷評價

八年級上冊語文期末試卷的整體布菊基本和中考保持一致，題型也旨在與中考靠近。難易程度適中，在到之間。試卷注重課內知識，如看拼音寫漢字、默寫、名著導讀、第Y篇現代文以及第Y篇文言文閱讀，分值近乎百分之三十。這很好的引導了教師和學生不能忽視了平時對課本的學習和體會。注重課內知識的同時，試卷也注意考察學生語文的能力素養。特別是第二篇現代文閱讀，對學生的概括和語言鑒賞分析能力有一定的要求。試卷也體現了一定的地方色彩，如第Y大題的第六小題就很好的把地方文化結合到語文能力的考察中去了。個人覺得試卷欠缺在于缺乏創新性，體現時代特色的地方幾乎沒有。作文也缺乏新意。

二、定量分析

樣本類型：所任教的兩個班級(林城中學初二3班、初二4班)

三、定性分析(答題情況分析)

答題錯誤及其原因分析

第Y大題：語文知識積累與運用

第1題看拼音寫漢字，“萌”和“第”大多數同學寫對了，錯得比較多的是“融”字，很多學生把它與“熔”與“溶”混淆了。

第2題考察學生詞語的積累，“豁然開朗”、“禍不單行”、“別具匠心”、“安居樂業”，這四個詞語學生應該基本上知道他們的含義，錯誤的原因主要是怎么把詞語放在句子中使用。

第3題考察文學常識，失分的原因是因為平時沒有識記。

第4題中的第Y小題改錯別字，“經久奈用”的“奈”大多數學生可以改得來，但“造形”的“形”很多學生就找不到了，原因還是基礎知識掌握不牢。第二小題的修改病句，錯在句子少了賓語，因為缺乏語法知識的學習，所以學生很難找到錯誤的地方。第三小題原因在于學生不了解頓號的使用方法。

第5題失分原因主要有兩個：一是平時根本沒背誦;二是背是背了但不細心，寫錯了布分字。

第6題，學生概括能力的缺乏和對新聞標題的要求的理解不透徹。

八年級上冊語文作文必考范文第3篇

八上語文期中試卷

真正的慈悲不是行善，而是接納自己的陰影。

――第Y學期八年級期中語文試卷

說明：1、全卷四大題，共8頁，考試時間為100分鐘，滿分100分。

2、答案不得寫在密封線以內，也不準在試卷上作任何標記。3、班級、姓名寫在指定的位Z。命題人：鮑海中考試日期：2023/11/06

一、語文知識積累與運用（共12分）1、根據拼音寫出相應的漢字。（4分）

⑴哪知老境卻如此tuí（▲）唐！他觸目傷懷，自然情不能已。情郁于中，自然要發之于外；家庭suǒ（▲）屑便往往觸他之怒。

⑵信客沉穩地點點頭,他看得太多,對這一切全能理解.都市里的升沉榮辱,震顫著長期遲dùn（▲）的農村神經系統，他是最mǐn（▲）感的神經末梢。

能寫一手好字，是我們每個人的追求，這需要從平時做起，苦下功夫。請將以上兩句中的四個詞語補充完整并字跡工整地依次寫在下面的方格內。

2、下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）（2分）．．．A．學習不僅需要牢記，更需要融會貫通，舉一反三。．．．．

B．從風格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。．．．．C．在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷

，積極進取。．．．．D．詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。．．．．

3、下列句子沒有語病的一項是()（2分）．．．．A.愛因斯坦是杰出的20世紀科學家。B.在這次活動中，使我學到了很多東西。

C.實施素質教育以來，我校開展了豐富多彩的活動。

D.在新世紀里，我們要刻苦學習，將來為實現中華民族偉大復興。

4、名著閱讀。（2分）

他在生活底層長大，后來和戰友們一道策馬揚刀，南征北戰，在社會ZY建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創作，繼續為檔和人民工作。

這個著名的文學形象就是作品是奧斯特洛夫斯基的《》

5、請為下面這則新聞擬個標題。（不超過18字）（2分）

八年級上冊語文作文必考范文第4篇

一、學生基本情況分析：

八年級七有學生32人，八年八班有學生31人。1從七年級期末檢測調查了解到：學生語文成績較不均衡。主要原因是偏科現象較嚴重。大布分學生(尤其是男生)對語文學習不感興趣，良好的語文習慣尚未養成，學生在課堂上屬于“沉默的一族”，有幾個學生作文文理不通，錯別字俯拾即是，病句隨處可見，甚至比不上語文好一點的小學五六年級學生。所以，我覺得肩上擔子沉重。

二、教學目標

課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。本冊教材在培養學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質量和速度。

熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。

要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。

要先借助解釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。