優(yōu)秀的教師述職報(bào)告（通用27篇）優(yōu)秀的老師述職報(bào)告（通用27篇）

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇1

基本狀況：曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題討論組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀老師、南海先進(jìn)科研工、南海骨干老師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜摇⒛虾^(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工等。20xx年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)老師其次評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語一級(jí)老師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級(jí)老師已滿五年，任職期間業(yè)績(jī)突出，符合申報(bào)高級(jí)老師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語老師資格。

(一)思想品德喜愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律培育同學(xué)，關(guān)懷、愛惜同學(xué)，自覺實(shí)施素養(yǎng)教育，取得了較好的成果。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。樂觀參與社會(huì)公益活動(dòng)，每年參與無償獻(xiàn)血，多次組織和參與愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（二）工作業(yè)績(jī)?nèi)维F(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人始終以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名討論型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的老師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績(jī)，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績(jī)排列如下：

1.教學(xué)成果：完成高一至高三的教學(xué)輪回，20xx-20xx年學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高三英語教學(xué)，高考成果和平常考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在20xx年高考中，所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)英語高考平均分排班級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一班級(jí)其次的好成果。熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟識(shí)新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。

2.參加的科研課題：(1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)討論”，20xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；(2)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語閱讀幫助英語教學(xué)新模式討論”，20xx年結(jié)題；(3)中國外國語教育討論中心規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語老師角色討論”，討論期限：20xx—20xx；(4)中央電教館規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)討論”，討論期限：20xx-20xx。

3.輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)狀況：20xx年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中同學(xué)英語力量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，20xx第四屆全中學(xué)校生素養(yǎng)教育英語學(xué)問力量競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；20xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中同學(xué)英語力量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4.所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：20xx年南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀老師、南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干老師（享受南海區(qū)骨干老師津貼）；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工；20xx年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工，佛山先進(jìn)教育工。

5.科研成果獲區(qū)級(jí)以上嘉獎(jiǎng)：20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與進(jìn)展討論”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)討論與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；20xx年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；20xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)進(jìn)展性評(píng)價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)論文一等獎(jiǎng)；20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育試驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

6.近年擔(dān)當(dāng)區(qū)級(jí)以上公開課、報(bào)告和講座：20xx年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；20xx年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論成果展現(xiàn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；20xx年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames；20xx年3月執(zhí)教南海骨干老師示范課familylife，20xx年在全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；20xx年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；20xx年在南海教育信息中心對(duì)來自英國的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。

7.近年參加的培訓(xùn)：20xx年10月參與英特爾將來老師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，20xx年參與心理健康教育c證培訓(xùn)，20xx年7月至20xx年2月在華南師范高校修完全部教育碩士討論生課程，20xx年7月至10月赴英國伯明罕參與英語老師培訓(xùn)。20xx年6月通過計(jì)算機(jī)力量考試。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇2

基本狀況：曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題討論組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(píng)（聘）為南海優(yōu)秀老師、南海先進(jìn)科研工、南海骨干老師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着霂鞂＜摇⒛虾^(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工等。20xx年12月由佛山市中學(xué)一級(jí)老師其次評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^評(píng)定為中學(xué)英語一級(jí)老師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級(jí)老師已滿五年，任職期間業(yè)績(jī)突出，符合申報(bào)高級(jí)老師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)英語老師資格。

(一)思想品德喜愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律培育同學(xué)，關(guān)懷、愛惜同學(xué)，自覺實(shí)施素養(yǎng)教育，取得了較好的成果。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。樂觀參與社會(huì)公益活動(dòng)，每年參與無償獻(xiàn)血，多次組織和參與愛心捐助和義工活動(dòng)，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（二）工作業(yè)績(jī)?nèi)维F(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人始終以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名討論型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的老師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績(jī)，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績(jī)排列如下：

1.教學(xué)成果：完成高一至高三的教學(xué)輪回，20xx-20xx年學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高三英語教學(xué)，高考成果和平常考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅，在20xx年高考中，所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)英語高考平均分排班級(jí)第一，其中郭翠弟取得理科第一班級(jí)其次的好成果。熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟識(shí)新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。

2.參加的科研課題：(1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)討論”，20xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；(2)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語閱讀幫助英語教學(xué)新模式討論”，20xx年結(jié)題；(3)中國外國語教育討論中心規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語老師角色討論”，討論期限：20xx—20xx；(4)中央電教館規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)討論”，討論期限：20xx-20xx。

3.輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)狀況：20xx年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中同學(xué)英語力量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，20xx第四屆全中學(xué)校生素養(yǎng)教育英語學(xué)問力量競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；20xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中同學(xué)英語力量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

4.所獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)：20xx年南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀老師、南海區(qū)科研先進(jìn)工、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；20xx年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干老師（享受南海區(qū)骨干老師津貼）；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工；20xx年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工，佛山先進(jìn)教育工。

5.科研成果獲區(qū)級(jí)以上嘉獎(jiǎng)：20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與進(jìn)展討論”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)討論與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；20xx年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)溝通會(huì)二等獎(jiǎng)；20xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；20xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)進(jìn)展性評(píng)價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)論文一等獎(jiǎng)；20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育試驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

6.近年擔(dān)當(dāng)區(qū)級(jí)以上公開課、報(bào)告和講座：20xx年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究atthetailor’sshop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；20xx年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)討論成果展現(xiàn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；20xx年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課olympicgames；20xx年3月執(zhí)教南海骨干老師示范課familylife，20xx年在全國網(wǎng)絡(luò)溝通會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；20xx年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評(píng)析”講座；20xx年在南海教育信息中心對(duì)來自英國的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。

7.近年參加的培訓(xùn)：20xx年10月參與英特爾將來老師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，20xx年參與心理健康教育c證培訓(xùn)，20xx年7月至20xx年2月在華南師范高校修完全部教育碩士討論生課程，20xx年7月至10月赴英國伯明罕參與英語老師培訓(xùn)。20xx年6月通過計(jì)算機(jī)力量考試。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇3

我是一名學(xué)校老師，平常能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到仔細(xì)備課，樂觀上課，仔細(xì)閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能喜愛自己的職業(yè)，喜愛班集體及同學(xué)，并能做到喜愛同學(xué)把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的伴侶。在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)懷并關(guān)心他人，樂觀將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜愛并喜愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人看法和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和同學(xué)都善待和愛戴。愛惜同學(xué)，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛戴每一位同學(xué)做起，提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教育他們提高他們各方面的學(xué)問和技能，盡量將他們培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

在課堂上以表揚(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，常常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓舞同學(xué)，如你真棒!你的真聰慧!你們小組合作得很好!大大加強(qiáng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的信念和集體的分散力。

總之，在教學(xué)工作中，我始終強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀主動(dòng)學(xué)習(xí)，由"要我學(xué)轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)'、"我愛學(xué)'。科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將連續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛同學(xué)，也讓同學(xué)愛的好老師。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇4

去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都學(xué)校，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)懷國家大事，喜愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等。回顧起來，主要作了以下工作：

1、抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌

開學(xué)之初，提前作了新生的分班、老師工作支配、編制好各班和老師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理方法，堅(jiān)持了平常的巡察和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共檢查教案節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。

20--年秋期，組織學(xué)校行政人員對(duì)一班級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該班級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、同學(xué)狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報(bào)了視導(dǎo)狀況，對(duì)該班級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

2、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)老師整體水平上臺(tái)階

我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都學(xué)校，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在老師。我校老師來自全縣各個(gè)學(xué)校，年青老師居多，各個(gè)學(xué)校的素養(yǎng)教育觀、人才觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀的熟悉和要求不一。為使全校老師緊跟時(shí)代步伐，站在素養(yǎng)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

(1)組織每位新老師上一堂經(jīng)過細(xì)心預(yù)備亮相課，為老師們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié)，可以說，作課老師和聽課老師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、討論成果。讓廣闊老師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。

(3)組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金非常困難，還是努力爭(zhēng)取，派老師到重慶、長壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)老師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在全校老師或本組老師會(huì)上作了溝通，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。

(4)組織老師寫閱歷論文、教學(xué)案例。讓老師們把平常好的閱歷、失敗的教訓(xùn)、勝利的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。每期一篇的閱歷文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣闊老師養(yǎng)成了留意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到肯定理論高度加以熟悉。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育進(jìn)展的必定趨勢(shì)，依據(jù)我校實(shí)際，針對(duì)老師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)潔課件制作、簡(jiǎn)潔素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來，我校老師的計(jì)算機(jī)操作力量、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校老師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)潔有用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(6)勝利組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽老師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說、一堂堂勝利的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng)，整個(gè)賽課活動(dòng)靚點(diǎn)頻閃。是我校老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分確定和高度贊揚(yáng)，贊揚(yáng)此次活動(dòng)“開工新奇、組織嚴(yán)密、預(yù)備充分、效果良好”。

(7)組織了首屆老師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)，我都細(xì)心預(yù)備、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展現(xiàn)才能，相互學(xué)習(xí)。

3、抓教育科研，推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體老師由閱歷型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。

(1)保證了間周一次的教學(xué)討論活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參與，確保活動(dòng)收到實(shí)效，不走過場(chǎng)。

(2)樂觀組織老師參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織50余篇論文、教案參賽，獲獎(jiǎng)20余篇。并有近10篇送市參評(píng)。

(3)努力爭(zhēng)取，細(xì)心組織，擔(dān)當(dāng)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。本學(xué)年，我校分別擔(dān)當(dāng)了縣學(xué)校語文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。我仔細(xì)組織老師們?cè)囍v、與作課老師一起，多次修改試教案，制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在溝通會(huì)上向全縣老師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評(píng)。

4、抓實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面提高

(1)仔細(xì)搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初，擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)，對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的支配、同學(xué)的報(bào)名等工作，均仔細(xì)組織，確保不出差錯(cuò)。每周督促老師按要求指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)，從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開展。

(2)組織同學(xué)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年，我組織老師帶領(lǐng)同學(xué)深化社會(huì)，開展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德老師一起，帶領(lǐng)同學(xué)去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的狀況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)同學(xué)的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣學(xué)校中名列前茅。

(3)開展“三小”制作，組織同學(xué)參與各類競(jìng)賽。本年度，組織同學(xué)參與了競(jìng)賽，成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組，資金積累參與“力量風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽，組織同學(xué)參與了創(chuàng)新科技大賽。同學(xué)的想像畫、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。

一年來，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了同學(xué)的課余生活，開闊了同學(xué)的視野，熬煉了同學(xué)的力量，提高了同學(xué)的素養(yǎng)。

5、抓畢業(yè)班工作，確保全體同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)。

我校畢業(yè)班同學(xué)生源素養(yǎng)較低，教學(xué)難度大。本期一開頭，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)懷畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班老師、同學(xué)會(huì)，常常深化畢業(yè)班了解師生狀況，同老師一道分析同學(xué)狀況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%，全體同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)。

6、其它工作

(1)樂觀籌備學(xué)校落成典禮，對(duì)議程的支配、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

(2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度方案。

(3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動(dòng)手，將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享，為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)。

(4)本期，組織召開了家長會(huì)，家長委員會(huì)會(huì)議，實(shí)習(xí)生見面會(huì)。

(5)仔細(xì)預(yù)備資料，順當(dāng)通過了縣語言文字工作檢查驗(yàn)收、素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估。

(6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。

(7)組織老師到手拉手學(xué)校開展支教活動(dòng)。

(8)培育了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干老師。現(xiàn)在部分老師已經(jīng)能夠制作出肯定水平的CAI課件。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三、學(xué)習(xí)提高

將來小康社會(huì)的一個(gè)重要特征，就是要構(gòu)建一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。當(dāng)今世界，科技進(jìn)展日新月異，新學(xué)問、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個(gè)現(xiàn)代人，隨時(shí)接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。

因此，我在取得計(jì)算機(jī)教育專科學(xué)歷后，連續(xù)進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平。我還參與了重慶市科學(xué)老師市級(jí)骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)學(xué)問帶回學(xué)校，向廣闊老師溝通。在結(jié)業(yè)論文答辯會(huì)上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分確定和高度贊揚(yáng)。我的課堂實(shí)錄《蝸牛》也深受老師和學(xué)員們的好評(píng)，學(xué)員們競(jìng)相拷貝、相互傳閱。

今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)懷，來到新的龍都學(xué)校，從事教務(wù)工作。對(duì)我來說，這是一項(xiàng)全新的工作，所以我非常投入、大膽探究、推陳出新、勇于實(shí)踐。向有閱歷的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的看法和建議，我從生疏到熟識(shí)、從盲目到有序，很快進(jìn)入角色，各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如：開學(xué)之初，排課是一件非常簡(jiǎn)單而細(xì)致的工作，我沒有閱歷，就到試驗(yàn)一小向老教育趙培廉主任請(qǐng)教。在他的教導(dǎo)下，我用一個(gè)下午時(shí)間，完成了全校老師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。由于我從事學(xué)校主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學(xué)的大量素材作背景，因此，對(duì)老師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破裂、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、學(xué)校課程的定位、功能、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，常常向閱歷豐富的老師們請(qǐng)教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中學(xué)校教學(xué)》《國外中學(xué)校教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中吸取養(yǎng)分，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷、溝通自己的工作體會(huì)，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

四、回顧與展望

1、一年來，在老師們的大力支持和協(xié)作下，我的各項(xiàng)工作完成較好：

2、共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎(jiǎng)20余篇，有10余篇送市參評(píng)。

3、組織CAI課件12件送縣參評(píng)。

4、同學(xué)作品、征文上交50項(xiàng)，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)，送市參評(píng)5項(xiàng)。

5、楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參與縣的競(jìng)賽。

6、學(xué)校成為課題，教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)討論試驗(yàn)學(xué)》、語文文字合格學(xué)校。

7、組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展現(xiàn)，素養(yǎng)得到全面提高。

8、我撰寫的論文獲縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)同學(xué)參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

當(dāng)然，這些成果的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、全體老師共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，假如沒有大家的支持關(guān)心，這些成果是想都不行想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢爛!

在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示誠心的感謝!成果屬于過去，今后還需從以下幾方面努力：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理閱歷，深化一線，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，獵取大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素養(yǎng)的不斷提高。

(2)多動(dòng)腦筋，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)多出作品，出好作品。以彌補(bǔ)今年同學(xué)參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、智能機(jī)器人競(jìng)賽成果不抱負(fù)的不足。

(3)開動(dòng)腦筋，多想方法，實(shí)行結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施，培育一批市縣級(jí)年青骨干老師隊(duì)

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，作為一名年輕的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)當(dāng)著八(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作，仔細(xì)做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的重要精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，。我深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，使同學(xué)全面進(jìn)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。用“中同學(xué)日常行為守則”、“中同學(xué)日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

實(shí)施素養(yǎng)教育首要問題是面對(duì)全體同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)的素養(yǎng)都得到提高。班主任必需關(guān)注班中的每一名同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體同學(xué)是不科學(xué)的。基于這種熟悉，為了使班中每一個(gè)同學(xué)獲得不同程度的進(jìn)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)。

在班級(jí)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于關(guān)心。我擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用課間或放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。讓同學(xué)教育同學(xué)，有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子的眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級(jí)中開展“今日我當(dāng)班主任”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)參加到班級(jí)的管理中來，更好地促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)展，看到班級(jí)存在的問題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的進(jìn)展出一份力。因此，班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，同學(xué)自我管理的力量有了提高。我很榮幸獲得了”20xx-20xx年的來安縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)”。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的自學(xué)力量。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓同學(xué)堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)借助課后思索題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培育書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓同學(xué)通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培育健康的共性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)自讀、自悟、得意。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓同學(xué)默讀，讓同學(xué)在讀中思索，從而培育同學(xué)讀書的習(xí)慣和情趣。要求同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)本身樂觀參加、汲取，成為教學(xué)活動(dòng)中的仆人。我所任教班級(jí)的語文學(xué)科成果在片區(qū)都取得較好的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評(píng)。

另外，我樂觀參與學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，與學(xué)校的老老師進(jìn)行教學(xué)的研討，向他們?nèi)〗?jīng)。仔細(xì)開展備課組的活動(dòng)，樂觀地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與課外時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇6

時(shí)間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。

二、教學(xué)工作方面：

在平常的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)學(xué)問與技能。在教學(xué)過程中重視培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

三、本學(xué)期的主要成果：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參與縣第1屆學(xué)校生武術(shù)操的競(jìng)賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學(xué)的努力，盼望在今后的競(jìng)賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和同學(xué)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到同學(xué)的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I

造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事觀賞、同學(xué)喜愛的老師。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇7

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，XX年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)思想品德課教學(xué)，又到學(xué)期末，是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失，總結(jié)這一學(xué)期以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下匯報(bào)：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工更應(yīng)當(dāng)能夠給同學(xué)一個(gè)榜樣示范的作用，課余時(shí)間我閱讀了《好心態(tài)教育好同學(xué)》、《貼近生活的教育》等書籍，不斷充實(shí)自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中，今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)工作：虛心求教，強(qiáng)化自我。

在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老老師，可是在學(xué)校教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手，因此加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)我來說無疑是至關(guān)重要的。隨著時(shí)間一每天推移，我越來越感到我原有學(xué)問的匱乏和閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我借閱有關(guān)學(xué)校課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是學(xué)校科，考試實(shí)行開卷，分值小，有一部分同學(xué)對(duì)此根本不重視，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心情，通過學(xué)習(xí)我知道了對(duì)于厭學(xué)的同學(xué)可以找到他們身上的興奮點(diǎn)，于是我結(jié)合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報(bào)紙新聞，這樣既調(diào)動(dòng)他們的愛好同時(shí)又讓他們了解當(dāng)前時(shí)事和社會(huì)，做到了家事、國事、天下事事事關(guān)懷；另外在上課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻，在提問方式上要敏捷，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來不斷驗(yàn)證這種理論。

其次是從教學(xué)常規(guī)上。仔細(xì)備課不松懈，由于第一次接觸學(xué)校教材，為了能夠把相關(guān)學(xué)問運(yùn)用自如，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎(chǔ)上搜集大量的資料，取材于同學(xué)身邊實(shí)際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校內(nèi)亂扔垃圾的圖片，在講競(jìng)爭(zhēng)合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽場(chǎng)景等等，盡可能做到貼近同學(xué)生活實(shí)際，注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的教育，不斷提高思想道德素養(yǎng)。記得我剛開學(xué)時(shí)講到相親相愛一家人這個(gè)課題時(shí)，在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，要求同學(xué)自己敘述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平常在家里被寵壞了，不會(huì)輕易體會(huì)到家人對(duì)他們的付出，結(jié)果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地?cái)⑹隽巳昵鞍职稚∽≡旱母腥耸论E，通過這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要盡可能與同學(xué)生活實(shí)際貼近、同學(xué)感愛好，只有這樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，真正達(dá)到思想教育的目的。

再次是從教學(xué)閱歷上。由于自己在學(xué)校這塊教學(xué)閱歷有限，因而我開學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教對(duì)于學(xué)校同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何教學(xué)，要留意哪些問題，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷，同時(shí)在授課過程中不斷深化到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學(xué)習(xí)個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量有所提高。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇8

緊急、勞碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活老師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了肯定的進(jìn)展和提高。但是，與吳校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題，還有肯定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。

下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，統(tǒng)一理念。

找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來說，盡管不太生疏，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有共性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名同學(xué)的服務(wù)與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作特別繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新預(yù)備工作，開學(xué)后的同學(xué)心情穩(wěn)定工作，同學(xué)衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，同學(xué)思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，同學(xué)的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培育同學(xué)良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸實(shí)、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為同學(xué)打好學(xué)會(huì)做人的基矗。

二、深化實(shí)際，調(diào)查討論。

不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟識(shí)的工作，必需深化實(shí)際，調(diào)查討論。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉酵瑢W(xué)寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀看問題，發(fā)覺問題，與老師、同學(xué)溝通溝通，虛心聽取他們的看法和建議，只有這樣，才可以證明自己的管理是否正確，由于服務(wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能精確?????地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來轉(zhuǎn)變自己的管理工作。另外，還可以準(zhǔn)時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取才智和養(yǎng)分，還能夠使我盡快了解、熟識(shí)生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活老師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

營造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“同學(xué)滿足、家長滿足、學(xué)校滿足”，生活老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)很關(guān)鍵。必需有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持全都的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，喜愛本職工作，喜愛同學(xué)，具有服務(wù)意識(shí)和管理同學(xué)力量的生活老師隊(duì)伍。本學(xué)期，述職報(bào)告吳校長特別重視生活區(qū)管理工作，通過竟聘，讓力量較強(qiáng)的老師從事管理工作兼生活老師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力氣。為了提高全體員工的整體素養(yǎng)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理同學(xué)方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。

通過培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了熟悉，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理力量。生活老師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的樂觀性、主動(dòng)性和制造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)潔粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)，我們從本學(xué)期以開頭，就要求生活老師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好同學(xué)心情穩(wěn)定工作，保證同學(xué)考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成果。

另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來講也是特別重要的。良好的工作氛圍，能夠增加隊(duì)伍的分散力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作相互補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒服、精神開心的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活老師特別緊急的狀況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒有由于老師短缺而影響工作。在工作中相互提示，相互關(guān)心，蔚然成風(fēng)，特殊是對(duì)那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘老師，為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念，把握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和閱歷。由于生活區(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的分散力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話說：沒有法規(guī)不成方圓，一個(gè)部門假如沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)消失無序的混亂局面，猶如一盤散沙，沒有任何分散力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，依據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活老師的工作特點(diǎn)，制定了生活老師獎(jiǎng)金安排制度。目的是通過獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作樂觀行、主動(dòng)性和制造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的安排原則。對(duì)生活老師的考核，采納三級(jí)量化考核方法，即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給生活老師，便于準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過檢查評(píng)比，表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)工作優(yōu)秀者，批判懲罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工的切身利益。樹立了正氣，轉(zhuǎn)變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活老師的工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性。另外，還制定了生活老師工作制度，安全隱患檢查制度，同學(xué)珍貴物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活老師工作程序及職責(zé)等。這些制度，特別明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)當(dāng)如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的愛護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量。

為同學(xué)打好做人的基礎(chǔ)“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。依據(jù)我校同學(xué)的狀況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長學(xué)問時(shí)期，辨別是非力量較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、掩蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些同學(xué)信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途抱負(fù)、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問題。

針對(duì)同學(xué)所存在的問題，我們實(shí)行了以下方法：對(duì)同學(xué)要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。同學(xué)是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為常常性習(xí)慣行為，肯定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)同學(xué)愛的詳細(xì)體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)潔、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣揚(yáng)作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好同學(xué)回家、返校時(shí)應(yīng)留意事項(xiàng)的教育工作。為防止同學(xué)物品丟失，我們制定了同學(xué)課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了掌握同學(xué)早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活老師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，同學(xué)在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使許多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最終兩次檢查，只有三、四人。

六、加強(qiáng)安全教育。

消退安全隱患安全是我們學(xué)校賴以生存和進(jìn)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名同學(xué)不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。

本學(xué)期在全體員工的共同努力下，，同學(xué)在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）貫徹落實(shí)校長對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。

（二）建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長安全責(zé)任書，生活老師對(duì)組長負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了牢靠的保障。

（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活老師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育同學(xué)提高自身安全防范意識(shí)。依據(jù)生活區(qū)的實(shí)際狀況，查找安全隱患，同學(xué)床鋪是否堅(jiān)固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電，同學(xué)回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有同學(xué)洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否結(jié)實(shí)，同學(xué)參與體育活動(dòng)時(shí)，留意做好預(yù)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作始終納入到常規(guī)工作考核之中，做到每天巡查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)保修，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。

（四）在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分同學(xué)回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活老師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了同學(xué)的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校同學(xué)松動(dòng)管理，這是我們生活老師最擔(dān)憂的一晚，特殊是低班級(jí)的同學(xué)和女同學(xué)，生活老師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活老師的身影和聲音。

七、存在的問題

1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、熟悉不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生同學(xué)寢室物品丟失，鋪張糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。

2、培訓(xùn)力度還不夠，特殊是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差，上班睡覺，空崗現(xiàn)象，對(duì)同學(xué)服務(wù)意識(shí)淡薄，管理同學(xué)方法粗暴簡(jiǎn)潔，體罰同學(xué)等。

八、下學(xué)期工作準(zhǔn)備

隨著下學(xué)期同學(xué)人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

1、首先要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步熟識(shí)生活區(qū)工作性質(zhì)，討論生活區(qū)的工作的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作的支配，重在抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一，自覺、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

3、加強(qiáng)同學(xué)的德育工作，從小事入手，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理。連續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕同學(xué)的攀比之風(fēng)和錢、物丟失現(xiàn)。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇9

自從X年X月轉(zhuǎn)為特級(jí)老師以來，我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，注意創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng)，教學(xué)得到了同學(xué)的確定，通過X年的樂觀工作，我在教學(xué)工作取得了肯定成果，也存在一些不足，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。

或許是因工作的相關(guān)性，我始終都很留意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息。例如：200x年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)研讀，了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了始終以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處？我又仔細(xì)研讀了學(xué)校物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國試驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和熟悉上的預(yù)備。還常常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息，也非常留意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比自己的教學(xué)工作，常常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗，不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法，教學(xué)中注意用新課改理念指導(dǎo)自己，將“學(xué)問與力量；過程與方法；情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。

本年度我還參加編寫了《高中物理試驗(yàn)報(bào)告與試驗(yàn)指導(dǎo)》高一、高二分冊(cè)，已由出版社出版發(fā)行，全省高中同學(xué)作為試驗(yàn)教材使用；還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎(jiǎng)。

二、抓教育科研工作有序、有成效

1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革；注意課堂教學(xué)討論、提高課堂教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)圖書閱覽管理、增加服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期方案詳實(shí)、要求詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，所以教科室全年工作思路清楚，能務(wù)實(shí)求新，較好地完成了預(yù)期的任務(wù)，對(duì)學(xué)校支配的臨時(shí)工作也都能較好地完成，取得了肯定的成果，表現(xiàn)在：

（1）課題討論取得了三個(gè)省級(jí)嘉獎(jiǎng)（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè)，省三等獎(jiǎng)2個(gè)）；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級(jí)課題討論模式，得到了市中學(xué)校等級(jí)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分確定。

（2）論文成果豐富，全校全年共有x篇論文分別發(fā)表或獲得市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。其中、共同參編教材2本；在省級(jí)刊物發(fā)表論文x篇；全校老師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文1篇；全國二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇；省一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇；省二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇；省三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇；市一等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇；市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇，市級(jí)刊物發(fā)表多篇。

（3）學(xué)科競(jìng)賽成果也不錯(cuò)，獲得全國一等獎(jiǎng)x人；全國二等獎(jiǎng)x人；全國三等獎(jiǎng)x人；省一等獎(jiǎng)x人；省二等獎(jiǎng)x人；省三等獎(jiǎng)x人；市一等獎(jiǎng)xx人；市二等獎(jiǎng)xx人；市三等獎(jiǎng)xx人，共計(jì)：x人次。

三、仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。

在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前仔細(xì)備課，仔細(xì)討論教法，課堂上堅(jiān)持以同學(xué)為主體，注意多讓同學(xué)通過自主參加，自主探討的過程獵取學(xué)問。教學(xué)效果好。200x今年下期在一中上了一堂全市示范課，獲得好評(píng)。

0x年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很抱負(fù)，我現(xiàn)在始終還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進(jìn)。0x年下期，我兼任高一16班的課，我始終很努力想把這個(gè)班教好，高一物理競(jìng)賽和其次次月考的成果，證明白我的仔細(xì)和努力是有效的。

六、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，樂觀利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行同學(xué)的輔導(dǎo)工作。

我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽擱了一段時(shí)間的課，我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課。

四、對(duì)青年老師的培育我在努力

青年老師培訓(xùn)工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年老師說課競(jìng)賽”舉辦得很勝利，效果好。

五、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn)

走進(jìn)干凈美麗的圖書館、閱覽室，感覺的確不錯(cuò)。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為美麗的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較精彩。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇10

隨著教育改革的不斷深化，教育對(duì)老師的要求不斷提高。為順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的大力關(guān)心下，我始終堅(jiān)持以"三個(gè)代表'為指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實(shí)，在擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的英語教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作，各項(xiàng)工作都做的有聲有色。現(xiàn)將20xx年度的工作狀況總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)

在過去的一年里，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以"三個(gè)代表'思想武裝自己的頭腦，仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)懷國家大事，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

一方面，我不斷地自學(xué)英語，使自己的聽說力量有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學(xué)，教給同學(xué)更多的學(xué)問;另一方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己全部，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的要求，課前細(xì)心預(yù)備，上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改作業(yè)，一切為同學(xué)著想，盡量減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時(shí)間的工作效率。

此外，我還仔細(xì)參與學(xué)校組織的聽課和評(píng)課活動(dòng)，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的老師。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作

團(tuán)委工作千頭萬緒，為了全面提高同學(xué)的思想素養(yǎng)，建設(shè)一支高素養(yǎng)的團(tuán)員隊(duì)伍，把同學(xué)的德育工作落到實(shí)處，我深深地知道，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。

在平常的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對(duì)待同學(xué)一視同仁，把同學(xué)當(dāng)做自己的伴侶，與同學(xué)交心談心，關(guān)懷愛惜同學(xué)，也深得同學(xué)的寵愛。這樣不僅營造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順當(dāng)開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團(tuán)支部書記的共同努力下，團(tuán)委的各項(xiàng)工作開展的有聲在色。除了做好對(duì)團(tuán)員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團(tuán)委協(xié)作學(xué)校開展一一系列的有意義的活動(dòng)，寓教于樂，極大地豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，弘揚(yáng)了校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。

此外還參與了荊門市舉辦的學(xué)習(xí)"三個(gè)代表'的一系列活動(dòng)，成果優(yōu)秀，受到了上級(jí)單位的好評(píng)。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個(gè)人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇11

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說："活到老，學(xué)到老'，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)一班級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在樂觀參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。

在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參與市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇12

時(shí)間過得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時(shí)局，關(guān)注國家大事，民意民生，樂觀向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我樂觀聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五班級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請(qǐng)教，樂觀參與教研活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。仔細(xì)，急躁的教好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。

經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高，同學(xué)成果進(jìn)步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇13

我～年7月畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州高校，取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位，同年8月到清華附中報(bào)到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)語文老師。

或許是性格使然，我并不是一個(gè)擅長和同學(xué)較勁的老師，更沒有掌握他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理，我都更情愿跟同學(xué)公平共處，在一種溫柔寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與進(jìn)展。敬重同學(xué)的需要，信任他們的力量，不輕易抹煞、扭曲、置換同學(xué)的樂觀性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時(shí)時(shí)提示自己，并且時(shí)時(shí)著的。我盼望多年以后我的同學(xué)在回眸高中生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語；我盼望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還盼望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的看法，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更盼望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍舊會(huì)對(duì)語文保有一份溫情的懷念。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇14

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)本事，仔細(xì)對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。

1、思想端正愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平常留意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱忱地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂于為同學(xué)奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)當(dāng)高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月，下半年擔(dān)當(dāng)高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)當(dāng)高二(23)班班主任。

2、關(guān)懷同學(xué)發(fā)揚(yáng)民主

在教育同學(xué)的過程中，我努力挖掘，認(rèn)真發(fā)覺同學(xué)的潛力、特長和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開同學(xué)座談會(huì)，主悅耳取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議，與同學(xué)保持人格上的公平。一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。

3、刻苦鉆研增加教科研力量

我深知業(yè)務(wù)水平的凹凸，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)老師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)。樂觀參與馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，準(zhǔn)時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，樂觀開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果;仔細(xì)撰寫教學(xué)論文和同學(xué)個(gè)案分析，有文章待發(fā)表。

4、教育教學(xué)雙管齊下

在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育、品德教育、抱負(fù)紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學(xué)校的工作支配，仔細(xì)備好每節(jié)課，鉆研教材具體批改每本作業(yè)，細(xì)心支配教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)閱歷、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在師生的共同努力下，同學(xué)的素養(yǎng)全面進(jìn)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成果較好，所帶高一(23)班獲得"市級(jí)先進(jìn)集體'稱號(hào)，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)理科試驗(yàn)班進(jìn)展較好，數(shù)學(xué)成果尚可。

回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在老師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓同學(xué)、家長、學(xué)校信任、放心。今后，我將連續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱忱連續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇15

現(xiàn)將本人任學(xué)校語文老師以來所做的工作及取得的成果述職如下：

一、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

自參與工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)貫徹黨的方針政策，用進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會(huì)；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、樂觀向上、聽從支配、團(tuán)結(jié)同志，仔細(xì)履行老師崗位職責(zé)。在工作和生活中，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離賭博、浪費(fèi)，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)省，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來，本人擔(dān)當(dāng)語文任課老師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會(huì)家長的始終認(rèn)可，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

俗話說得好：要想同學(xué)擁有一杯水，老師必需有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷進(jìn)展，在工作之余，本人非常注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)力量。從參與工作至今日，我參與了江蘇省“20xx省送培班級(jí)管理技能、討論寫作與個(gè)人專業(yè)進(jìn)展”培訓(xùn)、市級(jí)的“學(xué)校段語文學(xué)科老師”培訓(xùn)，我樂觀參與了多輪學(xué)校老師連續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中學(xué)校老師連續(xù)教育合格證”、多次參與連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí)。20xx年4月，我樂觀參與了在黃川進(jìn)行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)（省級(jí)）。此外，在空閑時(shí)間，本人常常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還常常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，提高自身的學(xué)問水平。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有閱歷、教法新奇的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。樂觀參與了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的很多懷疑。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《老師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的學(xué)問，提高了自己的業(yè)務(wù)力量。由于自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)間寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，20xx年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《學(xué)校科學(xué)》一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高班級(jí)學(xué)校生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查討論》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡(jiǎn)筆畫在學(xué)校低班級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng)。還有多篇論文獲縣級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來，工作中，我樂觀鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都樂觀地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)同學(xué)實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)方案，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我樂觀鉆研教材、教法、同學(xué)、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，仔細(xì)備好每一節(jié)課。課上，本人以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，樂觀采納啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培育了同學(xué)的自學(xué)力量，拓寬了同學(xué)的思路，進(jìn)展了同學(xué)的創(chuàng)新思維；同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，樂觀開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了老師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了同學(xué)的主體性和老師的主導(dǎo)性，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的參加度，調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人仔細(xì)批改作業(yè)；樂觀反思教學(xué)，仔細(xì)寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)力量。

三、關(guān)愛每一位同學(xué)，狠抓班級(jí)管理，成果顯著。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，由于同學(xué)的素養(yǎng)不一樣，接受學(xué)問的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特殊注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要傲慢，關(guān)心他們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)；常常出一些難度比較高的，能夠熬煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生，我鼓舞他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的士氣和信念，關(guān)心他們制訂好追求進(jìn)步的方案；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們急躁輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的力量。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培育輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。

優(yōu)秀的老師述職報(bào)告篇16

一年來，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，在連續(xù)推動(dòng)我校"自主創(chuàng)新'課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂，怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。

本學(xué)年我深知我們每位物理老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校"自主創(chuàng)新'的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案，以組爭(zhēng)論定搞，每個(gè)人依據(jù)本班同學(xué)狀況說課、主講、自評(píng);樂觀利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。樂觀進(jìn)行了試驗(yàn)探究問題的實(shí)踐，在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照看到各班實(shí)際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢(shì)