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數學家高斯(ɡāosī)的故事第一頁，共5頁。1高斯是數學家，有“數學王子〞之稱。高斯小時候，就很喜歡數學。有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學(tóngxué)們算算看，題目是從1加2加3一直到100。于是，教室里的小朋友們拿起石板開始計算：“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……〞沒過多久，小高斯就拿起了他的石板走上前去：“老師，答案是不是這樣？〞老師頭也不抬，揮著手，說：“去，回去再算!錯了。〞老師想，小孩子們不可能這么快就算出答案了。可是高斯卻站著不動，把石板伸到老師面前：“老師!我想這個答案是對的。〞第二頁，共5頁。2數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050。老師驚奇起來，這個8歲的小孩子怎么這樣快就算出了得數呢？高斯就向老師解釋說：“如果把從1到100這100個數首尾相加，1+100=101,2+99=101,3+98=101……這樣，每兩個數的和都是101，100個數兩兩相加，就會有50個結果，而每個結果都是101，那么50個101加起來就等于5050。〞高斯小的時候能將難題變成簡易，當然資質(zhi)是很大的因素(yīnsù)，但是他懂得觀察，尋(xun)求規那么，化難為簡，卻是值得我們學習與效仿的。第三頁，共5頁。3高斯和阿基(ji)米德、牛頓(niúdùn)并列為世界三大數學家。第

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