龍江縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料_第1頁
龍江縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料_第2頁
龍江縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料_第3頁
龍江縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料_第4頁
龍江縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17-**縣第六中學(xué)重新申報(bào)市級(jí)文明單位標(biāo)兵匯報(bào)材料**縣第六中學(xué)始建于1984年,2010年被評(píng)為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,市兩全先進(jìn)學(xué)校,2003年評(píng)為市文明單位,2007年評(píng)為市文明單位標(biāo)兵,是龍江教育對(duì)外交流的窗口學(xué)校。2010年搬遷新校址后,學(xué)校占地面積21000平方米,建筑面積18000平方米,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝體館、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施及服務(wù)設(shè)施齊全,已步入全市先進(jìn)、全省一流學(xué)校行列。學(xué)校共有32個(gè)教學(xué)班,1800名學(xué)生,168名教職工。龍江六中始終高度重視文明單位創(chuàng)建工作,不斷豐富學(xué)校文明建設(shè)內(nèi)涵,全校師生員工精神面貌和學(xué)校辦學(xué)品位有了明顯提升,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。在文明單位創(chuàng)建過程中,我校始終堅(jiān)持高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),全力做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)班子建設(shè),健全創(chuàng)建機(jī)制,提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力1、健全領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)真對(duì)待和認(rèn)識(shí)文明單位創(chuàng)建工作,在研究部署學(xué)校整體工作的同時(shí),同步規(guī)劃、落實(shí)和督檢學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,校黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)主抓創(chuàng)建工作,黨支部副書記和德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)分工具體抓創(chuàng)建工作,下設(shè)創(chuàng)建辦公室,校辦牽頭,政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級(jí)組和工會(huì)負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)展開創(chuàng)建工作,形成了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的立體化文明單位創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)體系。2、完善依法創(chuàng)建機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全校教職員工堅(jiān)持學(xué)習(xí)和落實(shí)《黑龍江省文明單位建設(shè)條例》精神,按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要問題的決議》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,堅(jiān)持依法創(chuàng)建,把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性任務(wù)結(jié)合起來,制定創(chuàng)建規(guī)劃和各組處室創(chuàng)建責(zé)任制,明確創(chuàng)建目標(biāo),定期檢查、督促,把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極自覺的行為。3、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。學(xué)校充分利用校址搬遷的發(fā)展新機(jī)遇,結(jié)合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo),緊緊圍繞文明單位的創(chuàng)建要求,進(jìn)一步建立和完善校務(wù)公開制度和教代會(huì)制度,積極參加全縣行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),自覺接受全校師生和社會(huì)各界的監(jiān)督和管理。同時(shí)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,把文明單位創(chuàng)建工作納入制度化、規(guī)范化和法制化的軌道,促進(jìn)了學(xué)校政治文明建設(shè)的健康有序發(fā)展。二、加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高師生文明素養(yǎng)1、學(xué)校始終把提升師生員工思想政治素養(yǎng)作為文明單位建設(shè)的首要任務(wù)常抓不懈。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)工作,我們?cè)谌熒蟹e極開展了“三個(gè)主義”和“四德”教育,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文明知識(shí),并結(jié)合教育特點(diǎn),在教育教學(xué)和教科研活動(dòng)中,大力弘揚(yáng)拼搏進(jìn)取,敬業(yè)奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)鉆明的制度,榜樣的力量和組織的關(guān)懷等系列活動(dòng)指導(dǎo)工作進(jìn)程,堅(jiān)持學(xué)先進(jìn),樹典型,鑄就校園文化精神。堅(jiān)持把職業(yè)道德教育和學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物結(jié)合起來,通過比思想,比工作,比業(yè)績(jī),比奉獻(xiàn)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)全體教職員工愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,樂于奉獻(xiàn)的自覺性,樹立關(guān)心學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂的校園新風(fēng)貌,形成了健康、和諧、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的校園文化氛圍,促進(jìn)了文明單位創(chuàng)建工作的快速發(fā)展。三、運(yùn)用綜合載體,開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)1、為了進(jìn)一步加快文明單位創(chuàng)建步伐,配合學(xué)校推行素質(zhì)教育總體規(guī)劃,在學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌謀劃下,我們充分利用了文體活動(dòng)這個(gè)載體,舉辦了校園體育節(jié),校園藝術(shù)節(jié)成果展示,中學(xué)生書畫展和陽光體育大課間等豐富多彩的文體活動(dòng),激勵(lì)和鼓舞全校師生。2、充分運(yùn)用創(chuàng)優(yōu)、評(píng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體,引導(dǎo)師生積極開展文明處室,文明班級(jí),文明職工,文明學(xué)生等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)全校師生從我做起,從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,起示范帶頭作用。3、以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為載體,優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校充分利用校址搬遷的有利契機(jī),加大資金投入力度,強(qiáng)化學(xué)校物資文化建設(shè)。一方面加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè),另一方面,加大人力物力和財(cái)力的投入,加強(qiáng)環(huán)境文明建設(shè)。如:校園文化建設(shè)主題鮮明,實(shí)驗(yàn)樓以走進(jìn)科學(xué)為主題,教學(xué)樓以走進(jìn)國(guó)學(xué)為主題。培養(yǎng)學(xué)生崇尚文明的良好習(xí)慣,給環(huán)境建設(shè)注入深刻的內(nèi)涵。4、積極擴(kuò)展社會(huì)公益活動(dòng)載體,促進(jìn)文明建設(shè)活動(dòng)向深層次發(fā)展。學(xué)校在積極開展文明單位創(chuàng)建的同時(shí),積極參與全縣行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)和文明城鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng),經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)境文明建設(shè),為敬老院送去喜聞樂見,內(nèi)容健康,形式多樣的反應(yīng)新生活、新風(fēng)尚和現(xiàn)代教育、家庭教育的娛樂節(jié)目,展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),展現(xiàn)素質(zhì)教育成果,傳播文明。學(xué)校經(jīng)常開展警民聯(lián)誼活動(dòng),邀請(qǐng)優(yōu)秀警官、檢察官到校舉辦普法講座,宣傳法律知識(shí)和安全常識(shí),密切了軍民關(guān)系,推動(dòng)了共建共育工作的開展。5、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育載體,開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。我國(guó)有五千年的文明發(fā)展史,留下了許多美好的故事和傳說,演繹了中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)美德,我們充分利用這些故事和傳說的象征意義和歷史價(jià)值,開展美德教育和感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生敬老、友愛、勤勞、善良的民族情感和道德情操。6、積極搭建未成年人思想品德教育平臺(tái),促進(jìn)文明建設(shè)的深入開展。我校堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的教育方針,不斷優(yōu)化整體構(gòu)建德育體系,強(qiáng)化學(xué)生道德品質(zhì)養(yǎng)成教育。不斷開發(fā)愛國(guó)主義教育基地,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。不斷開展軍警民共建共育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。不斷探索學(xué)生自律自強(qiáng)新途徑,實(shí)現(xiàn)了德育教育由注重知識(shí)傳授到注重良好行為養(yǎng)成的轉(zhuǎn)變。四、堅(jiān)持依法治校和以德治教的有機(jī)統(tǒng)一,促進(jìn)“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展多年來,我校堅(jiān)持依法治校和以德治教的和諧統(tǒng)一,把綜合治理,維護(hù)校園安全,穩(wěn)定教學(xué)秩序放在突出位置,細(xì)化校園安全責(zé)任,以防為主,打防結(jié)合,杜絕了各類治安案件和責(zé)任事故的發(fā)生,為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)打造了一個(gè)良好的發(fā)展空間。1、堅(jiān)持依法治校,推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)。我校堅(jiān)持依法治校,強(qiáng)化創(chuàng)新管理,依法制定《龍江六中章程》,使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循,有法可依,為學(xué)校貫徹落實(shí)教育方針,推行素質(zhì)教育,創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和市級(jí)文明單位標(biāo)兵提供了可靠的制度保障。2、狠抓綜合治理,確保三個(gè)文明建設(shè)。我校堅(jiān)持建立和完善責(zé)任機(jī)制,堅(jiān)持創(chuàng)新管理,上至校長(zhǎng)辦公會(huì)議,下至各組處室、班級(jí),層層設(shè)置崗位安全責(zé)任人,全面落實(shí)崗位責(zé)任制。同時(shí),學(xué)校注重加強(qiáng)法制教育,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),組織教師用專題講座、集中輔導(dǎo)和分散自學(xué)的方式,先后學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和相關(guān)法律條例,制定了《班級(jí)管理辦法》和《突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制》等制度,促進(jìn)了學(xué)校文明單位的創(chuàng)建工作向法制化和規(guī)范化方向發(fā)展,學(xué)校被評(píng)為綠色校園、全省平安和諧校園。文明單位創(chuàng)建工作為我校教育事業(yè)注入了巨大的生機(jī)與活力,有力的促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校的管理體制、服務(wù)意識(shí)、制度建設(shè)、辦學(xué)效益和教育質(zhì)量有了顯著提高;廣大教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、精神面貌、法制觀念和師德水平得到了明顯提升;學(xué)生的綜合素質(zhì)、感恩意識(shí)、自律意識(shí)、道德觀念和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論