2023六一兒童節主題活動方案（5篇）

六一兒童節主題活動方案1

一年一度的兒童節是幼兒最盛大的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的＂六一＂兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進展，方案如下：

一、活動目的

1、通過開展慶祝＂六一＂系列活動，積極創設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節；

2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現幼兒的＂六一＂活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境（xx月xx前各班創設慶＂六一＂環境，布置＂六一＂主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶＂六一＂宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動建議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的＂六一＂兒童節，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡慶＂六一＂的節日環境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加＂六一＂節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日—xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過xx向幼兒家長發出建議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

（二）系列活動：

本次＂六一＂兒童節活動以＂幼兒體操＂、＂幼兒才藝展現＂、＂戶外小能人競賽＂、＂親子繪畫展＂、＂教師與家長才藝展現＂等系列活動的形式來進展。

五、活動時間安排

xx年xx月xx日分別進展兩次節目彩排；xx月xx日上午進行慶＂六一＂活動。

六、主要負責人

總體籌劃：xx。

節目編排：各班教師。

后勤保障：xx。

場地布置：xx。

現場音響、攝像：xx。

主持人：xx。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

八、附：幼兒園慶＂六一＂活動節目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》———大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》———xx等局部幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》———大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》———xx班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》———xx班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》———xx等局部幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞———xx。

11、幼兒京劇表演———xx及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《xx》。

13、各班戶外活動競賽——大班《xx》等。

六一兒童節主題活動方案2

父母是幼兒的第一任教師是孩子的典范。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀看著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最盛大的一個節日，小朋友的”節日就該小朋友輕松拘束的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進展，為了使慶祝活動順當進展，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的宏大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參加幼兒的節日慶祝活動中，展現自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的典范。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心安康進展。通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：典范！做個好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號：

爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；。好樣的！我的爸爸媽媽。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參與活動的預備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長供應繪畫材料）二人三足競賽（家長和家長，家長和教師自由組合）

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌嘉獎給幼兒家長）

四、活動內容

（一）活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，建議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氣氛，鼓舞全園家長和教師共同積極參加“六一”節的各項活動。

2、時間：5月4日至6月1日活動預備。6月1日活動進展。

3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、方法：通過在本園的板報向家長、教師發出建議和向每個幼兒的家長發送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的協作與支持。

（二）“六一”活動

本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必需對作品用“小朋友的語言”進展內容說明）”、“家長和教師結對子二人三足競賽”等活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：家長通過參與“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培育小朋友的社會交往及共同協作力量；培育幼兒對文學作品的興趣；培育幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班預備一個家長教師故事或童話劇；表達人人參加；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

依據表演評出節目表演獎、最正確舞臺設計、最正確爸爸，最正確媽媽。

a、節目表演獎：從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。

b、最正確舞臺設計獎：從參賽的節目中評出最正確舞臺設計。

c、最正確爸爸：從參與節目表演的爸爸們中評眩

d、最正確媽媽：從參與節目表演的媽媽中評眩

六一兒童節主題活動方案3

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育力量，呈現才華的舞臺，激發學生喜愛生活、喜愛學習、喜愛校園的情感，提高學生的全面素養，也讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將細心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：20xx年5月31日

三、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更歡樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目必需是集體節目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份歡樂！一份英勇！一份自信！

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出２個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進展指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx教師處，以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推舉：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡快為題材，要安康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由教師和學生共同創作編排。

3、每個節目要表達“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

六、各工作內容、留意事項及負責人安排如下：

１、后勤：邀請村民幫助負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

２、評委：每班選兩名家長當評委，于５月27日聯系好，并報到詹曉靜教師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

３、收尾：5月31日晚上完畢后，將場地清理好。負責人：馬利娜。

４、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

５、所需物品及選購：化裝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品選購：xx

６、當天晚飯安排：當晚就餐的有教師、住宿學生、幫助化裝的家長、家長評委。負責人：xx

七、活動流程：

本次活動共分為兩局部：

５月31日下午４：３０，進展書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

５月31日晚上７：３０，進展文藝匯演。

（后附節目單）

八、文藝匯演評分標準及評分規章：

1、每項起評分8.0分，總分值10分，小數點后保存一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為總分值，保存兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進展綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。

九、非班主任工作人員安排：非班主任負責幫助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

六一兒童節主題活動方案4

活動主題：慶祝六一兒童節暨進展新隊員主題大隊會

活動目的：

1、對一學期的各項獲獎狀況進展表彰。使其成為全校師生學習的典范。

2、邀請家長參加學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互溝通的時機。

3、進行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個開心而有意義的六一。

活動內容：

1、進展優秀家長、教師、學生的各項表彰、

2、進展新隊員、

3、各種形式的表演和游藝活動

活動形式：

1、學校統一表彰、進展新隊員。（大操場）

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教室，學生家進步行閱歷溝通并參加各班活動。）

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：楊鎮小學操場各中隊教室

參與人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參加此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的預備工作。并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的預備工作。

組織機構：

組長：

副組長：

各中隊正副班主任

活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評比工作

2、發動各班師生預備好各項展現內容，和游藝活動工程。

3、做好新生入隊的各項預備工作。

（1）新生入隊名單

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

（3）新老隊員代表講話稿

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

組織規模：大隊活動（全校師生參加）

留意事項：

1、留意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，留意各項安全。

六一兒童節主題活動方案5

一、活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特別的競賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間第一階段：五月十六日——五月三十一日其次階段：六月一日——六月三日

三、活動主題：六一小當家四、主要內容：

在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參與競賽，再依據實際購置狀況選出一局部獲獎家庭。五、活動詳細步驟安排

（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購置兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總效勞臺領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手選擇。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，其次小組為小學一年級至六年級。依據報名表，從每個學齡段中選擇100位兒童來參與六月一日至六月三日的活動。

5、選擇工作完畢以后，安排出場時間和出場挨次，并準時通知參賽選手的家長，假如無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。

（二）其次階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。

詳細時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參與活動。每位選手各由一位工作人員伴隨進入活動區（活動區為商場購物區的一局部，商場可以依據自己的實際狀況；劃定活動區，活動區內全部商品均要參與活動，參與活動的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只針比照賽有效）。

2、在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間選擇自己想要購置的商品或者是家長告之想要購置的商品，確定購置之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規定時間一到，則工作人