有關中學生演講稿合集五篇中同學演講稿篇1

友愛的老師，同學們：

大家上午好！我今日演講的題目是《感恩忠德，感恩老師》！

我們中華民族是具有有兩的“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詞語，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。感恩之心，是一種美妙的感情，是對世間全部人全部事賜予自己的關心表示趕集，且牢記在心。是一個正直的人起碼的品德。同學們，每天早晨，當我們還在沉睡時，保潔阿姨已經打掃好樓道。干凈的校內，美麗的環境讓我們的心情無比順暢。每天食堂的叔叔阿姨們總是為我們變換著花樣做出含有豐富養分的可口飯菜。當我們的桌椅，門窗，燈管消失損害時，后勤的叔叔總是在第一世間為我們修好，讓我們安心的學習。

電腦消失了問題，網絡辦的老師總是準時趕到排解故障，使我們充分感受著多媒體教學帶給我們的便捷。而我們的各科老師和班主任們是多么辛苦的在三尺講臺上奉獻著他們的一切。忘不了當我們遇到困惑與迷茫時，是老師為我們教導迷津；當我們因魚的成果而傲慢時，老師的準時點撥讓我們糊涂。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；忘不了當我們身體消失不適時老師噓寒問暖，送醫送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們布滿了鄙視和感謝。老師是我們成長道路上的引路人，他們教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。

忠德的同學們之間相互關心，和諧相處，團結友愛已蔚然成風，我曾經目睹過某個同學因腳骨折而被同學背著上樓下樓，中午同學們為他跑前跑后端菜端飯。有的同學學習遇到困難，學習好的同學就無私的，不厭其煩的為他講解，為的是不讓每一個同學掉隊。拾金不昧等好人好事也常常消失。在忠德，我們每時每刻都在感受著學校領導，老師，同學們的關愛。面對他人的關愛和付出，莫非我們不應心存感謝嗎？可是在我們四周也消失了一些不和諧的現象：有的同學搞惡作劇損壞老師的照片，有的同學吧飲料瓶扔在便池里造成下水道堵塞。鋪張手紙的現象也時有發生。還有個別同學以大欺小，以強欺弱。試問這些同學，當你做出這樣的舉動時，你沒有感到這是沒有教養的表現嗎？這莫非是一個中同學該有的行為嗎？我們千萬不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些再你身邊的點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師和同學的敬重與確定。人人都盼望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在訓練園圃中的園丁以及和我們朝夕相處并不時給我們以關心的同學呢？

中同學關于感恩的演講稿范文（四）

尊崇的老師、尊敬的同窗們：

你們好！我是來自高一（x）班的xxx。首先我要感謝今日讓我能站在這里參加此次活動的一切人。今日我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華民族有許多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團分別作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，賜予我們愛；感謝老師，授予我們學問，教我們做人的道理；感謝伴侶，風雨陪伴，賜予我們最真誠的友情。中同學勵志演講稿。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱忱的雙手，于是我們在徘徊中堅決，在思考中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐厚了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了盼望的光輝，給我們插上了抱負的翅膀，讓我們漫游在學問的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功績，悄悄無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培育棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最友愛的老師。

感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中健壯生長，父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永久我都記得，在我肩上的雙手，風起的時分有多么溫熱；永久我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、歡樂。父母的愛，柔柔如水，靜靜如煙，膚淺如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領悟幾呢？我們又能報答幾呢？

感恩伴侶，人們常說，戰友與同窗的心愿是世界上最真誠最永久的友情，我們具有其一，莫非我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍寶；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂章。幾年，當然只要短短的一霎時，可我們一同唱歌友愛、唱歌盼望、唱歌拼搏、融進了深情厚意。晚霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的.腳印……幾個朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當涌泉相報！

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同窗，感謝身邊一切的人，感謝他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起！從心做起！

中同學演講稿篇2

從未珍惜的六年如流水般逝去，不再回頭。慕然回首，這些珍貴的記憶慢慢組成一支小船兒，乘載著喜怒哀樂，向遠方駛去。而現在的我，已不再是那個懵懂的6歲小孩，而是一名將要面對無涯學海第七年的中同學，并由衷因此而驕傲。

假如過去的都永久不能回來，那么我們是不是應當把握即將遠行的現在，塑造一個美妙的將來？當然是的。由于，我們真的長大了。我認為，我們學到的學問，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不行能掩蓋整個天空！我們可以放棄一些消遣，放棄不必需的許多許多，但不能放棄抱負，不能放棄為將來奠定堅實基礎的每一個機會。

我是中同學，我為可親可敬的老師們傲慢。蠟燭，無怨無悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最光明的蠟燭，一切都證明老師們的艱辛與輝煌。感謝全部的老師！

我是中同學，我為友愛的同學們傲慢。一張張全新的面孔，后面涌動著多少熱忱、期盼與友好。為同學們傲慢，為奮勉向上的動力驕傲！

讓我們珍惜這三年的寶貴時間，為人生的新階段抹上最絢麗的顏色。我傲慢，我是一名中同學！

感謝！

中同學演講稿篇3

敬重的老師，同學們：

你們好。今日我演講的題目是《做一個守紀的湯中人》！

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中同學日常行為規范》也明確要求：現代中同學要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明”“禮貌”“遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業”“求實”“創新”。

的確，處于多夢季節的青少年，萌發著五光十色的抱負胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就如同夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。

而在生活中，校內里，在我們的身邊，不乏有這樣現象：

校內里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這莫非是禮貌嗎？不，這是無禮！

清亮小河里，潔凈的宿舍樓轉瞬間成為垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這莫非是文明嗎？不！這是無恥！

平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個人的素養是多么重要啊！

現在，我校正在創建全市示范性高中，我們又是湯中形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建設者呢？

那么，身為仆人翁的我們，由該怎么做呢？

講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完善的和諧。

和諧的文明只是在遇到老師時，送上一句暖和的問候；只是在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；只是平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別拘束。感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢？

人，不是由于漂亮才可愛，而是由于可愛才漂亮。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力！由于，你，就是湯溝中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的湯中人。

中同學演講稿篇4

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好！

挫折就像人生的味道，有苦有甜，成長的路上也會遇到挫折，我們英勇面對，微笑正視。挫折是甜的。當你一次次跌倒在無望的泥潭中，當你一遍又一遍地遭到暴風雨的攻擊，當你被別人的冷嘲熱諷中傷，獨自舔著自己的傷口，不要放棄……最終，第一道曙光照亮了你的心靈，“幸運之星”降落到你的身上，你重新感受到生活的美妙，體會到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時，你會發覺，挫折是甜的，正是由于經受了挫折，你才得以長大。

挫折是苦的。當你滿懷信念地登上盼望的高峰，當你興高采烈地踏上抱負的征程，當你獲得了一次意外的勝利時，你在光明中前進。突然，你從系望的頂峰跌入無望的深淵，你在抱負的征程中被一大片荊棘擋住了i路，你由于一朵花而停留了太久，遺忘了趕路，“失敗之神”再次降落，別人的冷言冷語也如期到來。這時，你會發覺挫折是苦的，是前進路上的攔路虎，是吞噬盼望的毒蛇。

挫折既可以讓我們體會到生活的歡快，又能使我們困在迷霧中不知去向。這突如其來的挫折，就像人生一般精彩。

園藝家說，人生應當是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條、鮮瞰的綠草。雖然枝條不太漂亮，草兒也很柔弱，但沒有了它們，你的花園也不會絢爛多彩。這加上去的“枝條和綠草”就是困難和挫折。

雕塑家說，人生應當是減法。肯定要減去多余的部分、礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會有漂亮的雕像呈現在人們面前。這減去的東西就是懈怠和脆弱。

其實我認為，人生既應當有加法，也應當有減法。加上挫折、勝利、苦痛、歡快，減去盲從、貪欲、懈怠、脆弱……這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。

其實，人的一生不行能一帆風順，挫折和勝利、苦痛和歡快，結合起來，才是一個真正的人生。

貝多芬雙耳失聰之后，卻仍舊不愿放棄他的音樂創作，相反，他更加喜愛音樂。在一次又一次苦痛的經受之后，他變得更加頑強。于是，《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生，成為舉世矚目的不朽著作，而貝多芬也成為一位人人敬佩的偉人。正是由于挫折，才造就了這樣一位英雄。

海倫·凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑對命運，自強不息，最終成了一位聞名的社會活動家。史鐵生在人生活得最傲慢的年齡時殘疾了雙腿，卻并未沉淪，最終成為中國當代最出名的作家之一。正是殘酷的挫折造就了他們無比頑強的意志。

挫折使人頑強。正是由于挫折，一位位敢于扼住命運咽喉的偉人相繼誕生。讓我們都正視挫折，接受挫折的考驗，使自己成為一個笑傲蒼穹、頂天立地的“大寫”的人。

中同學演講稿篇5

地球是人類母親，這顆蔚藍色的星球為人類供應了最舒適的生存環境。沒有地球就沒有人類。

隨著社會的進展、進步，人類越來越熟悉到環境愛護的重要性和必要性了。生活中越來越多的“綠色”也隨從可見，從綠色食品、綠色家電、綠色材料到綠色星球，到處體現著人們對自然環境的關愛，那為什么環境還會遭到嚴峻的損失呢？

即時現在人類生活水平提高了，大多數都蓋上了水泥房。可是蓋房子都要用到木材啊！我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學過的《林海》這一課中，講老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯想到人民安居樂業，祖國繁華昌盛。大興安嶺為祖國建設供應了大批良材，它的漂亮與建設結為一體，這些木材給我們多大的關心啊！才使我們的家園有今日的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一盼望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的進展，永久造福人類呢？為了國家的繁華昌盛，為了我們有一個漂亮的家園，首先要做到森林防火“十不準”，最重要的一條，不準燒山開荒。很多人都在為環境愛護貢獻自己的力氣，可是環境還是遭到了嚴峻的損失。這是由于有些人沒有對環保方面引起重視，隨便破壞了森林環境，在不當心之中，燒毀了許多樹木，給森林帶來了嚴峻的損失，有時還會發生水災或引起沙塵暴，給人類嚴峻的懲處。

愛護環境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶著春天的信息，使冰雪溶化，樹木抽芽，鮮花