《消化和吸收》同步練習(xí)1.“吃飽”的感覺(jué)是因?yàn)橄率瞿膫€(gè)器官中有較多的食物?()A.胃 B.小腸 C.大腸 D.肝臟2.在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()A.口腔和胃 B.口腔和小腸C.食道和胃 D.小腸和大腸3.牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng),能夠?qū)⒋髩K食物磨碎成為小塊的食物,這樣做有利于食物消化的主要原因是()A.經(jīng)過(guò)磨碎可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分B.經(jīng)過(guò)磨碎可以減少食物在消化道中的阻力C.經(jīng)過(guò)磨碎可以增大消化液與食物的接觸面積D.經(jīng)過(guò)磨碎可以減少食物的貯存體積4.消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的?()①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤5.下列屬于化學(xué)性消化的是()A.牙齒將食物嚼碎B.唾液使口腔中的淀粉變成有甜味的麥芽糖C.胃腸蠕動(dòng)使食物與消化液充分混合D.膽汁將大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒6.下列消化液中,不能消化蛋白質(zhì)的是()A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.胰液7.人體內(nèi)各段消化道的吸收能力不同,胃能吸收的物質(zhì)是()A.無(wú)機(jī)鹽 B.葡萄糖C.維生素 D.氨基酸8.既有消化功能又有吸收功能的器官是()A.肝臟 B.大腸C.食道 D.小腸9.下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)?()A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B.小腸長(zhǎng)約5~6米C.小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛10.如圖,切下一段小腸,觀察小腸絨毛,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是()A.放大鏡的倍數(shù)不能太高B.放大鏡的倍數(shù)不能太低C.切開(kāi)小腸后展平放在一張白紙上觀察D.切開(kāi)小腸后要放在水中觀察11.下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是()①絨毛壁只由一層上皮細(xì)胞組成②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管④腸腺是黏膜上皮凹陷而成⑤小腸長(zhǎng)5~6米⑥小腸內(nèi)有膽汁、胰液、腸液等多種消化液A.①④B.①②③⑤C.②④⑤ D.②③④⑥12.食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的?()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸13.饅頭是我們的主食,其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收。人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有()A.胃液、膽汁、胰液B.唾液、腸液、胰液C.膽汁、腸液、胰液D.唾液、胃液、腸液14.如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中分析錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用15.如圖表示三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情況,據(jù)此推斷乙是()A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素16.食物中的淀粉只有被分解成小分子物質(zhì)才能被細(xì)胞直接吸收,該小分子是()A.麥芽糖 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.脂肪酸17.與饅頭中淀粉的消化無(wú)關(guān)的是()A.唾液淀粉酶 B.牙齒的咀嚼C.舌的攪拌 D.膽汁18.下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是()A.唾液腺 B.胃腺 C.腸腺 D.肝臟19.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是()A.小腸 B.大腸 C.口腔 D.胃20.在消化道中,淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()A.口腔和胃 B.口腔和小腸C.食道和胃 D.小腸和大腸21.下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是()A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．纖維素22.蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場(chǎng)所有()A.口腔、食道、胃B.口腔、咽、胃C.口腔、咽、小腸D.胃、小腸23.吃饅頭時(shí)，越吃越感覺(jué)甜，是因?yàn)椋ǎ〢．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖C．唾液變成了葡萄糖D．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖24.人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在（）A．口腔 B．胃 C．小腸D．大腸25.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪21.如圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖中①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)圖中⑥所示器官分泌的消化液中含有消化、和的酶。

(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為。

(5)圖中⑤有并消化一部分食物的作用。

10.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入，作為1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)。（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中，有助于食物的消化。（4）由此可見(jiàn)，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行性消化，又能進(jìn)行性消化。參考答案1、A2、A3、C4、A5、B6、A7、A8、D9、C10、D11、BC13、B14、B15、B1