小學語文-21.古詩兩首《池上》教學課件設計_第1頁
小學語文-21.古詩兩首《池上》教學課件設計_第2頁
小學語文-21.古詩兩首《池上》教學課件設計_第3頁
小學語文-21.古詩兩首《池上》教學課件設計_第4頁
小學語文-21.古詩兩首《池上》教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

市中區聯興小學

古詩兩首------池上

江南可采蓮，蓮葉何田田！

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

白居易，號香山居士。從小生活清貧，生逢戰亂，對社會黑暗和人民疾苦有較深的了解，他寫了很多詩，揭露統治者的奢侈腐化，即有名的“諷喻詩”。他熱愛大自然，寫了不少描寫山水景物的小詩。他的詩質樸自然，通俗易懂，老少能讀。白居易一生寫詩3600多首，是唐朝寫詩最多的詩人。

池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。如夢令

李清照

池上小娃／撐小艇，偷采／白蓮回。不解／藏蹤跡，浮萍／一道開。小娃小艇白蓮浮萍池上小娃撐小艇,

偷

采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。如夢令

李清照偷：1.私下里拿走別人的東西2.偷盜、偷竊3.瞞著人、悄悄地4.茍且，只顧眼前如夢令

李清照結合插圖揣摩心理：偷采到蓮蓬的小孩，此時高興極了。他把摘下的幾個蓮蓬放到小艇里，嘴里還塞著幾粒蓮子，撐起小艇快速向岸邊劃去，心想（）

池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。如夢令

李清照作業：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論