部編版六年級上冊道德與法治第一單元《我們的守護者》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.樹立憲法權(quán)威，我們在行動。下列做法你不認同的是（

）。A.國家要全面實施憲法，加強監(jiān)督B.樹立憲法權(quán)威只是對國家公職人員提出的要求C.要通過各種途徑開展活動，尊重憲法、學習憲法2.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由（

）產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。A.上級考核 B.民主選舉 C.考試錄取 D.群眾推薦3.關(guān)于道德與法律，下列說法不正確的是（

）。A.道德與法律，是基本的社會規(guī)則B.道德與法律如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可C.道德與法律規(guī)范著我們的行為D.道德與法律一樣都是由國家制定和頒布都具有強制力和權(quán)威性4.憲法是國家的根本法，下列關(guān)于憲法的描述中正確的是（

）。①憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務②憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務③憲法規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、權(quán)威和地位④憲法是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)A.①②③

B.②③④

C.①②③

④D.①③5.（

）的設立讓憲法意識根植人心。A.國家憲法日 B.憲法 C.法律二.填空題(共5題，共18分)1.憲法修改。現(xiàn)行憲法經(jīng)歷五次修改第一次修訂：（

）。第二次修訂：1993年第八屆全國人大一次會議第三次修訂:1999年第九屆全國人大二次會議第四次修訂:2004年第十屆全國人大二次會議第五次修訂:2008年第十三屆全國人大一次會議2.作為社會生活中的基本規(guī)則，法律為我們設定了，提供了（

）外部保障，維護著我們的（

）。3.紀律、（

）與（

）規(guī)范著我們的行為。4.憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這說明權(quán)利與義務是（

）的。5.與紀律、道德不同，法律由（

）制定和頒布，具有（

）和（

）。三.判斷題(共5題，共10分)1.如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。（

）2.我國憲法保護公民享有的所有權(quán)利。

（

）3.等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻。（

）4.1982年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法。（

）5.尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。

（

）四.連線題(共2題，共18分)1.閱讀下面的情境描述，把與情境對應的法律用線連起來。2.牽線搭橋。五.簡答題(共5題，共26分)1.法律禁止我們做的事情有哪些？請列舉出三個。2.本學期學習了一些法律，把你的收獲寫下來。3.法律和我們的生活息息相關(guān)，根據(jù)你對法律知識的學習和了解，說說在以下環(huán)境里會涉及到哪些法律？答：（1）工廠里：（2）道路上:（3）超市內(nèi)：（4）學校中：4.請你談一下，作為社會基本規(guī)則的法律，在社會交往中有什么作用？5.假如明天是我國的國家憲法日，你會以哪些方式來紀念這個特殊的日子？（請例舉三種方式）六.辨析題(共1題，共5分)1.你認為違反法律的后果和違反學校紀律的后果是一樣的嗎？七.材料題(共1題，共12分)1.

2018年8月21日上午，在從濟南站開往北京南站的G334次列車上，一名男乘客霸占別人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。當事女乘客（剛畢業(yè)的小姑娘）叫來列車長后，該男乘客自稱“站不起來”。列車長問其是否身體不舒服或者喝了酒，對方回答：“沒喝酒。”列車長問：“沒喝酒為什么站不起來？”對方稱：“不知道。”并表示到站下車也站不起來，需要乘務員幫助找輪椅。他拒絕坐回自己的座位，并稱讓女乘客要么站著，要么坐他的座位，要么去餐車。最后，列車長和乘警勸導男乘客無果，女乘客被安排到商務車廂的座位，直到終點。事發(fā)當天，孫某在自己的微信里向朋友描述當天的經(jīng)歷：“今天上午我又把一車廂的人耍的團團轉(zhuǎn)，包括列車長，警察，一車廂的乘客，還有不知天高地厚的小姑娘。”

2018年8月22日晚，當事男子對此事也進行了回應：稱自己當時態(tài)度不太好，現(xiàn)在對自己的行為很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，濟南鐵路公安處給予孫某治安罰款200元，并在一定期限內(nèi)限制其購票乘坐火車。9月3日消息，孫赫被列入黑名單，將限乘所有火車席別。（1）如果沒有法律，這個霸座的男子可能會有多少種結(jié)局？（2）想一想，假如生活中沒有法律，我們生活的社會會是什么樣子的？（3）請你說說法律的作用是什么？八.綜合題(共1題，共5分)1.“憲法”一詞，來源于拉丁文，木是組織、確定的意思。中國古代就有“民不舉官不究”“王子犯法，與庶民同罪”的說法。《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民。2014年國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心。請同學們觀察圖片并回答：（1）我國將每年的（

）月（

）日設立為國家憲法日。（2）在社會生活中，我們要了解憲法、遵守憲法、維護憲法。為了讓更多的人了解國家憲法，請你為國家憲法寫一句宣傳標語。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.A二.填空題1.1982年第五屆全國人大五次會議2.行為準則；正常生活3.道德；法律4.一致5.國家；強制力；權(quán)威性三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√四.連線題1.略2.如下：五.簡答題1.吸毒；去網(wǎng)吧、KTV；搶劫；恐嚇。2.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力；憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。3.（1）工廠里：《中華人民共和國勞動法》（2）道路上:《中華人民共和國道路交通法》（3）超市內(nèi)：《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》（4）學校中：《中華人民共和國義務教育法》4.法律為我們設定了行為準則，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。5.（1）參觀憲法主題公園；（2）開展憲法晨讀活動；（3）出一期憲法知識宣傳欄或黑板報；（4）購買一本最新版的《憲法》，并學習；（5）模擬一次憲法宣誓就職儀式。六.辨析題1.不一樣。法律是由國家制定和頒布的，具有強制力和權(quán)威性，所有社會成員都要遵守；學校紀律只是基本的社會規(guī)則，用來約束學生的行為規(guī)范。七.材料題1.（1）逍遙法外，以后繼續(xù)霸座，并炫耀自己的行為；再在其他場合做出不道德的舉動；遇到厲害的人揍他；由霸座升級到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社會將會處于無序狀態(tài)，任何事情都沒有秩序、沒有規(guī)矩、沒有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以為所欲為，別人也可以對你為所欲為，到處都是犯罪、尋釁滋事，殺人越貨，坑蒙拐騙，交通肇事，醫(yī)患糾紛等等，人