第頁2023大學生勵志演講稿有關高校生勵志演講稿模板合集七篇

演講稿是一種好用性比擬強的文稿，是為演講打算的書面材料。在日新月異的現代社會中，許多地方都會運用到演講稿，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我細心整理的高校生勵志演講稿7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

高校生勵志演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!我演講的題目是?行健不息，止于至善?。

我是一名大三的學生，在充滿著的志向與追求的青春歲月中，在燃燒著熱忱與活力的師院校內里，我已經走過了近三載的歷程。

回首我的高校生活，應當說是很充溢的，有孜孜不倦的學習，有勤勤懇懇的工作，有豐富多彩的課余生活。這是難忘的三年，更是成長的三年。

三年來，鞭策我不斷成長的除了有師長的訓誨，同窗的鼓勵，還有重要的一點便是優秀校友的典范鼓勵著我。心中增加幾縷陽光。確實，怎能因為一些事而羈絆了追求夢想的志氣，我們沒有任何理由停止前行的步伐。

走過了大一時的消沉與失落，經驗了大二時的沖動，轉瞬間，我來到了大三，是思索自己的開展方向的時候了。當我游弋在時間的消磨中而茫然困頓的時候，我讀到了中文系80級校友嚴前海博士在不惑之年堅持考研的事跡，他的鍥而為之，勇而為之的無悔追求深深地震撼了我，這是怎樣的一種堅決與執著!他讓我意識到身處在這個宏大的資訊時代，只有不斷地充溢自己，提升自己，才能真正自由地翱翔，在翱翔中收獲人生的壯美風景。

一段段經驗，洶涌澎湃，鼓勵著我們;一種種精神，穿越時空，輝映著將來。

勝利者的風采已在學子心中長留。這，就是我們的優秀校友。一次次的解讀，一次次的冥想;這是怎樣的一種追求呢?這種銳意進取的姿態折射出了我院寬容博大的精神特質和獨特的文化魅力;鼓勵著我們年輕的學子富于夢想、開拓創新;引導著我們專心去欣賞師院的每一個回蕩的聲音。

雖然無緣與他們一同走過木棉花開，木棉花落;無緣面對面地領會他們對高校對人生的領悟與感懷，然而僅僅透過鉛字，我就已經滿載了一份美妙而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品行;這份收獲和體會也將伴隨我走過更長的路，迎向更遠的將來。

我的演講完畢，感謝大家!

高校生勵志演講稿篇2

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用才智、理性、希望呈現高校生的風采！

站在這里，此時此刻，我心中依舊在不斷地鼓勵自己。為什么？因為面對這次競賽，我始終深感壓力與恐驚！我害怕 失敗，害怕 失敗后無法面對那一雙雙期盼的眼神；但是，我告知我自己，面對生活，我須要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者！

說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的經驗，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大苦痛；相反，我今日所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中常常可以遇到的瑣事與苦惱。

舉一舉例子。有時，我們會因為與摯友的關系搞不好而發愁；有時，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難，而身感壓力；還有時，我們會因為學業成果的不滿足，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與苦惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

面對它們，我們感到苦痛，我們感到憂愁。究竟該如何去獲得那一顆安靜與祥和的心？！！

請隨我一起回憶我曾經的'一個故事。大二的時候，我滿懷信念的要在學校舉辦一次“高校生勝利心理學〞的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講須要記憶的材料量很大，張VCD，本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣揚工作做好，須要完成近張海報，條橫幅，張多媒體幻燈片的制作；最終，就是那一顆恐驚演講失敗而惴惴擔憂、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何？！

我不斷地自我鼓勵！首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力；同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動，為我理性的分析困難，找尋對策，從而獲得演講的最終勝利，奠定了堅實的根底！

從這不難看出，在逆境面前，我們須要一種坦然、正視的心態。

心理學家探討覺察：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，才會讓人做出理性的分析，正確的選擇，從而引發潛力，化逆境為順境！

摯友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的相識，對環境的理解。環境不能確定我們的命運，相反，我們自己對環境的看法，才真正確定我們的勝利與失敗。

萬事須要一種主動向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！懊喪時，讓我們引亢高歌；哀痛時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐驚時，讓我們勇往直前！

我敬愛的摯友們，面對生活，請直面逆境！因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者！

高校生勵志演講稿篇3

摯友：

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首?再回首?，只有對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真〞這一句不愿認同。“孤獨王子〞唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說究竟不就是自甘平凡、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進高校校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生〞便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為〞思想發揚廣闊之勢。是什么使我們豐富的校內生活漸退了繽紛的色調呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進志向的高校，除了你沒有把握住一次幾乎勝利的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活原委有多少正確的感受？生活原委給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確相識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲乏地走過多數個三百六十五里，你才覺察留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當時我們從他們這種狀況中走出來，走進很多人夢寐以求的高校，莫非就是為了追求“平平淡淡是最真〞嗎？

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關心和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，靜默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許很多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用學問建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真〞呢？莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水消逝的時間，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡〞才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參與美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告知我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣專心去視察一個事物。或許她們恒久成為不了畫家，但是我贊美她們的這份參加意識和嘗試志氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我確實平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，那么使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱，高校四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、缺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

高校生勵志演講稿篇4

博學名志，利劍空天的校訓在我腦海中烙下了恒久難忘的印跡，我感悟著直線加方塊的韻律，感動著驍勇與悲壯的交響，向往著戰火與血汗的洗禮。或許有人會問：是什么讓軍人斑斕的本色?那么我告知你，那就是信念與精神的巨大力氣!

記得高校第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最終一課〞，大家突然摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈么?外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。

今日，盡管和平與開展是時代的主題，然而世界并不太平，斗爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻打算為祖國而戰。〞大家陷入了深思，不知是誰拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。

在**年7月，高校教學改革如火如荼，升入進入大四的我來到了空軍某部實習，在部隊的榮譽室里我看到了一個熟識的名字，我心頭一震，他不就是我同學的父親么!他在執行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。

我想起這位同學曾告知我，父親常年在部隊工作，她誕生時、高考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地叨念著她父親的名字，家人也曾給父親打，可他參與的科研正在關鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來，她父親探親回家跪在奶奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望著蒼天，一遍遍地說：“母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最終一面。〞英雄如今也魂化藍天，那里是他的歸宿。他背后原委是怎樣一種力氣，讓我們熱血沸騰?

后來實習教員帶我們去南京雨花功德園，我看了那位同學父親的墓志銘，突然便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。

在了解了烈士的事跡之后，我深深的趕到學習學問要有精神的動力，精神的力氣對我軍做好軍事斗爭打算，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后，我確立了考取思想政治教化專業探討生的目標，并得償所愿。

在這，我想我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，選擇無悔的利劍;那是責任使命，奉獻軍營的利劍;那是科技強軍，時不我待的利劍!正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，宏大的祖國!

高校生勵志演講稿篇5

既然我們在同一間教室里，那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，為什么這么說，一個教室也就一百多人，而中國的名牌高校前一百名你們一人去一個，外加還有一些重點一本，足夠你們選擇的，不要再自己班級里搞的像冷戰一樣，相反我們須要的是一種合作。1+1確定是大于1的。真誠的合作肯定能夠比你自己單干有效果，好學生假設覺得班級里面學生不能夠給你自己帶來進步，可以與老師合作，成果差一點的同學可以和好學生多溝通，同樣也可以找老師。

為什么說我們喜愛那些重點高校，而不喜愛差學校，環境很重要，但重要的是個人本身，強者我們能學習到一點學問，弱者跟強者相處久了也會變強，所以我想一個班級須要這樣的環境，一種合作的環境，哲學中有聯系的觀點，其中整體與局部要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強。

說完這些，說說心情的重要性。我在上心理詢問課時，老師說，知道為什么許多人上課困么？兩種可能，一個人過于疲憊須要休息，自然而然的困，另一種緣由是，對這門課的厭倦。當一個人對于一門自己不喜愛的課程，不能提出自己不滿的看法，不能用行為抗拒這門課程，它的身體就會用生病來抗拒，即使有時候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個緣由。追其緣由，是你不喜愛這門課，其次是聽不懂，最終是主動放棄這門課程。

高校生勵志演講稿篇6

巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才須要我們在荊棘中開拓道路。〞一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主子。這一切都不行以空想，要靠實際行動、志氣、才智、毅力才能實現。可是這條路不好走。

放眼望去它假設隱假設現，只有一條荊棘叢生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必需堅決的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經驗一翻徹骨寒。有人要躲避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。

我走在這條路上，永不懊悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依舊義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我難受難忍。我卻從中總結了不少閱歷，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次閱歷的積累，都是一次成長的標記，所以我不哀痛，堅決的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不行怕，可怕的是沒有信念、沒有志氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有志氣、有自信、有才智、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。

走在荊棘的道路上，用古人仁的閱歷告誡世人，勝利的人必需有勝利的路，勝利路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅決的信念和志氣，荊棘便不會阻礙我們通向勝利。相反，荊棘是我們勝利的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開拓道路!我要在荊棘中開拓道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不管山高路遠，將咆哮著、沖刷著、咆哮著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向洶涌澎湃的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃耀最刺眼的光線，綻放最漂亮的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完備的奇麗風采，乘風破浪、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯美的志向。

有路，沿著路走，無路，也要開拓出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

高校生勵志演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學：

大家好!信任大家從小學到高校肯定經驗了很多考試。

考試，對于大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿顫抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑擔憂，翹首以待。但是，對于我們人生中，在參與工作以后，很多考試并非是為了升學，晉級，應聘等等。也不是端坐在課桌上，在自己的試卷上用鋼筆填寫下合理正確的答案。這種考試不會給我們充分的精神打算，而它時常隨時給我們出示試卷。

其實人生到處是考場，每天都有不同的試卷，須要我們仔細的選擇和填寫。人生到處是考場，因為我們每一個人都生活在社會之中，每一個人的評比都必定要受到社會標準的約束;人生到處是考場，因為它是你的公德水平，是