第頁2023念書的孩子觀后感念書的孩子觀后感

當觀看完一部影視作品后，信任大家的視野肯定開拓了不少吧，為此就要仔細思索觀后感如何寫了。那么觀后感究竟應當怎么寫呢？下面是我幫大家整理的念書的孩子觀后感，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

念書的孩子觀后感1

上星期，我們在學校大報告廳看了一部電影，名叫?念書的孩子?，走出報告廳時，我的心久久不能安靜，電影中的情節時時出現在我眼前。

影片講解并描述了一個山村留守兒童路開和爺爺以及一只撿來的流浪狗——小膽相依為命的故事。冬天，因為太冷，路開給爺爺點了煤，卻造成爺爺煤氣中毒。經過醫院的搶救，爺爺終于醒來了。但爺爺的身體越來越弱，不能再照看他了。日子一每天的過去了。有一天，小膽兒帶著路開來到爺爺的床邊，添著爺爺的手，可爺爺再也醒不來了。爺爺走了，爸爸媽媽回來了，帶著路開到城里上學。到公交車站和爺爺。這個男孩名叫“路開〞。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒〞，他倆成了一對形影不離的好摯友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒〞聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危急。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人苦痛萬分。從今，只剩下路開一人。最終，爸爸帶他到城里去，他離開了同學，離開了老師，最終，連自己的唯一一個摯友“小膽兒〞都失去了。

看了這個電影，我不由自主的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學，充溢孝心，特別渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關切。我們身邊有許多愛我們的人，他們靜默的保護著我們，讓我們歡樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他華蜜得多!“陸開〞你肯定要英勇!要堅毅的面對一切!

念書的孩子觀后感3

九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。電影?念書的孩子?用生活化的情結勾畫了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內心的那種孤獨和執著。

故事中的路開是一個活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒〞相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時候出現了許多錯誤，但講的娓娓好聽。當路開對著小狗說惦念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

看了這部影片，我明白了留守兒童內心的孤獨。我們都希望全部留守兒童的家長，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛，我佩服開開的堅毅和英勇，所以在今后，我要學習如何做到英勇，珍惜在父母身邊的時機，仔細讀書，不管遇到什么困難，都要做一個堅毅的“念書的孩子〞。

念書的孩子觀后感4

這天，老師帶著我們看了一部感人的電影?念書的孩子?。主子公是一個內心孤獨，須要關心、英勇堅韌的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒〞的狗。

看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環境跟開開比起來我們已經很華蜜了，莫非我們還不知足嗎每當我望見一個個孩子不可一世，每一天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經很好了。仍舊，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你快樂，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢他什么都不要，只求獲得父母的愛和上高校的時機，成為一個有長進的人。

當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒〞對他是多么重要，寧可放下去城里上學的時機，也不要拋棄“小膽兒〞。可他的父母不懂得開快樂里想什么，不懂得小膽兒在開快樂中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當一個孩子在屋里應對黑夜，應對孤燈，心里有多么害怕 ，你們不明白，你們只明白給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿意了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒〞，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關心，學會理解，理解萬歲。

念書的孩子觀后感5

在電影?念書的孩子?中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結勾畫了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內心的那種孤獨和執著。

“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，平安無保障，生活沒期望。〞這那么順口溜，點出了小夢遭遇損害的干脆緣由，反映出很多留守兒童的生存現狀。親情、教化、平安，缺失了這些至關重要的環節，留守兒童的健康成長引人憂思。

家庭是社會的細胞，親情是全部社會關系的根底。在經驗了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必需要帶在身邊。然而，正如有人所擔憂的：進城后的小夢能在父母奔波勞碌中得到足夠的關愛嗎應對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共效勞中共享到自己應得的一份留守兒童的問題，不只是一個家庭問題，更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉的“流淌大軍〞。一邊是“流淌〞，一邊是“留守〞，很多時候，正是流淌人群權利的缺失，造成了留守兒童的種種逆境。在這個好處上，留守兒童的平安問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教化問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關注，既要著眼于對單獨個體的關切，更應擴展至對浩大流淌人群的關心。

念書的孩子觀后感6

在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開孤獨，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。

后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。其次天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，覺察煤氣閥門沒關，爺爺煤氣中毒了。開開連忙打了120，所幸搶救剛好，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開趕忙跑過去，覺察爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。

于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊抗拒著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒舍命地跑起來追逐著汽車，但越追離汽車越遠。

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望全部留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤寂，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅毅和英勇，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅毅的“念書的孩子〞。

念書的孩子觀后感7

這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭受是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。

接下來的情節，是開開的爺爺在一天晚上靜靜地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多么大的苦痛，更可以想象一個人生活在村子里，是多么的可怕啊!

電影的最終，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。假設是我，我會怎么選擇呢?

我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?

念書的孩子觀后感8

今日，我看了一部電影，名叫?念書的孩子2?。

?念書的孩子2?講解并描述開開進城上學被迫與流浪狗“小膽兒〞分別，但這條通人性的小狗與和藹的小主子之間的情意跨越地域阻隔，始終由一根細細的線連結著。為了讓小膽兒吃飯，開開靜靜地撿廢品湊話費給小膽兒打長途。春節過后，開開和城里結識的新摯友最終迎來了進城探親的小膽兒。小膽兒學會了撿廢品，卻不幸出了車禍。開開流著淚給瀕死的小膽兒念起書來……

被開開和小膽兒之間的感情深深地感動了！再也忍不住要哭了出來！我們也應當了解到影片的專心，影片聚焦農夫工子女這一弱勢群體，以劇烈的社會責任感刻畫了他們的生存和精神狀況。他們都是我們應當關注的孩子！

念書的孩子觀后感9

看了一個電影，它的名字叫：“?念書的孩子?。〞故事是這樣的：……

從前，在一個山村里，有個叫路開的學生。因為父母常年在外打工，所以，他從小到就跟爺爺一齊生活。因為爺爺患有肺病，家里就沒有交電視費。因為1、爺爺怕影響孩子的學習，所以沒有交電視費。2、爺爺拿著那些錢買藥了。

之后，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒〞，不久他和這只流浪狗成為了最好的摯友。每一天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學的課文，爺爺和小膽兒因為有路開念課文，這或許使他們華蜜。

有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺的屋里，爺爺煤氣中毒。多虧了路開剛好撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了劇烈的打擊。

爸爸媽媽擔憂路開自己在這山村里上學，于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學……最終他爸爸，把小膽兒也一齊丟在了這山村，小膽兒舍命地追著路開!路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最終小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開那么離開了這山村!

我看完這個故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最終明白在山村里的同學，是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!

念書的孩子觀后感10

今日老師帶著我們看了部感人電影?念書的孩子?主子公內心孤獨須要關心，英勇堅韌的九歲男孩路開是一名留守兒童，他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。

看著這部電影我一次又一次地感動，我們現在的生活環境跟開開比起來，我們已經華蜜多了，莫非我們還不知足？每當我望見別的孩子每天被家長寵著，慣著。都理解我們生活已經好了仍要家長哄了，讓快樂才迫不得已買些沒有的東西。開開呢？只要求獲得父母愛和考上高校的時機成為有長進的人。

當老師念開開作文時，我明白了小膽兒在開開眼里有多么重要寧可放棄去城里上學的時機，也要陪伴小膽兒；明白了小膽兒在開快樂里的位置，明白了開開和小膽兒之間的深厚友情。家長們揣摩過孩子內心真正想要的嗎？只知道忙東忙西，當孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈心里有多害怕 嗎？只知道給孩子買好東西。我們不要這種愛，我們只要家長抽出時間跟我們玩耍學習，我們就滿意了。

當燈光亮起來時我眼睛被猛刺了一下。隨著，我的心也跟著痛起來。回憶起電影里感人肺腑的故事。孤獨的開開和小膽兒讓我眼里卷起風沙。我們真要學會關心，學會理解，理解萬歲。

念書的孩子觀后感11

今年暑假，我看了一部電影?念書的孩子?。當我走出電影院的時候，我的心情還是久久不能安靜，電影里的情節好似總是在我眼前綻開。這部電影講解并描述了一個山村留守兒童的故事。故事的主角是一個叫陸凱的小學生。他父母進城打工，留下他和爺爺還有一只流浪狗——?小志氣?。

他們生活貧困。家里沒錢，他們買不起電視。他們不能看電視。當他們晚上開車離開時，他們為他們的祖父學習。狗也在床底下抬頭，似乎在仔細聽。每當陸凱上學的時候，狗就和他在一起。陸凱常常對狗說心里話，陸凱為父母著想。當他對狗說他想他的父母時，我不禁淚流滿面。我希望他父母早點回來陪他。

寒冬來了，生病的爺爺只好坐在被子下的床上御寒。有一天，城里的爸爸送來200塊錢，讓他們把煤球灶點著，這樣就不怕冷了。

一天早上，“肖丹〞大叫著沖進爺爺的房子，咬住了盧凱的褲子。原來爺爺是煤氣中毒，陸凱撥打了120。經過醫院治療，爺爺獲救了，但是身體越來越虛弱，已經不能照看他了。他每天放學回來，都要照看爺爺。他學會了烹飪，還煮了咸蘿卜。

日復一日，有一天，“肖丹〞又哭了出來，躺在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，但是爺爺再也沒有醒來而是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了。他們想走進城的路去上學，但遭到了路的反對。最終，他們還是想去城里。路和爸爸媽媽上了車，卻帶不出“小志氣〞。動物不允許上公共汽車。車開走了，狗舍命追車。我忍不住哭了。

念書的孩子觀后感12

因為短評字數限制，所以放在影評了。

整部影片，整整看哭我百分之六十五的時間，后半局部完全是哭著看完的，可能本人對于親人之間的感情比擬敏感，所以從爺爺始終咳嗽起先就擔憂爺爺去世之后的`事。我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點演技為難，但是沒有影響我帶入感情，對于留守兒童這樣的群體，不知道究竟是誰的悲傷，整部影片充滿著無奈感，或許現實生活中有比開開更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒法變更，即便一起先父母帶著孩子在城里生活，那也會有留守老人，爺爺說的不能丟下開開，但是他還是“走了〞，開開再喜愛小膽兒，最終也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說救了爺爺一條命，最終還是逃不過接著流浪的命運，影片結尾爸爸始終在問為什么肯定要帶走小膽兒，因為小膽兒救了爺爺的命，因為小膽兒在開開父母不在的日子里始終不離不棄陪伴開開，因為小膽兒恒久不會丟下開開，在爸爸回來看到開開趴在臺階上做作業啃著冷面饅頭喝著涼水心里有多難受有多自責，留守兒童是每個打工父母心中恒久無法填補的悲傷。剛剛看完電影，整個人都處于極度哀痛之中，思維混亂但是想說出這些話。

念書的孩子觀后感13

有一個男孩，他堅毅英勇，聰明好學，充溢孝心……他就是念書的孩子——路開，讓我們一起看看這背后的感人故事。

開開的父母在外面打工，他從小和爺爺一起生活。每天晚上，開開都會念書給爺爺聽，爺爺呢？特殊喜愛聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因為有爺爺和小狗，開開覺得自己也不孤寂。

冬天，屋子里太冷，有一天，開開的爸爸來說：“我給你們買了一個爐子，天冷了，可以取暖。〞有了這個爐子，屋子里暖和多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會感到寒冷了。

開開覺得自己大了，該一個人睡了，爺爺也同意。其次天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，覺察爺爺煤氣中毒了，他打120叫救援車，幸好爺爺經過治療得救了。可是，過了不久，爺爺還是生病去世了，開開很難過。

爸爸得知后，想接開開去城里生活，可開開舍不得離開和爺爺一起生活過的地方，更舍不得離開小膽兒狗狗。于是，他留了下來一個人生活，只有一個小膽兒跟他作伴。后來，開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書，小膽兒卻無法和他一起到城里。客車開動的那一刻，看著小膽兒在后面死命的追啊追啊，開開難過得大哭，我也禁不住流下了眼淚，同學們都哭得唏哩嘩啦。

走出放映室，大家的臉上都掛著淚花，有的同學還在抽噎，因為我們都被感動了，離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀!而我們生活在親人的呵護中，徜徉在親情的暖流里，是多么華蜜。

念書的孩子觀后感14

不是每一個結局都是美妙的……

?念書的孩子?，主子公：路開，主狗公：“小膽兒〞。

簡潔的說下故事情節：路開，一個可憐的孩子，一