句子成分劃分練習(xí)第1頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一指出下列短語(yǔ)的類型1、調(diào)查研究

雄偉壯麗

又白又胖2、優(yōu)異的成績(jī)、電子計(jì)算3、努力工作、仔細(xì)地分析4、特別大、最優(yōu)秀5、拿起來(lái)、算得準(zhǔn)、放在這里"。6、買菜、看電視、收購(gòu)藥材"。7、梔子花開、山河壯麗、春雨綿綿、8、在中國(guó)、朝北京方向、比個(gè)人的利益9、買櫝還珠、排隊(duì)上車

第2頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一句子成分劃分第3頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一一、句子的分類句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。單句的類型有謂句和非主謂句兩大類。主謂句又有主謂式、主謂賓式、雙賓式、連動(dòng)式、兼語(yǔ)式、主謂倒裝句。非主謂句又有無(wú)主句和獨(dú)詞句兩類。第4頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一句子成分名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

符號(hào)：主語(yǔ)=謂語(yǔ)－賓語(yǔ)～定語(yǔ)（）狀語(yǔ)[]補(bǔ)語(yǔ)<>

句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

補(bǔ)充成分是：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開。

第5頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一主語(yǔ)主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例：中國(guó)人民‖志氣高。他‖是我們的榜樣。去北大荒的就是他。楊亞寫字。辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。

第6頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一謂語(yǔ)謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。例：滿天烏云‖頓時(shí)消散了。樹葉‖黃了。小王今年十六歲。明天星期日。什么書他都看。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。第7頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一賓語(yǔ)賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。例：什么叫做信息？門口圍著一群看熱鬧的。大家認(rèn)為他很有勇氣。他是學(xué)生。我們擁有青春。（能做主語(yǔ)的一般都能做賓語(yǔ)）

第8頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一定語(yǔ)定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。例：那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃的珍珠。三杯美酒贈(zèng)親人。中國(guó)的歷史有自己的特點(diǎn)。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。第9頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一狀語(yǔ)狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待動(dòng)作的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。例：他〔已經(jīng)〕走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶入深沉的回憶。蝴蝶很漂亮。

第10頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)：一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后，對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用。例：他坐〈在桌子旁〉。

他寫的字不是比原來(lái)好一點(diǎn)，而是好得多。顏色那么濃，濃得好像要流下來(lái)似的。他生于1918年。

第11頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、單句的種類單句是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。不可再分析出分句的句子。可分為主謂句非主謂句兩類。主謂句：由主謂短語(yǔ)帶上一定的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)構(gòu)成的句子。主要有：動(dòng)詞謂語(yǔ)句：茶桌‖擦得滑溜溜的發(fā)光。形容詞謂語(yǔ)句：他‖非常健康。名詞謂語(yǔ)句：今天‖星期一。主謂謂語(yǔ)句：他‖性格溫和。

第12頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一句子成分劃分練習(xí)第13頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一成分口訣主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)主干、枝葉分清楚，定語(yǔ)常在主賓前，謂前狀語(yǔ)、謂后補(bǔ)。第14頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

句子成分有主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)幾類，它們?cè)诰鋬?nèi)的語(yǔ)序一般是：主語(yǔ)在謂語(yǔ)前，賓語(yǔ)在動(dòng)詞后，定語(yǔ)、狀語(yǔ)在中心語(yǔ)前，補(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞（形容詞）后。

（定語(yǔ)）+主語(yǔ)+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)+〈補(bǔ)語(yǔ)〉+（定語(yǔ)）+賓語(yǔ)第15頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．給下列句子劃分成分。

（1）她激動(dòng)得淚水奪眶而出。

（2）我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。

（3）窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。3．畫出下列句子中的謂語(yǔ)。（1）那是力爭(zhēng)上游的一種樹。（2）遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。第16頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一【模擬試題】1．分析下列句子中“游泳”一詞所充當(dāng)?shù)某煞帧＃?）游泳愛好者都夸這個(gè)海濱的風(fēng)景好。（2）許多人都喜愛游泳。（3）游泳是一項(xiàng)很有益的活動(dòng)。（4）他們正在海濱浴場(chǎng)游泳。（1）定語(yǔ)（2）賓語(yǔ)（3）主語(yǔ)（4）謂語(yǔ)第17頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一下面句中“幸福”充當(dāng)?shù)木渥映煞郑来闻袛嗾_的一項(xiàng)是（）①我們的生活真幸福②我們生活得很幸福③幸福來(lái)之不易④幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)A．①謂語(yǔ)②補(bǔ)語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)B．①謂語(yǔ)②賓語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)C．①補(bǔ)語(yǔ)②謂語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)D．①謂語(yǔ)②謂語(yǔ)③狀語(yǔ)④主語(yǔ)A第18頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一2．下面句子的主語(yǔ)是（）他在蒙大拿的時(shí)候，和他同住在一間小房子里的伙伴們時(shí)常遺失一些小小的貴重物品。A．他B．他在蒙大拿的時(shí)候C．和他同住在一間小房子里的伙伴們D．他在蒙大拿的時(shí)候，和他同住在一間小房子里的伙伴們C第19頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一3．用動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ)的是（）A．電視機(jī)內(nèi)外不時(shí)發(fā)出輕松歡快的笑聲。B．他們研究新的醫(yī)學(xué)并不比中國(guó)早。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已出現(xiàn)“通才取勝”的局面。D．虛度一日就等于耗費(fèi)生命的萬(wàn)分之一。D（A：“電視機(jī)內(nèi)外”為主語(yǔ)；B：“醫(yī)學(xué)”為主語(yǔ)；C：“發(fā)展”為主語(yǔ)；D：“虛度一日”為主語(yǔ)，是動(dòng)賓短語(yǔ)）第20頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一4．選出下列句子中的賓語(yǔ)。

（1）就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來(lái)。

（2）這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。5．選出主謂部分劃分有誤的一項(xiàng)（）A．我的淚‖很快地流下來(lái)了。B．我才注意到，我們的老師‖今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服。C．我‖現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽車公司當(dāng)賣票的。（雙賓）B（應(yīng)在“我”與“才”之間標(biāo)“‖”）

第21頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5．對(duì)下列句子所作的語(yǔ)法分析不正確的是（）一個(gè)人事業(yè)上的成敗，取決于他克服困難的決心和隨機(jī)應(yīng)變的能力。A．這個(gè)句子的賓語(yǔ)是一個(gè)并列短語(yǔ)。B．這個(gè)句子的主語(yǔ)不是“一個(gè)人”。C．這是一個(gè)介賓短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)的句子。D．這個(gè)句子的主語(yǔ)是一個(gè)偏正短語(yǔ)。A第22頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一6．提取句子主干完全正確的是（）A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！主干：海燕在大海上飛翔！B．這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。主干：這是極好的教訓(xùn)。C．我過(guò)生日時(shí)，父母送了我一套科學(xué)書籍。主干：父母送我書籍。D．改革開放以后，城鄉(xiāng)人民的生活一天比一天好起來(lái)。主干：生活好起來(lái)。（A：海燕飛翔B：這是教訓(xùn)D：生活好）C第23頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一7．根據(jù)句意用雙豎線劃開主、謂語(yǔ)正確的是（）

A．他‖寫的有名的《正氣歌》歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概。B．盧溝橋在我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上，‖也是值得紀(jì)念的。C．在這之前‖朋友們得到要暗殺他的消息。D．我們‖對(duì)于傳說(shuō)的話，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考。D第24頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一8．對(duì)句中畫線部分進(jìn)行語(yǔ)法分析正確的是（）

我國(guó)橋梁事業(yè)a的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度無(wú)比優(yōu)越b。

A．a(chǎn)偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)b主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)B．a(chǎn)并列短語(yǔ)作定語(yǔ)b偏正短語(yǔ)作賓語(yǔ)C．a(chǎn)并列短語(yǔ)作主語(yǔ)b偏正短語(yǔ)作謂語(yǔ)D．a(chǎn)偏正短語(yǔ)作定語(yǔ)b主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)（“飛速發(fā)展”為主語(yǔ)，“我國(guó)橋梁事業(yè)”為定語(yǔ)，“表明”作謂語(yǔ)，“我國(guó)社會(huì)主義制度無(wú)比優(yōu)越”作賓語(yǔ)）D第25頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一9．下列句子中畫線部分在句中所起語(yǔ)法作用不同的一項(xiàng)是（）A．我覺得我簡(jiǎn)直詫異得要爆炸了。B．這簡(jiǎn)直把我嚇得幾乎要發(fā)瘋。C．這就是雷峰塔。D．他以為自古“官官相衛(wèi)”。B第26頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一練習(xí)：

(1)母親總在灶上汗流滿面地?zé)垺?/p>

(2)愛祖國(guó)、恨敵人是戰(zhàn)士們的共同特點(diǎn)。

(3)他的魁梧的身形，溫和的臉，明凈的額，慈祥的目光，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上，課堂上，楊家?guī)X的大道邊。

(4)它用自己的爪子把臉都抓破了。第27頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一答案：

(1)母親[總][在灶上][汗流滿面]地?zé)垺?/p>

(2)愛祖國(guó)、恨敵人是（戰(zhàn)士們）的（共同）特點(diǎn)。

(3)（他）的（魁梧）的身形，（溫和）的臉，（明凈）的額，（慈祥）的目光，[時(shí)時(shí)]出現(xiàn)〈在會(huì)場(chǎng)上，課堂上，楊家?guī)X的大道邊〉。

(4)它［用自己的爪子］［把臉］［都］抓〈破〉了。第28頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一5．劃分并標(biāo)注下列各句的句子成分。(1)他讀書。(2)喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。(3)不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀的他昨天下午非常認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。(4)我用紙糊了兩扇窗戶。(5)我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。(6)那個(gè)人把他逼得無(wú)路可走。(7)他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。(8)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。第29頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第30頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一(2)喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。(2)(喜歡閱讀)的他‖[十分認(rèn)真]地讀〈完〉了(兩本)書。(3)不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀的他昨天下午非常認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。(3)(不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀)的他‖[昨天下午][非常認(rèn)真]地讀〈完〉了(兩本)(十分有意義)的(歷史)書。(4)我用紙糊了兩扇窗戶。(4)我‖[用紙]糊了(兩扇)窗戶。第31頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一(5)我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。(6)那個(gè)人把他逼得無(wú)路可走。(7)他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。(8)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。(5)我所遇到的‖[畢竟][還]是好人多于壞人。(6)(那個(gè))人[把他]逼得〈無(wú)路可走〉。(7)他‖[被親人]送〈到醫(yī)院〉[把傷]治〈好〉了。(8)(青藏鐵路)的通車‖[把幸福和繁榮]帶給了(住在那里)的人們。第32頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期一6．抽取下列句子的主干。(1)地主階級(jí)這樣殘酷地剝削所造成的農(nóng)民極端的勞苦和落后，就是中國(guó)社會(huì)幾千年在經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)生活上停滯不前的原因。(2)某些口里天天講馬克思列寧主義，但是卻把馬克思列