學校事跡材料范文精選學校事跡材料范文精選

時間：2023-04-1015:48:23

學校事跡材料范文第1篇

這次活動，我一共訪問了五位黨員，其中有兩位老師、兩位位同學，還有我同學的媽媽。在她們的身上，不僅有同為黨員所應當具有的共同的美妙品質，也有著因各自身份不同而擁有的獨特的閃光點。從她們身上，我學到了更實質的，作為黨員所應當具有的美妙品質。

在我們學校有不少黨員是值得我們學習的，他們不僅是我們學習的模范，還是我們做人的榜樣。就先說說我們的輔導員吧！我們班的輔導員在一開頭的時候，是李秀玉老師，是后來才換成廖珊老師的。先說說李秀玉老師吧！雖然，她只帶了我們班短短的幾個月，但，她無論工作還是生活中所表現出來的仔細負責的態度，讓我深深鄙視。記得她帶我們班的時候還是軍訓那會兒，就算驕陽似火，她依舊跑到我們軍訓的地方看我們大家的軍訓狀況。作為老師，她平易近人，從不擺老師高高在上的架子，總是竭盡全力為作為同學的我們服務。無論是學習上，還是生活上，我們遇到任何問題，向她求助，她總會為我們想出最好的妥當處理的方法。雖然，相處的時間只有短短幾個月，李老師，作為一個黨員所具有的閃光點，卻深深留在我心中。

后來，是廖珊老師變成了我們班的輔導員，廖老師和善、隨和、心態很好。她是一個追求完善的人，所以許多事情都會很仔細很努力地去完成，在剛轉來我們學校的時候就碰上了不少釘子，但她還是努力地去克服。雖然她的自信念不是特殊強，但是她不會很簡單放棄，而是很頑強地咬緊牙關走下去，對于本身學心理學的她來說，懂得如何去觀賞別人，贊美別人。每當遇到挫折或者是難熬的經受，她總能夠把苦經受看成是一種熬煉，使自己成長成熟。作為一名黨員，她也有過迷茫的時候，可以說她的入黨過程也是一波三折的，她之所以能夠成為一名真正的黨員，是由于她信仰中國共產黨，信任她的先進性，信任她的正確性。從她的身上，值得我學習的地方實在是太多了，責任感、義務、做事一步一腳印、專心付出，用自己的人格去感化別人、以伴侶的身份去對待同學等。我覺得她最大的閃光點在于認網真和對黨的信仰，無論事情大小，她都會很仔細地專心去完成，站在黨員的角度去思索問題，讓自己的視角更全面，也更開闊。其實，在廖老師身上看到的許多閃光點，是作為黨員的許多人都具有的，比如，我接下來要說的我們學校的同學黨員之二的兩位我的學長、學姐，他們就具有這些珍貴的品質、值得學習之處。

06計商a2的劉志光學長是一個特別優秀的同學，他是06計商a2的班長，初次見他，覺得他害羞而穩重，高高的個子，愛好廣泛。他跟我說，入黨動機很重要，所以現在的我肯定要先端正自己的入黨動機。他當時大一時就是由于入黨動機不明確，考查不合格，才始終到大三才成為真正的黨員。他也給我講了許多關于他的故事，他申請入黨的過程，確的確實，他做到了平常風時刻看的出、關鍵時刻鉆得出、危急時刻豁得出，他真的是一個先進的黨員，給我帶來了很好的故事，還成為我學習的榜樣。06國商02班的陳少路學姐，也是一個很優秀的同學，她雖然沒有做過什么很轟動的事情，但，其實，大家都是同學，沒有許多我們能做的很轟動的事情，切實做好本分，才是硬道理，她的從小處做起的精神還是很值得我去學習的。一個優秀的黨員不僅要有一顆向黨靠攏的心，而且其它每個方面都要做好，學姐的學習成果很好，發揚著艱苦奮斗、自強不息的精神，不斷地提高學習力量和工作力量。喜愛同學，喜愛生活，喜愛工作，為每一個人供應最真誠的服務。

此外，我還通過我的同學黃喆，采訪了她的媽媽。她的媽媽是一名共產黨員，這是她從小就引以為榮的，雖然她只是個學校老師，但她卻在這個崗位上奮斗了十幾年，她用自己的行動從小就教育她，什么是中國共產黨、怎樣做才能稱得上是一個合格的黨員。她媽媽是一個很樂觀隨和，很簡單滿意的人，她告知我，人要做好自己的本份，付出了就不要總是奢望會有回報。她用她的急躁促成同學的成長，她用她的愛心暖和同學的心窩，她用她的實際行動感化我的心靈。從她身上，我懂得了什么是堅持，什么是急躁，什么是付出，更學會了如何去培育作為一個共產黨員所具備的最基本的素養。

我，作為一個入黨樂觀份子，從訪問黨員這次活動中熟悉到，爭取加入中國共產黨是有志青年的人生抱負和追求。與此同時，看到了自己本身已經具備的優點，當然，我看到的是更多自己沒有具有的東西，這樣，也就明確了我奮斗的目標和方向。更堅決了出，用自己的人格去感化別人、以伴侶的身份去對待同學等。我覺得她最大的閃光點在于認網真和對黨的信仰，無論事情大小，她都會很仔細地專心去完成，站在黨員的角度去思索問題，讓自己的視角更全面，也更開闊。其實，在廖老師身上看到的許多閃光點，是作為黨員的許多人都具有的，比如，我接下來要說的我們學校的同學黨員之二的兩位我的學長、學姐，他們就具有這些珍貴的品質、值得學習之處。

06計商a2的劉志光學長是一個特別優秀的同學，他是06計商a2的班長，初次見他，覺得他害羞而穩重，高高的個子，愛好廣泛。他跟我說，入黨動機很重要，所以現在的我肯定要先端正自己的入黨動機。他當時大一時就是由于入黨動機不明確，考查不合格，才始終到大三才成為真正的黨員。他也給我講了許多關于他的故事，他申請入黨的過程，確的確實，他做到了平常風時刻看的出、關鍵時刻鉆得出、危急時刻豁得出，他真的是一個先進的黨員，給我帶來了很好的故事，還成為我學習的榜樣。06國商02班的陳少路學姐，也是一個很優秀的同學，她雖然沒有做過什么很轟動的事情，但，其實，大家都是同學，沒有許多我們能做的很轟動的事情，切實做好本分，才是硬道理，她的從小處做起的精神還是很值得我去學習的。一個優秀的黨員不僅要有一顆向黨靠攏的心，而且其它每個方面都要做好，學姐的學習成果很好，發揚著艱苦奮斗、自強不息的精神，不斷地提高學習力量和工作力量。喜愛同學，喜愛生活，喜愛工作，為每一個人供應最真誠的服務。超級秘書網

學校事跡材料范文第2篇

一、進一步推動師德建設和業務培訓，努力促進高素養老師隊伍的建設

1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平

我校以創建“家長滿足工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對比《公民道德建設綱要》和《老師職業道德規范》，制定《鄱陽二中師德師風建設“十不準”》，嚴峻禁止有償家教、體罰同學等社會反響比較劇烈的問題。對老師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理力量的提高等問題，學校領導常常在每周政治學習上加以強調和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未消失有違師德的現象和個人，并且由于絕大多數老師能樂觀發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣闊家長和社會的廣泛好評。

本年度中，我校還樂觀開展“扶貧助學”活動，學校給貧困同學的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達三萬伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯系貧困生的制度，并有不少非黨員老師也樂觀加入到聯系貧困生的行列，聯系老師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引起很大反響。

2、加大了骨干老師和年輕老師的培育力度

一年我來校有針對我校年輕老師多、骨干老師相對缺乏的局面，我校非常重視對年輕老師和骨干老師的培育，學校師訓工作由業務副校長詳細負責，教科室牽頭，教務處、教科室、政教處等共同協作，制訂了較為長遠的師訓方案，分階段有重點地開展青年老師和各類老師的培育工作，本年度中，分別進行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干老師教學藝術展現、新老老師教學閱歷溝通會、新老師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕老師

能快速熟識教育教學的各個環節，準時適應我校教學工作的要求。同時樂觀實行走出去、請進來的方式，通過參與各種方式的教學討論活動，使青年老師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均樂觀為青年老師爭取機會，為青年老師成長供應多方面的便利。由于學校的重視和青年老師的自身努力，今年我校又有一批年輕老師快速成長，其中剛參與工作不滿5年的董芳老師在去年獲得縣優質課的基礎上，今年又獲得市物理電視說課競賽一等獎，潘愛萍老師獲生物優質課說課競賽市一等獎，戴紅球老師輔導同學參與省數學競賽獲得省一等獎、二等獎同學各一人，今年我校初三中考錄用人數位列全縣第一，其中多數班主任和任科老師通過自身的努力和學校的培育，已經在縣內嶄露頭角。

3、抓緊對老師的業務培訓和學歷達標升級

縣政府已經制訂了實現我縣教育現代化的雄偉目標，這就使得熟識現代教學思想和運用現代教學技術變得非常迫切。一年來，我校邀請王水發作了現代教育思想的報告會，教科室樂觀組織各種業務培訓，有方案地組織老師分批參與各種證書培訓考試，進行了討論性學習課程實施培訓班，使我校老師的業務力量有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷老師占專任老師數92.6%，學校樂觀鼓舞老師進行學歷達標升級，今年推舉7位老師外出學習和培訓，1位老師參與討論生入學考試，并被錄用。

二、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，樂觀優化德育體系

針對學校實際，結合我校多年來的閱歷，我校提出了“突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，樂觀優化德育體系”的德育工作目標，著重加強“四支隊伍”建設，拓展“四項德育工程”。

1、探究加強德育工作系統化和科學化的路子：第一，政教處從實際動身，每學期分別制定六班級的德育工作目標和途徑設計，在六個班級分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節日教育篇。其次，連續做好兩項德育工作：一是準時搞好同學的各級各類評先樹優活動，召開德育表彰與閱歷溝通會，本年度在原來評比“三好生”等傳統先進的基礎上，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學期進行一次班主任德育論文溝通并評獎，第三，團委與政教處協作協作，結合重大節日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動、“十八歲成人儀式”活動、“慶祝十六大，我為黨旗增光榮”活動、“‘三個代表’在華甫”論壇等多種形式，多角度多渠道對同學進行德育滲透，肯定程度上實現了

德育模式的創新和探究。第四，充分發揮了青年志愿者隊伍在校內文化建設、

德育建設和學校形象建設中的樂觀作用，青年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式

也不斷務實，在青年同學中發揮了樂觀的引導促進作用。

2、加強對同學的抱負信念教育、公民道德教育和法紀教育。政教處、團委從教育實際動身,通過同學代表國旗下講話、業余團校和業余黨校的培訓、開設“二中之聲”廣播站、邀請法制工進行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了同學的視野，熬煉了同學的力量，使同學對抱負教育、道德與法制教育增加了感性熟悉，深化了“公民道德教育活動”和“養成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消退如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習慣和培育節省意識、責任意識等方面開展德育工作。

3、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，準時總結閱歷，發覺問題，樹立典型，以老帶新；規定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與同學同步，強化崗位監督；加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并準時將考核結果公布；加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環境育人落到實處。其次是樂觀培育一批喜愛集體、有力量、有威信的同學干部隊伍。政教處、團委和班主任通力協作，通過同學干部的競爭上崗和培訓，增加了同學當仆人，當管理主體、教育主體和進展主體的意識，為同學全面和諧進展、自我管理教育制造良好的環境。第三是加強值周班隊伍建設，通過同學的自我管理，既擴大了管理的外延，又增加了同學的自我教育。第四是加強夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對同學夜間休息時段的管理，基本杜絕了同學夜間外出的現象。

4、重視家校聯系，充分發揮社會的教育功能

我校不僅注意使德育教育網絡遍布校內的角落，而且有意識的將德育教育向校內外延長，借助社會多元力氣，優化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學校與家長的聯系溝通。我校每學期均召開一次各班級的家長會，并對班主任家訪的次數有明確的規定。本年度中，我校還邀請了縣交警、縣公安局法制科長作了兩次法制講座，邀請縣關工委同志給同學上革命傳統教育課。

三、堅持以質量為中心，切實加強教學管理

1、連續加強教學常規工作的檢查落實

教務處深化扎實地抓好教學大檢查，通過規范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平常抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等，

基本做到全組參與，業務校長和教務處、教科室指導教研組準時仔細地評課；

每周有多次公開課，有一次進行業務學習，事先教務處都提出明確的要求，事

后有書面反饋；強化集體備課，通過修訂教學質量嘉獎制度，進一步提高老師

的整體質量意識；建立了同學監督老師的機制，平常由學習委員記載老師的上課狀況及夜自修下班輔導的次數，對老師的教學狀況，教務處會同年段長多次進行同學問卷調查，并準時反饋給老師，期末由全體同學對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調查，并納入年終崗位責任制考核。

2、重視小科類建設，強化同學的其次課堂

在仔細抓好傳統學科教學的同時，我校非常重視體育、藝術等學科的建設，在保證時間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎上，為素養教育供應了更寬闊的空間。學校組建了同學美術班、音樂班等特長愛好活動小組，樂觀組織各學科的競賽輔導班，做到“有賽必參，盡量獲獎”，今年我校同學在參與各級各類競賽中有32人次獲獎，在2023年高考中，體育科上線15人，美術31名同學20人上線，音樂6名同學4人上線。定期開展各種藝術活動，組織好田徑運動會，組織班級籃球賽等大型群體活動，使藝體活動得到全面開展。

3、重視學風建設，加強考試管理

我校堅持在學風建設上做好文章，一是進行正面引導，通過評比優良學風班級、學習標兵等來帶動同學端正學習態度，樂觀進取，力求上進；二是嚴厲?考風考紀，強化考試的嚴厲?性，對監考不嚴的老師進行通報批判，并在結構工資中體現，對違紀同學進行處分，使同學消退僥幸心理，從而在平常抓緊學習。

四、實施科研興校、特色強校的戰略，促進學校教育教學的進展。

我校始終來非常重視學校特色建設和探究，初步形成了符合我校實際的辦學特色，一是重視對體、藝等特長生的培育，近幾年來的高考中，我校藝術、體育特長生無論在數量上還是在比例上都在全縣名列前茅；二是因地制宜開展討論性學習的實施，經過近年的探究，我校討論性學習課程的實施正在逐步走上正規。

我校樂觀鼓舞老師開展教學教育科研，能樂觀撰寫教學論文，截止6月份統計，今年我校老師在公開報刊雜志上100余篇。

五、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。

1、健全組織，加強對學校安全工作的領導

我校實行安全工作行政主要領導（校長）負責制，由行政副校長分管安全工作，連續以“求質量、保平安、促進展”為工作目標。全體教職工能始終以

高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發生。

2、建立健全安全工作系列規章制度，明確職責，落實責任

本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安

全工作系列規章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴格執行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如同學上網吧、打架等，不僅對同學進行嚴厲?處理，而且還對班主任工作進行嚴厲?批判。

3、加強常規管理，加大宣揚力度。

由政教處和保衛科牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校常常組織力氣進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危急化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能仔細督促、管理同學在校及上學、放學路上安全，教育同學不乘坐無營運資格的車輛，禁止同學私自下河或到水庫游泳，嚴厲?查處同學到網吧等不相宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，政教處組織值周老師、值日領導和女生指導等每周對住校生晚上在寢室狀況實行不定期、不定時檢查。

六、規范制度建設，強化工作職責的落實

我校非常重視管理制度的建設和改革，努力建立起科學、高效、民主、規范的管理體制，圍繞“三制”改革，今年我校對歷年來形成的制度、職責、規范等進行了整理、修改和補充，形成了三個大類共60個方面的工作職責、工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項工作有據可查，有章可據的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化、規范化、民主化。

我校“三制”改革工作已近尾聲，學校活力倍增，我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子爭論、老師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議爭論支配的工作，在每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學科嘉獎政策、老師流淌考核等進行爭論表決。

我校能仔細執行政務、財務公開制度，建設好“陽光工程”，落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴厲?財務紀律，努力開源節流，仔細貫徹國家有關財經制度，嚴格按物價局規定進行收費，對大型基建項目和大宗物品選購均實行招投標形式。總務處能落實好財產保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，到處為學校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀，對財務支配能落實好方案，對財務開支進行嚴格的管理和監督。

七、努力改善辦學條件，穩步推動教學現代化建設，加強學校宣揚工作。

1、重‘視硬件投入，努力提高教學現代化設施

我校非常重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設施，本年度中對教學樓進行了粉刷，對破損墻面、地面進行修理，生活區鋪設綠化80平方，購置同學桌椅100套，老師辦公桌椅30套，購置電風扇、日光燈若干。

2、重視對學校的形象宣揚，進一步提高學校的知名度

學校事跡材料范文第3篇

劉鳳英同志自1984年7月高校畢業留校從事黨建與思想政治工作,至今已有25年。25年來,她喜愛黨務工作,努力發揮共產黨員的先鋒模范作用,工作勤奮,拼搏奉獻,爭創優異的工作成果,為黨旗增輝。她在2023、2023年校民主評議黨員活動中被定格為"優秀"。現簡要介紹劉鳳英同志的先進事跡。

1、學習理論,政治堅決

劉鳳英同志仔細學習中國特色社會主義理論體系,她結合自己的學習熟悉和體會,為校黨校、院分黨校學員上黨課,給學院師生黨員和同學干部分別作了《學習科學進展觀》輔導報告,受到大家好評。

鳳英同志政治立場堅決,自覺加強黨性修養,講政治、講責任、講大局,始終保持昂揚向上的精神狀態。

二、勤奮工作,拼搏奉獻

劉鳳英同志具有較劇烈的事業心和工作責任感,她對待工作仔細負責,精益求精,全身心投入。

2023年2月,聽從組織打算到械學院黨委工作,她不辜負校黨政領導的信任和期望,和班子成員一道,分析院情,明確學院黨委工作思路,切實加強黨建與思想政治教育工作,加教風和學風建設,打開了院黨建與思想政治工作的新局面,2023年6月,學院黨委榮獲"江蘇高校先進基層黨組織"稱號。

2023年以來,她帶領班子成員樂觀主動開展一系列工作：

1、仔細履行學院黨委書記職責,切實加強黨建與宣揚思想工作。她重視黨建工作,努力發揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。完善了一系列黨建工作規章制度；組織開展了院黨委委員換屆選舉工作；加強黨支部建設,組織進行教工黨支部書記換屆改選工作,教工黨支部書記同時兼任系副主任,以更好地發揮黨支部的作用,組織對黨支部進行目標評估活動,創新性的將討論生黨支部建在討論所；重視入黨樂觀分子隊伍建設,加強培訓、培育工作；堅持黨員進展質量,加大黨員發揮工作力度；樂觀組織開展主題黨日活動,如組織黨委委員、黨支部書記到句容后白鎮開展紀念改革開放30周年主題黨日活動,通過參觀考察,大家感受到改革開放給農村帶來的巨大變化。她重視宣揚思想工作。在全院范圍內組織開展"提倡學術精神,弘揚職業道德"主題教育活動,組織全體教職工觀看《忠誠黨的創新理論的楷模——方永剛》電教片,請該同志校參與全國"兩會"代表為老師做報告,仔細組織教職工學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的看法》和《關于加強學術道德建設的若干看法》和《總書記關于社會主義榮辱觀的講話等》；樂觀組織開展豐富多彩的活動,提高思想教育工作的成效,如利用暑期組織老師黨員到新疆、內蒙古等地參觀考察,使廣闊老師拓寬了視野,促進了溝通,增進了感情,學院分散力得到了顯著增加；組織老師開展進行"獻愛心,送暖和"捐資助學活動,組織師生開展"情系災區"捐款活動。

2、樂觀擔當學院日常行政事務協調工作,努力提

高學院管理工作效率。聽從學院工作需要,工作分工不分家,主動擔當和協調學院部分日常行政工作,使院長從大量日常行政事務中解脫出來,把更多的精力投入到學科建設、內涵進展工作上,樂觀參加組織學院產學研基地的拓展等工作；協管學院人事工作,不遺余力做好人才引進工作。

3、重視教風學風建設,狠抓人才培育質量。通過召開同學座談會、深化系了解狀況、深化課堂聽課、深化同學宿舍檢查等途徑,全面了解學院教風、學風現狀,分析存在問題,和班子成員一道,實行切實可行的措施,加強教風學風建設,如提倡召開了學院系主任、老師黨支部書記、學科帶頭人、專業負責人等參與的教風建設、學風建設研討會,提倡組織開展了學院青年老師試講評析活動,重視后進同學的教育轉化工作,重視同學四級英語的學習,使學院學風建設進入了良性循環,機械學院同學培育質量有了明顯的提高。

4、樂觀支持學院分工會工作,激發學院老師活力。支持分工會獨立自主地開展活動,如組織師生參與學校大合唱競賽、學校運動會、乒乓球競賽、籃球競賽、羽毛球競賽、保齡球競賽、排球競賽、廣播操競賽等,在這些活動中,她身先士卒參與了大合唱、運動會以及乒乓球競賽、排球競賽、廣播操競賽等活動,為學院爭得了榮譽,她的身體力行,也激發和調動了廣闊老師參與文化體育等集體活動的樂觀性。

5、堅持以人為本,全面關懷老師的思想、工作和生活。特殊關懷青年老師的成長和進展。準時探望生育的青年女老師,準時探望生病的老師。2023年以來,先后1次到南京探望生病住院的老師,10多次到鎮江醫院探望慰問住院的老師,把黨組織的暖和送到大家心坎上。

6、聽從學校大局,樂觀組織完成招生宣揚任務。作為院黨委書記,她每年都樂觀參加學院負責鹽城地區招生宣揚的組織工作,她走訪了鹽城市近20多所重點中學,加強與生源基地中學的聯系,擴大該同志校影響,為學校招生宣揚工作做出了貢獻,得到學校招辦的充分確定。

三、自強不息,爭創一流

劉鳳英同志自強不息,勇于面對工作和困難挑戰,具有無私奉獻精神,她以自己的實際行動影響和帶動廣闊師生,為實現學院的工作目標,為爭創一流成果而拼搏奉獻,取得了顯著成效：

1、黨建與思想政治工作得到了切實加強。夯實了院黨建工作的基礎,黨建工作布滿活力；黨員進展質量和數量都有了提高,2023年,進展黨員75名,其中教職工黨員2名,2023年進展黨員107名,其中教職工黨員2名,黨員在學院教學、科研、學風建設等各項工作中發揮了很好的示范和帶頭作用。2023年以來,學院黨建工作與思想政治工作多次獲得學校表彰：2023年6月,學院黨委榮獲"江蘇高校先進基層黨組織"稱號；榮獲校最佳黨日活動一等獎1項,三等獎2項,鼓舞獎1項；榮獲校黨建工作創新創優獎二等獎1項,三等獎1項；在校開展的"給領導的一封信"廉潔征文競賽中獲一等獎1項,三等獎1項,學院黨委獲優秀組織獎；在校紀念改革開放30周年詩文朗誦競賽中獲一等獎1項,三等獎1項；在校開展的"該同志為江大進展獻一計"金點子征集活動中獲三等獎1項,鼓舞獎4項,學院榮獲組織獎；她該同志榮獲校教職工思想工作優秀案例評比和校紀念改革開放

30周年征文競賽二等獎各1項等。

2、學風建設水平和人才培育質量有了顯著提高。機械學院黨政班子高度重視學風建設,劉鳳英同志始終把加強學風建設作為實踐"三個代表"重要思想的現實要求,緊緊扭住學風建設這一中心,并實行綜合措施,齊抓共管,取得了顯著的成效：2023屆畢業生CET-4通過率93。47%,學位授予率93。02%,2023屆畢業生CET-4通過率、學位授予率比2023屆畢業生CET-4通過率75。6%、學位授予率74。3%分別提高了17。87、18。72個百分點。這的確是來之不易的成果。

3、廣闊師生的精神面貌發生了嶄新變化。2023年以來,學院教職工在校運動會上總成果年年名列各學院前列；2023年學院教職工在校廣播操競賽中榮獲第一名,并代表學校參與鎮江市競賽獲得第一名；學院榮獲"校2023-2023年度群眾體育工作先進集體"稱號；2023年學院分工會榮獲"校先進基層分工會組織"稱號,獲校工會三、八節女教工包餃子競賽第一名,獲得校教職工乒乓球競賽、籃球競賽八強；學院宣揚工作在全校名列前茅,2023年她代表學院在校宣揚工作會議上作了典型溝通。

學校事跡材料范文第4篇

鄰居說：“他是個合格的校長，卻不是個稱職的丈夫和父親”

在90年月初期，李先進同道先后擔當過李集學校教育主任、副校長等職，在*區“普九”攻堅戰最關鍵的時期，也是最困難的時期，由于工作的需要，他走立刻任，出任李集學校校長。為了把學校辦出特色、辦出水平，打那以后，他就帶領全校師生沒日沒夜地干，決心摘掉學校“弱校”這頂帽子。在教學上，他身先士卒，深進教育教學第一線。在身負一校之長要職的同時，還主動兼任一個畢業班的數學、思品等課的教學工作，他這一干就是五六年。六年中，他既是校長又是班主任，還是科任老師。這還不說，在每次畢業班分課時，他總是揀基礎最差、班風最亂的班帶。而每屆畢業生結業綜合素養總評，他所帶的班在全校以至全街學校中，成果無一次不名列前茅。在一次全街學校教育教學工作現場會上，領導要求李校長溝通既當好校長，又當好畢業班班主任的閱歷時，他卻說得很簡：“我的閱歷是當校長要坐好校，當班主任要坐好班，深進教學第一線，一心撲在教學上，既當教育教學的領導者，又當實踐者，什么酸甜苦辣讓自己親身往嘗一嘗。只有這樣，才能懂得當一個合格老師的艱辛，才能更好地理解老師和關懷老師，才能運用各種手段往調動和激發老師工作的樂觀性，才能齊心協力把教育教學抓上往。說究竟，不管是當校長或是當老師，假如是“火燒屁股”坐不下來，浮躁之心靜不下來，欽差大臣滿天飛，只會誤人子弟，何談把書教好，把學校治理好”。是的，他是這樣說的，也是這樣做的。自從擔當校長以后，他把一切精力都放在學校工作之上，家里的一切事情都推在了愛人身上。家里蓋屋子，他沒請過一天假，屋子蓋勝利了，全校老師還不知道有這回事。有一次，妻子生病住院，李校長正在為畢業溫習而勞碌，顧不上照看妻子，他將妻子住院手續辦好后，就請自己的妹妹代為照看，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣來回于學校和醫院之間，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。兩個孩子讀書，他沒有時間顧及，從沒有親身輔導過一次，以至于兒子中考、高考，女兒中考成果不抱負，花了許多本不應當花的錢，妻子有埋怨，孩子有怨言，但作為妻子與孩子也能理解，李校長此時心里也頗感愧疚，對不起妻子和孩子，沒有方法，誰叫我是校長呢。李校長就是這么一個人，對工作看得比泰山還重，對家庭瑣事看得比鴻毛還輕。這一切鄰居的人們都一清二楚，所以鄰居的人們常說：“李校長是個合格的校長，但在家里，他卻不是一個合格的丈夫和父親。”

家長說：“把孩子交給李集學校，家長放心”

李校長對自己的孩子一貫是無從顧及，老師們常常笑稱他的孩子是“自由成長”——撒手不管。而對待每個同學他卻不是父親勝似父親，學校哪些同學是特困生？哪些同學因成果跟不上有厭學思想？哪些同學有什么特長和缺點？哪些同學有先天性疾病纏身？哪些同學學習成果好但瞧不起別人等，他都心里有數了如指掌。針對不同同學的表現，對癥下藥。翻開他的記事本，你可以發覺，凡是在學校有影響的同學，那上面都有詳細記載，如某某同學的父母雙亡，家庭極度困難，擬減免學雜費；某某同學有先天性心臟病，班主任和科任老師隨時留意其發病規律，準時公道處置；某某同學應對其一分為二，引導其發揮特點，改正缺點；某某同學學習上有困難，有厭學思想，應想方法關心克服學習上的困難，避開厭學而輟學；某某同學最近愛無故缺課，應準時走訪家長弄清緣由，促其堅持按時到校學習……。有一天上午，一個二班級同學在上學的路上把書包玩丟了，到校上了第一節課就失落了，校長知道后，生怕同學出意外，一面派出10多位老師往查找，一面立刻騎自行車趕到同學家中與家長取得聯系，并與家長一起四處打聽同學著落，始終找到下午兩點，有兩個老師最終在野外一個菜棚里找到了那名失落的同學，并將其護送回家。原來該生將書包玩丟了以后，一是怕老師批判他，所以不上課就跑出了教室；二是怕回家家長打他，所以就跑到菜棚里睡覺，并預備下午再到親戚家暫躲幾天再說。了解失落*后，李校長對該生說：“書包丟了沒關系，老師會替你想方法，但跑和躲是錯誤的，同學承認錯誤以后，一再叮囑家長不要打孩子，家長和孩子都表示聽校長和老師的。當天下午，學校就想方法為該生解決了課本和作業本。自此以后，這個同學進步很快，成果一天比一天好，上學放學再也不在路上玩耍了。還有一次，四班級一位同學在操場玩耍時，突然暈倒在地，人事不知，校長一聽說，立刻從六樓飛奔下來，一看正是那名登記在冊的患有心臟病的同學，他背起同學就往四周醫療室跑，經急救處理，同學轉危為安后又親身送同學回家，家長知道*后，眼里飽含著感謝淚花說：“真感謝你們校長和老師啊！”。

在李校長的領導下，李集學校長期以來不但在教育教學上取得了明顯成果，而且始終把”以人為本，安全第一“的安全教育放在首位。除平常與家長廣泛聯系，加強對同學安全教育外，每年冷暑假學校都要印發一份《關于同學安全教育致家長的公然信》。由于這些工作抓得好，抓得準時，學校杜盡了重大安全事故的發生，教育教學質量進一步鞏固進步。最近幾年，周邊地區非服務區的同學大量涌進我校，問他們為什么舍近求遠將同學轉至李集學校，他們會異口同聲地說：“把同學交給李校長，交給李集學校，家長放心！”

老師說：“跟李校長在一起工作，再苦再累心里也覺適坦”

李校長是個工作狂，是個干起工作來，風風火火，只爭朝夕的人。在學校日常工作中，他既是指揮員又是戰斗員，幾十位老師隨著他轉，他隨著幾十位老師轉，每一項工作即使壓力再大，困難再多，在李校長的帶領下，老師們總是干的那么熱鬧而冷靜，緊急而有秩序。最近幾年，由于學校著名度不斷進步，接觸面越來越廣，什么現場會、公然課、現場參觀取經、領導視察、檢查等活動常常有，職員往來頻繁，給全體老師正常教學秩序帶來不少壓力。剛開頭的時候，有些老師感到有點不適應，疲于應付。但經過李校長持之以恒的工作，細心組織支配，每一活動都有聲有色，圓滿勝利進行，給了全體老師極大的鼓舞，漸漸地從不適應的陰影中走出來。李校長要責怪體老師“一切教學工作平常都要有危機感，要把每一節課、每一個活動都當成是公然課那樣備好課、寫好教案，做到心中有數，任你哪一級來聽講、檢查、參觀我們就會處事不驚、得心應手。在校長領先垂范，身先士卒的精神帶領下，全體老師以實際行動參與

教育教學工作的大演練，李校長不失時機地深進教學第一線，聽課評課，不斷探究、總結，不斷開拓創新，闖出了自己教研教改的一條新路，你翻開李校長平常聽課評課的手記，那上面寫滿了他聽課評課的詳細記錄，每學期這樣的手記他都會寫滿好幾個本子，記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程。作為一校之長，他沒有把有限的時間花在其他方面，而是爭分奪秒地用在工作和學習上。在他的影響下，全校老師最近幾年各方面進步很快，政治、思想和業務水平也大大進步。僅20*—20*兩年中，學校有18人次獲區級優質課；四人被汲取為區教育學會會員；3人獲區級學科帶頭人和優秀青年老師；4人加進了中國*。如今，只要你一走進李集學校，你第一眼就會觀察老師們勞碌的身影，那種談天說地的閑聊，那種無所事事的閑適神態，在學校這塊布滿戰斗*的土地上完全消逝，取而代之的是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的思想與行動。一位老師的伴侶來校參觀后，看到這位老師忙得連刺眼的工夫都沒有，不禁問道：“像你們這樣緊急的工作，沒日沒夜地干，受得了嗎？”這位老師漫不經心的回答道：“跟我們李校長在一起工作，再苦再累，心里也倍覺舒坦，由于大家都是這么干的，不這么干反而覺得不舒坦。”

同學說：“我愛我們的老師，我更愛我們的李校長。”

李校長在自己孩子的心目中是一個不稱職的父親，但在全校同學的心目中，他卻是一個善知同學冷熱，把同學的一切裝在心中的好校長。

有一次，一位四班級的同學雨天不當心跌進路旁邊的深水坑里，衣服全打濕了，李校長見狀，馬上把這位同學連背帶抱地將其帶進辦公室，快速地將同學的濕衣服脫下，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓同學穿上，連鞋襪也換給了同學。安置好同學后，自己卻冒著低溫騎上自行車回家往加衣服，回到學校后，由于風冷他感冒了，噴嚏一個接一個地打，可他還是堅持往上課，而那位同學由于準時換上了他的衣服，卻安穩無恙。下午同學家長親身將衣服送還校長時，牢牢握住校長的手千恩萬謝地說：“感謝李校長為我孩子所做的一切，真的感謝你了！”而校長卻不以為然地說：“沒什么，遇到這種事你也會這么做的”。

*是個沒爹娘的孩子，為了不讓他失學，李校長每學期一開學想到的就是他。為了使其完成學校六年教育，李校長每次親身到其家中接他到校，并免往他的一切進學用度，親身把課本抄本文具裝在一個新買的書包里送到其手中，千吩咐萬叮囑地叫他安心學習，有什么困難就直接找校長。每當校長將書包交到他手上時，*同學感謝的淚花布滿了雙眼。為了使*能像其他同學一樣度過歡快的童年，每逢生日，李校長還親身買好蛋糕，帶上生日禮物和一套新衣服，邀約幾個同學一道為*慶賀生日。在學校畢業文藝演出會上，*用滿腔的*朗誦了自己寫的一首小詩：“我愛我們的老師，更愛我們的李校長，是你們讓我這個孤兒感受到黨的陽光，讓我在陽光下健壯成長，你們就是我的親生父母，你們的恩情比山高比水長，我當然學校畢業就要離開你們，但我終身不會將你們遺忘，再見了我友愛的母校，再見了尊敬的老師和校長，你們培育的小鷹綻開了翅膀……。”

多年來，被李校長關懷和資助的同學豈止三三兩兩，據不完全的調查和統計，李校長為關懷和資助學習、生活有困難的同學從2023—20*年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次，資助同學衣物20余件（套），捐出資金達1400余元，為同學減免書本雜費近4000元，而他自己卻仍騎著一輛十年前購置的破舊自行車來回于學校家庭之間。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機，與廣闊同學家長開通了熱線，每月用在這上面的話費最少在百元以上，從來沒在學校報銷過一分錢。

教育領導說：“全街的學校要是都像李集學校這樣那樣好了。”

農村學校辦學條件差，要辦出特色可不是件輕易事。李校長在接任李集學校校長以后，在本地區敢為人先，決心在進步同學綜合素養方面進行探究。在狠抓教育教學質量進步的同時，充分調動老師和同學的樂觀性，利用多種多樣的課外活動，組建各種各樣的課外活動小組。這幾年，李集學校先后成立了字畫組、乒乓球隊、文藝演出小組、文藝創作小組、手工制作小組、科普學問學習小組等10多個課外活動小組，李校長兼任這些小組的名譽組長，詳細由分管老師分工負責。每次各小組進行競賽或匯報演出時，李校長坐鎮指揮并充當首席評委，賽后還要主持仔細總結。在這項工作中，他常常對老師們講，課堂教學當然是學校工作的主體，但主體不即是全體，鮮花還要*綠葉扶，素養教育不能停留在空洞的說教上，所以抓好課外活動，發揮每個同學的專長，進步每個同學的動腦動手力量，才是我們教書育人的長遠目標，我們還是應當把過往辦學過程中好的東西傳承下來，如做“又紅又專的人”，提倡學天生為“多面手，萬能人”等，對我們創新素養教育還是有指導性意義的。

今年“六一”國際兒童節那天，李集學校組織了一場大型的慶六一文藝匯報演出，并邀請了區教育局有關領導、街道領導、教育總支領導及服務范圍內的相關居委會、村兩委領導等觀摩指導，一上午一口氣演出了30多個精彩節目，能容納近2000人的李集影劇院被同學、家長、四周群眾擠得滿滿當當，由于節目精彩、生動活潑，臺下觀眾自始至終秩序井然，掌聲、笑聲不盡于耳，贏得好評如潮。教育總支的負責人萬品忠同道觀后對街道領導深有感慨地說：“林書記你看，要是我們李集街的其他學校都能像李集學校這樣那就好了啊！”。林書記接著說：“是的啊，從文藝匯演勝利這個側面，反映出一所學校的風采，今日這場演出是我們李集街有史以來第一次，他向我們展現了李集學校的巨大變化，其中李先進這位校長功不行沒”。

是的，這臺勝利的演出除了廣闊老師和同學的樂觀參加外，李校長真的是“功不行沒”，為了這臺演出，平常和演出之前，不知熬了多少個白進夜夜，從選擇節目到彩排，從借音響設備到舞臺布置，李校長在教學之余忙里忙外，不知付出了多少心血，就在五月下半個月，他的體重削減了兩三公斤哩！

通過一系列創新素養教育的開展，同學的力量增加了，組織紀律變好了，讀書學習的空氣更濃了，同學的綜合素養普遍進步了，老師教書育人的方法多了，學校辦學的著名度進步了，領導、老師、同學的心里也樂了，教育教學的勁頭更足了，課改的步伐更大了，真可謂一花引來萬花開，萬紫千紅美景來！

李校長自己說：“心中無我，工作才能無私無畏”

有人問李校長：“你治理著這么大一所學校，不擔憂出題目下不了臺嗎？”可李校長卻坦然以答道：“只要做到心中無我，工作上就能做到無私無畏，公生廉、廉生威，群眾是真正的英雄，他們是會理解和支持的，有什么擔憂的”。

是的，只要心中無我，一切以公動身，這是一個英勇的探究者應首先具備的思想素養。李校長干校長十多年來，不但從不以公權謀私，相反還由于有這個權失往的更多。如評職稱上，他本應在當校長其次年就可評為“小教高級”可他卻沒有利用手中的權力這樣做，而是一年一年地把指標讓給了年齡比自己大的困難

學校事跡材料范文第5篇

一、投身教學改革，勇于探究實踐

作為一名青年老師，*老師能夠虛心地向富有閱歷的老老師學習，同時自己也仔細鉆研，精益求精，因而在業務上快速成長起來。

參與工作第三年，他就勇挑重擔，擔當了高三歷史教學任務。他留意討論和把握高考改革動向，注意進步課堂教學效率，加強習題練習的有效性和針對性，漸漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，他總結創造了高三歷史“一遍清教學法”。即適當放慢