



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2頁共2頁政治教研組期末工作總結一、統一認識,讓合作成為常態經過以前幾個學期的緊密合作,政治教研組的資源基本已經形成體系,本學期加大了對選修教材資料的精心整合,經過本輪高三結束,整個資源建設應該說更有質量啦。首先:我們從思想上達成一致,合作是最大的福利,凝聚每個人的智慧才能形成我們整個教研組的強大力量,最終從老師和學生層面都能上升到一個新的臺階。其次:我們必須身體力行,把自己分內的事情做到效益最大化,每個人都不是只享有利益,不貢獻智慧最終只能停滯。每輪備課的結果都要盡心增添個人的色彩,讓備課更加有色彩。二、發揮備課組功能,促進教研組活動開展由于政治教研組的總人數不多,因此我們每周的備課組活動實際上就是六個組員的教研組活動,主要分成兩個環節,先對每個年級段的一周教學情況做總體小結,提出疑難點,然后集體會診,形成理性的思考總結定論。從本學期看,我們已經基本匯編了高中政治的所有導學案,尤其兩本選修,經過現在的高二年級萬巧和蒙思兩位老師的精心努力,資料將會更加完整。三、瞄準階段性重點工作,扎實有效推進1、從命題中汲取營養(1)溫州市命題競賽本學期我們又參加了全市學科命題競賽,經過前期的精心分工,我們進行大約一個月的實踐進行磨題研討,每個成員都很努力并且積極參與,最后我們獲得了溫州市一等獎的成績,感覺到這個過程還是值得的,也帶給我們很多思考,我們也將進一步總結不斷完善。(2)溫州市高三六校聯考命題應該說,命題競賽和六校的任務是接替的,經過命題競賽的磨煉有了一點起色,從開始分公到最后出爐,我們全組上下大約用了兩個月的時間,同時我們也虛心傾聽了來自溫州五所一級重點中學同行們的誠懇建議,我們不斷修改,還是收獲滿滿的。期待____年____月考完的完美收工。2、讓導學案再放異彩本學期我們政治教研組三個備課組都在導學案上下了很大的功夫,高一不斷完善,拓展深度和廣度,高二精心做好周練,高三做好疑點練習和難點再練,通過知識點的全覆蓋和疑難點的解析,應該說學生的整體知識還是相對扎實的。我們也將把每個備課組的資料精心整和為下個年段的學習教學做好精心的準備。3、化整為零的研討策略由于現在我們整個備課組都在同一辦公室,所以研討問題的機會無處不在,幾乎每一天都有機會突破教材中的疑點難點問題,老師們也積極參與,效果也是非常好,我們將營造更好的的這樣的氛圍,一起學習一起進步。政治教研組期末工作總結(二)____下學期教育教學工作已經結束,回顧本學期政治教研組工作,全體教師能用心按照學科核心素養和新高考的要求,轉變教育觀念,以培養學生的創新精神和實踐潛質為重點,求真務實,極探索行之有效的課堂教學模式,充分發揮了思想政治課的德育功能。在學校領導的指導、關心、支持下,開展了一系列具有實效性的教研活動,現將本學期政治教研組工作總結如下:一、教研組概況:本學期,我們政治教研組重新組合后,由7人組成1人產假,總體來說,素質較高,具有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,為開展教研組活動奠定了堅實的基礎。(一)開展師德建設,樹立師表形象。具體做到:第一,認真學習師德規范等理論,明確教師的職業道德規范;第二,用心開展新課改活動,勤奮敬業;第三,以身作則,為人師表。組內教師無違法亂紀和體罰學生的現象。(二)組織教師進行理論學習。重視業務知識的學習和業務技能的提高。我們利用課余時刻,學習了《課程標準新》,深入分析學習材料的精神,統一認識,發奮提高教學質量。同時,組內老師自覺加強業務學習,用心閱讀有關報刊雜志,利用學校上網查找、收集相關的資料,交流教改動態、教學經驗等信息,以提高自己的業務水平和教學潛質。(三)用心參加校內交流,每位老師都勇于承擔學校組織的示范課。本學期,所有老師都參加了學校組織的磨課教研活動,效果較好。(五)重視教學反思。我們組每位教師能根據學校要求,備課時在教案后及時寫好教學后記。學期結束,根據自己的教學體會,寫出教學反思。三、存在問題及不足:回顧一學期以來的教研組工作,然取得了一些成績,但仍然存在著許多不足,要表此刻以下幾個方面。1、教科研水平與潛質有待進一步提高,由于教學工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政治組教師在教科研方面作了用心地探索和超多的嘗試,但總體而言,理論挖掘少,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。2、教師設計學案的水平有所提高,但結合學情組織教學的潛質還有待進一步提高。3、個別教師的教學評價與反思不夠深入,有的只是做表面上的分析。四、今后發奮方向針對我們工作的不足,下學期主要應在實踐中重視和加強以下幾方面的工作:1、狠抓教師的組織潛質,上課時杜絕廢話,把握上課時刻,引發學生的學習興趣,做到每個教學環節教師心中有數。2、本學科教師的課務必聽,大家共同探討,以促進教師業務水平的提高。引導教師評課方法的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現代漢語語音語調練習試題及答案
- 法學概論與科技發展結合探討試題及答案
- 計算機一級Photoshop科目分析試題及答案
- Msoffice高級技能探索試題及答案
- 文學創作中的情感真實與虛幻試題及答案
- 2025年計算機一級Msoffice經典試題及答案
- 商業創新與數字孿生新時代的商業智慧
- 餐飲之路模板
- 2025年稅法考試經驗交流試題及答案
- WPS實際應用中的小竅門試題及答案
- 中國城市中英文對照
- 孤獨癥兒童發展評估-評估表(最終版)
- 高溫高壓稠化儀操作規程
- 醫學信息檢索與利用智慧樹知到答案章節測試2023年杭州醫學院
- 并網前設備電氣試驗、繼電保護整定、通訊聯調
- 美國漢學家與中國文化的海外傳播
- ARJ21機型理論知識考試題庫(匯總版)
- 用表格為網頁布局教學設計
- 泵站初步設計
- MT/T 548-1996單體液壓支柱使用規范
- GB/T 16823.3-2010緊固件扭矩-夾緊力試驗
評論
0/150
提交評論