第關于幼兒園托班美術教案800字系列

(2)它是一塊什么形狀的面包塊這個面包塊聞起來可真香，你聞聞。

3．分辨顏色的名稱，聯系自己的生活經驗，想象各種常見果醬的顏色

(1)這是什么顏色的果醬

(2)可能是什么味的呢

三、師幼一起自制三明治

1．將兩片面包打開，往面包上涂抹果醬：任選一、二種顏料。用小勺舀少許，四散地放在面包上涂抹。

教師：大家來看看老師是怎么做三明治的，先取一片面包放在自己的面前，再用小勺舀一點果醬。我喜歡吃蘋果味的果醬．你們猜我會選什么顏色的果醬呀勺子翻一面，慢慢的把果醬抹開，因為我還喜歡草莓味的果醬，所以我打算留點空位再加一點什么顏色的果醬呀

2．再加上少許白色后，把兩片面包合攏。

教師：最后一定記得再加點奶油哦!

3．烤面包：用手心將面包邊轉邊說：烤面包，烤面包，面包烤得噴噴香。

教師：再取一片正方形的面包塊蓋上去，烤一烤吧，好吧烤面包，烤面包，面包烤得噴噴香，來跟老師一起念。

4．夾面包：將面包打開會發現顏色已調和成美麗的淺色花紋，然后撕些彩紙想象成蔬菜、魚、肉夾進面包內。

教師：打開看看果醬會變漂亮嗎我們再給三明治加點東西吧．你們想加些什么東西進去呀

四、分享三明治

教師：我的三明治做好了，給我們的好朋友和客人老師嘗嘗吧。

活動反思：

本活動主要采用情境教學法、講解示范法和指導法，來適應教學內容傳遞的需要和幼兒的認知結構特點進行教學。用簡潔的、游戲化的語言進行演示與講解，使作畫的每一個步驟和要求形象化、具體化，易為幼兒所理解與掌握。同時從幼兒出發，注重學習能力的培養，將技能的學習與掌握融在一定的情境中。如：蘸色的技巧，是按情節發展，邊演示邊以游戲口吻強化：蘸點果醬，涂在面包片上蘸點果醬，果醬涂得滿滿的將涂上的色彩對?。喊衙姘掀饋?，壓一壓，烤面包烤面包，面包烤得噴噴香。通過教師的演示，游戲化的強化，幼兒在自然輕松的氛圍中邊聽邊看，不知不覺地領會了涂色要領，在邊說邊操作的過程中，自然而然地掌握了調色的技巧，體驗到了成功的喜悅。

關于幼兒園托班美術教案【篇12】

活動目標：

1、感知糖豆跳躍的動態，愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內表現糖豆豆。

2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。

3、積極參加玩色活動，在活動中體驗玩色活動的樂趣。

活動準備：

1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個，盒子一個（把瓶子裝在盒子里）。

2、紅色，黃色，藍色的顏料，顏料盤每組兩個，抹布每組三張。

3、小兔跳的音樂，錄音機1臺，畫有瓶子的紙與幼兒人數相等。

活動過程：

一、引入活動：聽一聽，猜一猜。

教師搖手中的盒子，讓幼兒聽一聽，猜一猜，盒子里裝的是什么？引起幼兒的興趣。

二、感知欣賞：五顏六色的糖豆。

1、教師拿出玻璃瓶。

預設問題：

（1）這些糖豆是什么樣的？

（2）你發現了什么顏色？（引導幼兒一起觀察糖豆的顏色）他發現了紅紅的糖豆，你發現了什么顏色？（黃黃的）還有些什么顏色？（藍藍的）你們覺得紅紅，黃黃，藍藍這么多漂亮的顏色在一起，你們覺得怎么樣呀？

小結：紅紅，黃黃，藍藍在一起可真漂亮。

三、想象創作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

1、老師（隨音樂）搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。（老師示范）跳、跳、跳，學小兔子跳。紅豆豆跳進去，跳、跳、跳（擦擦手）；黃豆豆跳，學青蛙跳、跳、跳、跳（擦擦手）；藍豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。

2、請幼兒跟著老師的提示模仿小動物跳的動作，從而感知糖豆跳躍的動態。

3、幼兒操作：請幼兒到座位上操作（隨音樂），鼓勵幼兒大膽動手進行。

4、老師巡回觀察，提醒幼兒在瓶子內點畫，不要點到瓶外邊了．在換顏色的時候要將手擦干凈。

5、對個別幼兒動作的指導。

四、欣賞評價：比一比誰裝的糖豆顏色多。

老師帶