2022-2023學年中考物理模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．夏日炎炎，揚州水上樂園特邀國家水上運動隊員進行水上飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停（如圖所示）．下列說法中錯誤的是A．水柱將人向上頂起，利用了物體間力的作用是相互的B．人急速翻滾，說明力可以改變物體的運動狀態C．人加速上升和加速下降的過程中，受力不平衡D．人在空中豎直懸停時，人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力2．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發生彈性形變，則小球A．受到的彈力始終不變 B．運動過程動能一直增大C．運動過程機械能不變 D．在b點時重力等于彈力3．如圖所示，杠桿處于平衡狀態，動力F的力臂是A．ODB．DEC．OAD．OC4．一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗．他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像．接著他按小聰的提示進行了操作，終于看到了“縮小”的花朵．關于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是A．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B．小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D．小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間5．如圖甲所示，電源電壓恒為12V，閉合開關S，當滑片P在a端時，電流表示數為0.1A，R2消耗的電功率為1W；圖乙、丙分別是變阻器滑片P從a端滑到b端的過程中兩組物理量的關系圖象，則A．滑片P在a端時，R1的阻值為20Ω、消耗的電功率為2WB．滑片P在b端時，電路消耗的總功率為1.2WC．圖乙反映的是電壓表與電流表示數的關系D．圖丙反映的R2與R1的電功率比值k與R2的關系6．關于壓強，下列說法正確的是A．帕斯卡裂桶實驗說明了液體壓強與液體的重力有關B．利用自制氣壓計，從山腳到山頂時，細管子內液柱面會下降C．嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大，壓強越小D．一個普通人單腳站立在地面上時，對地面的壓強大約是2×104Pa7．如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的鹽水，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態，在乙燒杯中處于漂浮狀態，最后甲乙容器液面一樣高．下列判斷正確的是A．甲杯中鹽水密度為ρ甲，乙杯中鹽水密度為ρ乙，則ρ甲大于ρ乙B．放入雞蛋后，燒杯底部受到的壓強分別為p甲和p乙，則p甲小于p乙C．雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮’，則F浮大于F浮’D．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲等于F乙8．如圖所示，上端為S極的條形磁體懸掛在一輕彈簧上．閉合開關條形磁體處于靜止狀態后，下端位于螺線管的上方．下列措施可以使條形磁體向上運動的是A．滑片P向右緩慢移動B．在螺線管中插入鐵芯C．增大電源電壓D．將a、b間電源的正負極對換位置9．關于聲現象，下列說法中正確的是A．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B．“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲C．“聞其聲便知其人”判斷的依據是人發出聲音的響度D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調10．甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明A．甲做功比乙多B．甲做功比乙快C．甲消耗的汽油比乙少D．以相同的牽引力行駛相同路程，甲耗油比乙少二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．一塊體積為2×10-5m3的冰塊漂浮在裝有水的容器中，已知冰的密度為0.9g/cm3，冰塊受到的浮力為_____N．12．木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內沿水平地面前進5米，則拉力做的功為___焦，功率為______瓦；若木塊重30牛，在此過程中重力對木塊做的功為_______焦。13．隨著我市成功通過國家義務教育均衡化驗收，所有學校教室都配備了多功能一體機和標準的日光燈照明設備，多功能一體機正常工作的電壓為____伏，多功能一體機與日光燈之間是_____的（選填“并聯”或“串聯”）；額定功率為40W的日光燈正常工作１h，消耗的電能是________J。14．探究聲音的傳播時，將手機裝入塑料袋，扎緊袋口后用細線懸于水中，用另一部手機撥打袋中的手機，手機接通后能聽到手機發出的鈴聲，這說明_____可在水中傳播，我們聽出手機鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據聲音的_____來辨別的．15．如圖所示，在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔，把電火花發生器緊緊塞進孔中，從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發生器，點燃瓶內酒精后，紙筒即刻飛出，燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的______沖程，紙筒飛出后瓶內氣體的內能______選填“增大”“減小”或“不變”16．將一個木塊放入盛滿水的燒杯中，靜止時如圖所示，從燒杯溢出水的重力為5N，則木塊的重力大小為_____，這個過程中，容器對水平面的壓力將_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，木塊靜止時從燒杯溢出酒精的重力為_____。（ρ木＜ρ酒＜ρ水）17．九年級中考體考項目中有一項是扔實心球．實心球離開手后仍能繼續向前運動是因為它具有_____，實心球最終要掉回地面是因為受到_____力的作用，當實心球停在地面上時受到的合力為_____．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．要求：閉合電鍵S后，向左移動滑動變阻器的滑片P，小燈變暗；電壓表測量小燈泡兩端的電壓．（______）19．圖中，虛線方框內為旋鈕開關S的設計圖，開關可控制臺燈的通斷和亮度．請根據安全用電的原則將電路連接完整．20．如圖所示，杠桿AB可繞O轉動，繩AD連在以A為圓心的弧形導軌MN上，D可在MN上自由滑動，當繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是_____．21．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．實驗中小明是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是___________．若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是___22．小明在探究凸透鏡成像規律”的實驗中．（1）當蠟燭凸透鏡和光屏的相對位置如圖甲所示時，光屏上出現清晰的像．利用此成像原理可以制成_____．（2）保持蠟燭位置不變，小明將自己的近視眼鏡的鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，并靠近凸透鏡，若想在光屏上再次得到清晰的像，小明應該向_____（選填靠近“或“遠離”）凸透鏡方向移動光屏．（3）小明換用了另一塊透鏡進行實驗，發現如圖乙所示，從A處入射一條光線即入射光線為AC，出射光線即折射光線為CB，且AO＜OB．已知OB＝10cm，該凸透鏡的焦距可能是_____．A．f＝4cmB．f＝5cmC．f＝8cmD．f＝12cm四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖1所示的電路中，電源電壓恒定不變，R2＝30Ω，通過R1的電流隨它兩端電壓變化關系如圖2所示，求：（1）R1的阻值大小？（2）當S1、S2、S3均閉合時，電流表的示數為0.5A，電源電壓？（3）當S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.15A，R3消耗的功率？1分鐘時間R3產生的熱量？24．小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：貨箱的重力是多少？拉力F的功率是多少？貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？此滑輪組的機械效率是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水柱對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確．B．人急速翻滾時，人運動的速度和方向都發生變化，說明力可以改變物體的運動狀態，故B正確；C．加速上升或加速下降的過程中，運動狀態改變，受力不平衡，故C正確；D．人在空中豎直懸停時，處于平衡狀態，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力，而人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對相互作用力，故D錯誤．2、D【解析】

A．彈簧的彈力大小與彈簧的形變有關，形變越大彈力越大，A說法錯誤；B．動能的大小與速度有關，在質量不變時，速度越大，物體動能越大，由乙圖可得小球的速度先增大后減小，B說法錯誤；C．在小球與彈簧發生作用時，有能量轉移，即小球的機械能轉移到彈簧上，C說法錯誤；D．小球在b點時速度最大，小球向下的合力為零，即此時重力等于彈力，D說法正確．3、D【解析】

動力臂是指從支點O到動力F的作用線的距離，由圖可知，動力F的力臂是線段OC．4、D【解析】

要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規律．凸透鏡成像規律：物距小于焦距成正立放大虛像．應用是放大鏡．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距．應用是幻燈機、投影儀．物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．應用是照相機．【詳解】A、當物距小于焦距時，成正立放大虛像，因此小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，可以看到的是花朵的正立放大虛像，故A錯誤；B、當成縮小的像時，物距應大于2倍焦距，此時成倒立、縮小的實像，因此，向靠近花朵的方向移動放大鏡，不能看到花朵的倒立縮小實像，故B錯誤；C、虛像是正立的，同時是放大的，像的位置在放大鏡與花朵之間，向遠離花朵的方向移動放大鏡，不可能看到花朵的正立縮小虛像，故C錯誤；D、物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，因此，向遠離花朵的方向移動放大鏡，能看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間，故D正確．故選D．5、D【解析】

由電路圖知道，兩電阻串聯，電壓表測R2的電壓，電流表測電路中的電流，當滑片P在a端時，電流表示數為0.1A，R2消耗的電功率是1W，由串聯電路電流的規律及P＝I2R知道，故R滑大＝＝100Ω；AC、P在a端時，變阻器連入電路中的電阻最大，由分壓原理，R2的電壓最大，即電壓表示數最大，電路中的電流最小；P滑到b端時，變阻器連入電路中的電阻為0，R2的電壓為0，電路中的電流最大，故乙圖反映的是變阻器的電流隨電壓的變化關系，即電流表與電壓表示數的關系，C選項中，由于關系搞反了，故C錯誤；當P在a端時，由圖乙知道，電壓表示數為10V，由串聯電路電壓的規律知道，R1的電壓是：U1＝12V﹣10V＝2V，由分壓原理知道，，所以，R1＝R滑大＝×100Ω＝20Ω；R1消耗的電功率是：P1＝＝0.2W，故A錯誤；B、滑片P在b端時，電路中的電流為0.6A，電路消耗的總功率是：P＝UI＝12V×0.6A＝7.2W，故B錯誤；D、由串聯電路電流的規律及P＝I2R知道，R2與R1的電功率比值是：k＝，將R1＝20Ω代入解得：k＝，即k與R2成正比，為過原點的直線，當R2＝100Ω時，k＝5，即圖丙反映的是R2與R1的電功率比值k與R2的關系，故D正確．6、D【解析】

A.圖中帕斯卡裂桶實驗，說明了液體壓強隨深度的增加而增大，故錯誤；B.自制氣壓計是當外界氣壓減小時，液體在內部氣壓的作用下使液柱上升，故錯誤；C.用吸管喝飲料時，吸管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里，所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結果，故錯誤；D.一個普通人質量約50kg，其對地面的壓力=50kg×10N/kg=500N，單腳站立在地面上時與地面的接觸面積大約為：S=250cm2=0.025m2，對地面的壓強為：，故正確．7、B【解析】

A.雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，根據可知，在浮力相同時，甲杯中的V排大，所以甲杯中鹽水密度小，乙杯中鹽水密度大，故錯誤；B.放入雞蛋后，甲乙容器液面一樣高，由分析可得，甲杯中鹽水密度小，甲燒杯底部受到的壓強小，故正確；C.因為雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等，故錯誤；D.因兩燒杯底面積S相同，根據可得，甲燒杯底部受到的壓強小，甲燒杯對桌面的壓力小，故錯誤．8、D【解析】

根據題中“下列措施可以使條形磁體向上運動的是……”可知，本題考查磁極間的相互作用規律和影響電磁鐵磁性強弱的因素．根據影響電磁鐵磁性強弱的因素及運用安培定則判斷通電螺線管的極性的方法進行分析判斷．【詳解】A．閉合開關，根據安培定則可知，通電螺線管的上端為S極，異名磁極相互吸引，條形磁體向下運動．滑片P向右緩慢移動，滑動變阻器連入電路的阻值減小，電路中電流增大，螺線管磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續向下運動，故A錯誤．B．在螺線管中插入鐵芯，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續向下運動，故B錯誤．C．增大電源電壓，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，使條形磁體的吸引力增大，所以條形磁體繼續向下運動，故C錯誤．D．將a、b間電源的正負極對換位置，根據安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，同名磁極相互排斥，條形磁體向上運動，故D符合題意．9、D【解析】

A．聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B．“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；C．音色是發聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同，“聞其聲便知其人”判斷的依據是人發出聲音的音色，故C錯誤；D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，改變弦振動的長度，從而改變弦振動的頻率，這是在改變聲音的音調，故D正確；故選D。【點睛】音調的高低與發聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高。10、D【解析】

熱機的效率：用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比；功率表示做功快慢的物理量．【詳解】汽油機的效率是汽油機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，所以消耗相同的油，甲做的功多；做同樣多的功，甲消耗的油少，故D符合題意，ABC不符合題意．故選D．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、0.18.【解析】

冰塊的質量：m=ρ冰V=0.9×103kg/m3×2×10?5m3=0.018kg，冰塊漂浮，由漂浮條件可得冰塊受到的浮力：F浮=G冰=m冰g=0.018kg×10N/kg=0.18N.12、5050【解析】

拉力做的功W=Fs=10N×5m=50J，功率為P===5W，物塊在重力的方向上沒有移動距離，重力做功為0。13、220并聯1.44×105【解析】

學校電路的電壓跟家庭電路的電壓一樣，都是220V，多功能一體機與日光燈工作時互不影響，所以是并聯的；額定功率為40W的日光燈正常工作1h，消耗的電能是：W=Pt=40W3600s=1.44J.14、聲音音色【解析】

聲音可以在液體中傳播；聲音的三個要素是指：音調、響度和音色，音調由振動的頻率決定；響度由振動的幅度決定；音色由發生體本身決定．【詳解】用另一部手機撥打袋中的手機，能聽到手機發出的鈴聲，是由水和空氣傳過來的，故能說明聲音可在水中傳播；我們能夠清楚地辨別出是汪峰唱歌的聲音，這是根據聲音的音色來辨別的．故答案為聲音；音色．15、做功減小【解析】

按動電火花發生器，點燃瓶內酒精后，紙筒即刻飛出燃氣的內能轉化為紙筒的機械能，燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的做功沖程，紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小溫度降低．16、5N不變5N【解析】

由題可知木塊漂浮在盛滿水的燒杯中，從燒杯溢出水的重力為5N由阿基米德原理和浮沉規律可知G=F浮=G排=5N，這個過程中水的深度不變，根據公式p=ρgh可知容器底所受壓強不變。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，由ρ木＜ρ酒知木塊靜止時將漂浮在酒精中，F浮=G排=G=5N從燒杯溢出酒精的重力為5N。17、慣性重零【解析】

（1）慣性是物體保持運動狀態不變的性質，擲出的實心球，正是因為具有慣性，還能繼續向前運動；（2）在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態，所以實心球最終落到地面．（3）當實心球停在地面上時，處于靜止狀態，靜止狀態是一種平衡狀態，受到平衡力的作用，即合力為零．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

電壓表要測小燈兩端電壓應與燈泡并聯；滑動變阻器要改變燈泡亮度，應一上一下串聯入電路中．滑片左移燈變暗，說明電路中電流變小，電阻變大，所以應將變阻器的右下接線柱接入電路中．如圖所示：19、見解析【解析】解：根據安全用電的原則，開關應該接到火線和用電器之間，具體接法是：火線先連接開關，滑動變阻器再與燈泡串聯（控制燈泡的亮度），最后回到零線，如圖所示：點睛：從安全用電的角度分析，用電器的開關應該接到火線和用電器之間．20、先變小后變大【解析】

本題應當從動力臂的長度變化入手，因為阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件知：動力臂如果變長則動力變小；動力臂變短則動力變大．由圖可以看出，杠桿左端的阻力（物體的重力）沒有改變，阻力臂也沒有改變，所以根據杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，要想得出AD對杠桿的拉力變化情況，可以分析拉力力臂的變化．如上圖所示：當繩子AD處于D位置時的力臂為：LD，當繩子AD處于E位置即與杠桿垂直時的力臂為：LE當繩子AD處于F位置時的力臂為：LF在直角三角形AOG和AOH中，LE均為斜邊，所以LE＞LD；LE＞LF；綜上分析：繩子AD從N到M的過程中力臂先變大后變小，所以AD對杠桿的拉力先變小后變大．【點睛】解決本題的關鍵是熟知杠桿平衡條件的應用，在解題過程中要找準變化的量和不變的量，作力臂時要準確．21、泡沫的凹陷程度受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲和丙沒有控制壓力不變【解析】

實驗中小明是通過觀察泡沫的型變量的大小來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖甲丙所示實驗．小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（2）所示．他發現它們對