《說說我們的學(xué)校》教學(xué)目標(biāo)知道學(xué)校的基本情況，能做簡(jiǎn)單的介紹。通過交流，感受校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感、自豪感及對(duì)學(xué)校的熱愛之情。認(rèn)識(shí)校園，增強(qiáng)對(duì)校園的熱愛，感受學(xué)校的文化與榮譽(yù)，增強(qiáng)認(rèn)同感和歸屬感。通過學(xué)習(xí)了解自己的學(xué)校，從而喜歡學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)生活抱有積極的態(tài)度，激發(fā)對(duì)學(xué)校的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)了解自己的學(xué)校，能給他人介紹自己的學(xué)校，知道遇到困難怎么辦。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。教學(xué)用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場(chǎng)景照片等教學(xué)過程活動(dòng)一：我們留下的足跡反饋指導(dǎo)：1.課堂導(dǎo)入：出示教材圖片，請(qǐng)同學(xué)們自主發(fā)言在學(xué)校的兩年多時(shí)間里是否也有過這樣的經(jīng)歷。2.請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材“小花園中樂趣多”，感受這位小朋友在校園內(nèi)的快樂，并說說自己在校園里的哪些角落留下了足跡，發(fā)生過哪些令自己印象深刻的事。教師總結(jié)：聽完同學(xué)們的發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)已經(jīng)把整個(gè)校園都走遍了。校園的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，我們都是這樣的熟悉。今天就讓我們一起走進(jìn)校園，了解我們的學(xué)校吧。設(shè)計(jì)意圖：通過同學(xué)們自己對(duì)校園的簡(jiǎn)單介紹，可以進(jìn)一步幫助學(xué)生了解學(xué)校，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感，引入本課主題。活動(dòng)二：我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單反饋指導(dǎo)：1.請(qǐng)小組派一名代表將課前根據(jù)教材要求所做的調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)，向同學(xué)們介紹每組的小組成員以及學(xué)校的建校時(shí)間、歷史變遷故事、所取得的榮譽(yù)等等。2.請(qǐng)同學(xué)們談一談在進(jìn)一步了解學(xué)校之后有怎樣的感受。教師總結(jié)：我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化。相信大家在進(jìn)行調(diào)查的過程中，都進(jìn)一步的了解了學(xué)校的歷史，感受到了學(xué)校悠久的歷史底蘊(yùn)。老師相信大家會(huì)越來越喜歡學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生們通過交流，感受校園文化氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的親切感、自豪感及對(duì)學(xué)校的熱愛之情。活動(dòng)三：遇到困難怎么辦反饋指導(dǎo)：1.出示教材中的問題，請(qǐng)同學(xué)們分組討論當(dāng)不同的問題發(fā)生時(shí)，應(yīng)該去找哪個(gè)相應(yīng)的部門進(jìn)行解決。2.提問部分學(xué)生，請(qǐng)他們分享一下自己遇到困難時(shí)的一些好的解決問題的方法。教師總結(jié)：學(xué)校是一個(gè)大家庭，有很多的部門來解決學(xué)校可能出現(xiàn)的各種各樣的困難。通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到今后遇見困難后要去哪個(gè)部門尋求幫助了嗎？學(xué)校是我們共同的家，需要我們的共同維護(hù)。設(shè)計(jì)意圖：有助于了解自己的學(xué)校，從而喜歡學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)生活抱有積極的態(tài)度，激發(fā)對(duì)學(xué)校的喜愛之情。活動(dòng)四：一起創(chuàng)作平面圖反饋指導(dǎo)：1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材“小貼士”創(chuàng)作一份學(xué)校的平面示意圖，老師進(jìn)行指導(dǎo)。教師總結(jié)：大家真是太棒了！每一位同學(xué)畫的示意圖都可以很清晰的將學(xué)校的布局描繪出來，看來大家對(duì)學(xué)校都很了解。希望大家在今后也可以更加愛護(hù)學(xué)校，讓學(xué)校更加美好。設(shè)計(jì)意圖：有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。課堂小結(jié)：學(xué)校也是我們的第二個(gè)家，在這里大家不僅能夠跟著老師學(xué)習(xí)新知識(shí)，還能結(jié)交朋友收獲友誼。大家只有更好的了解我們的學(xué)校，才能更好的適應(yīng)在學(xué)校的生活，在熟悉學(xué)校的一草一木的過程中，也會(huì)更加喜愛這個(gè)我們共同的家。板書設(shè)計(jì)：說說我們的學(xué)校我們的