




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023初中總分值作文初中總分值作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎?以下是我為大家整理的初中總分值作文5篇,歡送大家共享。
初中總分值作文篇1
站在高樓陽臺(tái)上,俯視四周的一切,在這片古老的大地上流傳著很多關(guān)于路的傳聞:在路上,發(fā)生著很多故事,或孤獨(dú),或昂揚(yáng),或光明,或黑暗,或……各形各色,無奇不有,而我,在路上,經(jīng)驗(yàn)了一次平凡的、而又難忘的旅程。
我的眼始終看著一條小路,這條路極為一般,在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽,雖然小,但花朵卻依舊開的旺盛,發(fā)出淡淡清香。這條小路的轉(zhuǎn)角處連接著一條石子路,青草茂密,花兒爭(zhēng)相綻放,粗大的大樹筆直地站立,更襯托出這條路的漂亮。
在這條小路上,承載著我少年時(shí)期的快樂,每每望見它,總會(huì)想起了那天漂亮的故事。
那一天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,我們幾個(gè)小伙伴相約于此,這兒是我們玩耍的地點(diǎn),可能是因?yàn)檗D(zhuǎn)角處的路太美了,我們都不忍破壞,所以便選擇了這里。
我們每天玩的把戲幾乎不同,今日,我很期盼這次的嬉戲,我站在路口翹首以待,不久,伙伴們都接連來了,只見她們手中拿著幾條黑布條,正納悶,她們便向我說明:“今日我們玩這個(gè)。〞其中一個(gè)高舉手中的布條,“其實(shí)嬉戲規(guī)那么很簡潔,兩人分一組,其中一人蒙上雙眼,另外一人扶著她走,看哪組協(xié)作最好,又穩(wěn)又快。〞
很快便分好組,這個(gè)嬉戲叫“盲人與拐杖〞,我當(dāng)“盲人〞另一個(gè)人當(dāng)我的“拐杖〞,打算就緒后,嬉戲便起先了,當(dāng)我蒙上雙眼,眼前一片黑暗看不透一絲光時(shí),我便慌了,心中生出兩個(gè)小人,一個(gè)說:“快摘了它吧,不要玩了,看不見光多危急啊。〞但另一個(gè)說:“不行,現(xiàn)在在競(jìng)賽,中途放棄是不行的,不要害怕 ,你還有“拐杖〞呢。“正在我遲疑之時(shí),一雙手扶住我,一手與我緊緊相握,一手扶住我的雙臂,我完全放心了,深呼吸,邁出了第一大步。競(jìng)賽的終點(diǎn)設(shè)在那轉(zhuǎn)角處,路上又有很多障礙,我一步一步的向前走,她幫助我越過一到處的關(guān)卡,她那具有勸慰人魔力的話語一句句飄進(jìn)我心中,“留神;向右轉(zhuǎn);跨過去……〞一路上我們過關(guān)斬將,到了最終的一道——轉(zhuǎn)彎處,隨著她的提示,我的腳步慢慢慢下來,擔(dān)憂的心又起先作祟,她好似發(fā)覺到我的躊躇,輕聲說道:“沒關(guān)系,我扶著你過去,不會(huì)摔倒的。〞就這樣,我們漸漸得走著,在我們二人的協(xié)作下最終走過了那道坎,一道光竄過黑布條亮了我眼前的漆黑,我扯掉黑布條,光撲面而來,刺亮了我的雙眼,漸漸睜開眼,看著這充溢春的氣息的石子路,陽光柔柔的灑在身上,暖暖的,我和她一起靜靜的沐浴著……
在路上,我們一起攜手,一起度過困難,風(fēng)雨一起走,在人生路上,與摯友一起共患難,有福同享,有難同當(dāng)。
初中總分值作文篇2
放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以望見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。漸漸撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺,思緒已然遠(yuǎn)飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,勞碌的手……
突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。
我應(yīng)聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光線,佝僂著背,手中的針線不停地交織著。就像生命中的兩條平線,恒久不會(huì)相交。爺爺見我來了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過去,卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線〞。那一刻,我的心怦然一動(dòng),思緒好似又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲,非常難看。
那時(shí)我還嘟囔著:“真難看,丑死了。〞爺爺卻放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。
那時(shí)的我,只望見了這平常不過的話,但現(xiàn)在呢?我明白了,在燈光下,爺爺?shù)拿恳会槪恳痪€,都充溢愛,那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛?
我眼眶潮濕了,思緒飛回,我靜默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊常朱o默的拿起針線,笑著說:“您不會(huì)看不見的,因?yàn)椋。憔貌粫?huì)老的,肯定會(huì)長命百歲。〞
爺爺欣慰地笑了,我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過,突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭,看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動(dòng),針線活越來越好了,是因?yàn)槲覇幔?/p>
放慢心中的腳步,專心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔軟的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的'衣柜上……
初中總分值作文篇3
人生是手牽手登上了不會(huì)回頭的火車。總有一天我們都老了,不會(huì)缺憾就OK了。題記
夏日黃昏涼快的午后,我在家里整理一些照片。
裝照片的相冊(cè)很厚重,由于始終被扔在角落里,上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉,卻被嗆得咳嗽起來。
我留神的把它抱上床,一翻開,回憶的氣息瞬間在狹小的空間里擴(kuò)散開來,氤氳不散。
照片一張張?jiān)谘矍皠澾^,我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人似乎都會(huì)說話一般,微笑著,微笑著,見證了我這初中三年所經(jīng)驗(yàn)的,純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠然,現(xiàn)在可都忙死嘍……〞這張照片,記錄著我們的相識(shí)的照片,在我眼中已經(jīng)有了色調(diào)。
“這是我們初二結(jié)束時(shí)照的照片……唉……轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)上初三了……〞淚水漸漸的從我的眼里滑落,而我已全然分不清,那原委是怎樣的眼淚。
我望見我們一起出去玩時(shí)照的照片,我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿滿。
摯友們,我很華蜜,比世界上任何一個(gè)人都華蜜。我有那么多值得回憶的往事,這樣以后你們不在的時(shí)候,可以每天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以后要去哪里,要離開多遠(yuǎn),但這種心情,變得越來越光明。
最近的一張照片,是我們站在青翠的草地上,一片陽光從身后照過來,大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有悲傷,有的僅僅是單純的華蜜和暖和。
舊事終歸是已經(jīng)過去的了,留給我們的好似只有那綿長的記憶。
臉上拂過一陣風(fēng),它跟我說一個(gè)新的故事要起先了。
有一個(gè)漂亮的世界,它在遠(yuǎn)方等我……
初中總分值作文篇4
走在鄉(xiāng)間的小路上,你會(huì)感到無比的華蜜,空氣陣陣清爽,腳腳下的小草瞇瞇的向你眨著眼睛,在逗著路過的人們,就在你不經(jīng)意的時(shí)候,大地媽媽又生出一個(gè)草孩子來,路邊那爭(zhēng)先恐后開放的花兒正在向人們展示自己的風(fēng)采,那迷人的花瓣舞來舞去,跳得非常的漂亮,那么花兒們正用粉末抹著自己又白又可愛的臉蛋,它他們成了路上最挺立而又漂亮的小天使,保衛(wèi)著那漫長的小路。
走在鄉(xiāng)間的小路上,羞澀的昆蟲們都躲到了花兒的后面,但它們也想為小路做一點(diǎn)奉獻(xiàn),于是,他們只有靜靜的唱著歌,為鄉(xiāng)間的小路增加一點(diǎn)朝氣,昆蟲為小路做的奉獻(xiàn)如此之大,讓寧靜的小路,竟可以做出讓小路上一切都活潑了,當(dāng)然那鳥兒也與昆蟲合唱大自然的曲子,更加美麗好聽了。鄉(xiāng)間的小路可真不愧是鳥語花香呀!
走在鄉(xiāng)間的小路上!走在鄉(xiāng)間的小路上!我時(shí)刻都不會(huì)遺忘這句話的。
初中總分值作文篇5
我們始終有一雙隱形的翅膀,帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過,帶著幾分稚氣,幾分沉重。回首過去,有太多太多的夢(mèng)想,“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)中學(xué)〞“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成果〞……但那只是的夢(mèng)想。
假設(shè)你,沒有出眾的才華,沒有優(yōu)異的成果,平凡的命運(yùn)確定了平凡你;沒有劇烈人心的作為,沒有驚濤駭浪的拼搏,你總是愛躲避自己,你總是愛放棄自己,躲在城市的角落里,藏在浮華的背后,隱藏真實(shí)的自己,哀痛的哭泣,那么,請(qǐng)你望向天空,看著沉落的夕陽和暗淡的新月,指向紅色與藍(lán)每天際的交接處,一條紫色的紐帶在天際飄舞,那便是夢(mèng)想的蹤跡。
即將開學(xué),或許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上,迷茫過,失落過,無望過,失敗過,但是在追夢(mèng)的路上拒絕放棄,允許跌倒!展望將來,照舊有太多的夢(mèng)想須要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
探望歷史,有多少人為了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我,卻最終走向了薩都的草坪,用槍聲宣告了自己生命的結(jié)束;屈原追求愛國,卻最終投身于汨羅江,化作楚國的一縷冤魂。縱然他們失敗了,可仰不愧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車銷售與服務(wù)流程管理規(guī)范
- 志愿服務(wù)時(shí)長與工作表現(xiàn)證明(8篇)
- 新版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第1輪考點(diǎn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)第4章三角形第5節(jié)相似三角形
- 醫(yī)師注冊(cè)變更申請(qǐng)表
- 醫(yī)院安全工作計(jì)劃范文
- 副總經(jīng)理年度工作計(jì)劃
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析
- 音樂節(jié)慶中的文化多樣性與交流
- 非遺項(xiàng)目中的傳統(tǒng)文化元素提取與再利用研究
- 非遺在辦公空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與啟示
- 2025年山東省德州市樂陵市中考一模生物學(xué)試題(含答案)
- 2025遼寧沈陽水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘32人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《人口與資源關(guān)系》課件
- 期末測(cè)試卷(A卷) 2024-2025學(xué)年人教精通版英語五年級(jí)下冊(cè)(含答案含聽力原文無音頻)
- 甘肅省2025年甘肅高三月考試卷(四4月)(甘肅二診)(物理試題+答案)
- 防暑降溫相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 汽車維修工電子燃油噴射系統(tǒng)試題及答案
- 錨桿靜壓樁專項(xiàng)施工方案
- 2024年電力交易員(中級(jí)工)職業(yè)鑒定理論考試題庫-上(單選題)
- 杭州市西湖區(qū)部分校教科版五年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)科學(xué)試卷(原卷版)
- 醫(yī)院.急救、備用藥品管理和使用及領(lǐng)用、補(bǔ)充管理制度及流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論