第頁2023初中教學(xué)工作總結(jié)初中教學(xué)工作總結(jié)范文匯編6篇

總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們須要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔薪虒W(xué)工作總結(jié)6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中教學(xué)工作總結(jié)篇1

現(xiàn)在國家的深化教化改革已經(jīng)不能讓我們感到興奮了，在深化教化改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必需要把學(xué)生的成果保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。

為了應(yīng)對教化改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必需要有新的教學(xué)工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)實(shí)行市教化大會和區(qū)教化大會精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念長。

5、初中一、二年級教學(xué)成果指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達(dá)100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

三、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教化得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結(jié)合新義務(wù)教化法的公布實(shí)施，以此為主題開展征文活動，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并剛好賜予解決。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、老師和學(xué)生開展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培育學(xué)校的名師。

5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委公布的課程方案，接著開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外學(xué)問，提高學(xué)生的實(shí)力，深化推動素養(yǎng)教化。

6、仔細(xì)做好xx的課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保全部老師都有探討的教學(xué)課題;

7、接著完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面開展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮特性培育實(shí)力。

8、仔細(xì)實(shí)行學(xué)校?課堂教學(xué)改革的詳細(xì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?。任課老師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)1215節(jié)，有35節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

8、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，加強(qiáng)校本教研工作的力度。依據(jù)學(xué)校的工作支配，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最正確時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長詳細(xì)組織實(shí)施，備課組活動要有安排、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課綻開教研活動，各備課組確定觀摩課老師人選，實(shí)行集體備課，集體聽課，集體評課的方式舉薦優(yōu)秀教改典型課。

10、試驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好試驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要接著堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討試驗(yàn)教學(xué)工作，確保試驗(yàn)教學(xué)開出率100%，試驗(yàn)員老師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證明驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生平安，加快我校試驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動，以提高老師們的適應(yīng)實(shí)力。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生限制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。初中三年級的詳細(xì)工作詳見?初三年級工作方案?。

13、建立學(xué)校骨干老師隊(duì)伍，主動培育、選拔市、區(qū)級骨干老師。校級骨干老師應(yīng)到達(dá)任課老師的15%以上。

14、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師教案的書寫，學(xué)校對老師的優(yōu)秀教案將編印成?學(xué)校優(yōu)秀教案集?和?學(xué)校優(yōu)秀課例集?供老師溝通、學(xué)習(xí)提高。

三、工作重點(diǎn)：

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體〞工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深開展。

3、建立學(xué)校中青年骨干老師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是加強(qiáng)老師隊(duì)伍的師德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)新老師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實(shí)，逐步形成教學(xué)特色。

6、以區(qū)課堂教學(xué)根本功大賽為契機(jī)，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史開展的潮流，深化中學(xué)教化改革，在不提高學(xué)生的壓力狀況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成果的大爆發(fā)，這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步，這才是我們國家多年以來教化改革的最終成果!

不過志向是美妙的，在實(shí)現(xiàn)志向的過程中還有許多的困難，這是我們必需要面對的，沒有任何的退路。不過只有直面困難，戰(zhàn)勝困難，到達(dá)勝利的變，才是我們多年以來追求的效果，我信任我們學(xué)校會能夠到達(dá)歷史最正確的!

初中教學(xué)工作總結(jié)篇2

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造“文明、標(biāo)準(zhǔn)、公允、高效〞的教化形象，穩(wěn)固改革成果，全縣教化行業(yè)又開展了“真抓落實(shí)，狠抓作風(fēng)〞集中教化活動，使得老師形象大有好轉(zhuǎn)。在這種新形勢下，教育處在行政會的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，堅(jiān)持“以教學(xué)為本，以課改為動力，請進(jìn)來，走出去，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)提高〞的原那么，做到“理解、敬重、關(guān)切、愛惜〞的管理看法，努力實(shí)踐“以人為本，給每位老師搭建開展平臺，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)立美妙將來〞的辦學(xué)理念。做了一些實(shí)事，取得了一些成果。

一、進(jìn)一步完善各種制度

1、開學(xué)初教育處制定了?教化教學(xué)工作安排??老師全員競聘方案??老師百分加減制實(shí)施方案??教研教改工作安排??常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)??理、化、生試驗(yàn)教學(xué)及理、化、生試驗(yàn)進(jìn)度支配??教化教學(xué)行事周歷?等，使我校每一項(xiàng)教化教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。同時(shí)在肯定程度上也激發(fā)了老師的教學(xué)熱忱。

2、支配了?老師任課一覽表??課程表??老師建議狀況登記表?，制定了?成果統(tǒng)計(jì)分析表??常規(guī)檢查量化表??老師百分加減制評分表?

二、建立了標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，系統(tǒng)的檔案資料管理

將教育處檔案資料管理分四塊：1、老師業(yè)務(wù)檔案，“兩基〞資料，上級來文，學(xué)校制度為一塊，由教育主任程飛云負(fù)責(zé)管理;2、學(xué)生學(xué)籍檔案由教育干事許秋南負(fù)責(zé)管理;3、教研活動資料由教育助理彭國負(fù)責(zé)管理;4、三室?guī)つ浚逃庁?cái)產(chǎn)帳目由管理員許國政負(fù)責(zé)管理。責(zé)任到人，為學(xué)校建立了一個(gè)完整、系統(tǒng)的信息庫。

三、落實(shí)教化教學(xué)常規(guī)工作

1、剛好向老師傳達(dá)上級通知，行政決議，并將老師建議，看法剛好反響行政會;帶著老師學(xué)習(xí)?義務(wù)教化法??新課程標(biāo)準(zhǔn)?及上級文件;組織老師參與上級各種培訓(xùn)，各種形式的座談會，教研活動;鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)論文，教學(xué)反思。以上工作使老師在肯定程度上提高了執(zhí)教水平，改良了教學(xué)技巧，培育了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學(xué)理念。

2、開學(xué)初分班，排課，為老師營造了一個(gè)公允競爭的教學(xué)平臺。

3、施行了老師集體辦公制度。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié))，方錦芬(511節(jié))，程飛云(556節(jié))，彭國(521節(jié))，黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié))。

4、仔細(xì)組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，并結(jié)合平常教學(xué)，我們覺察一批肯上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)的老師，如七(1)班英語老師，八年級三位數(shù)學(xué)老師，九(2)，九(3)班局部老師，正因?yàn)橛羞@樣一批優(yōu)秀老師站在初中教學(xué)第一線，辛勤耕耘，才有侯崗初中的輝煌。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍，初三報(bào)考工作，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動。

6、進(jìn)行了4次大型常規(guī)檢查。

7、鼓勵(lì)全校師生參與各種形式，豐富多彩的教研教改活動。

本學(xué)年老師撰寫教化教學(xué)論文獲縣級以上嘉獎?wù)哌_(dá)40篇以上，學(xué)生參與縣級以上各種競賽6次，并屢次獲獎，教育處組織了四次大型校際溝通，30屢次公開教學(xué)，組織各種學(xué)生活動30次之多。其中有七年級“我為英語狂〞口語競賽，向鄱陽湖新聞供給了一個(gè)版面的稿子，開展了全校冬運(yùn)會等，豐富多彩的教研活動的開展，提高了老師的執(zhí)教水平，培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富了師生的業(yè)余生活。使全體師生在開心中增長了學(xué)問，開闊了視野，同時(shí)也受到了上級主管部門的好評和加獎。這要感謝全體老師的支持，特殊是教育助理彭國帶著下的各教研組長做了大量工作。

四、主動協(xié)作學(xué)校作好“兩基〞迎檢工作

1、整理以前學(xué)生資料存檔，做好現(xiàn)在在校學(xué)生花名冊，及學(xué)生變動狀況花名冊;

2、作好了十七周歲人員補(bǔ)課工作;

3、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作

五、親密協(xié)作各處室工作，如協(xié)作政教處學(xué)生值日，總務(wù)處發(fā)書等

在工作中我們也覺察了一些亟待改良解決的問題。

1、老師管理理念的更新還不能跟上時(shí)代的步伐，老師的教學(xué)方法方式有待進(jìn)一步改良。

2、老師的教學(xué)水平，教學(xué)熱忱參差不齊，差距較大，急需形成以老帶新，以新促老，不斷學(xué)習(xí)的管理模式。

3、制度健全，但執(zhí)行不嚴(yán)，阻力很大，很難全部到位。

4、教研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)峻缺乏，使許多教研教改活動不能開展。學(xué)校沒有資金嘉獎老師，只憑精神嘉獎很難調(diào)動老師主動性。

各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，我們的工作一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力，承前啟后，繼往開來，不斷開拓創(chuàng)新，我們初中肯定會迎來一個(gè)更輝煌的新學(xué)年。

初中教學(xué)工作總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回憶自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時(shí)代步伐

在飛速開展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我仔細(xì)參與了學(xué)校組織的各種活動。年初，在學(xué)校的組織下，民族文化進(jìn)校內(nèi)的活動。通過學(xué)習(xí)文件，參加活動，我深刻明白了作為一名體育老師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持老師在學(xué)生中的先進(jìn)性。活動結(jié)束后，我仔細(xì)寫好了一篇名為?小學(xué)體育老師工作的意義?的心得體會，真正提高了自己的思想相識。

其次，主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能主動利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的?小學(xué)體育老師?、?云南教化?等教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了?小學(xué)體育教化課程改革綱要?，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)當(dāng)一年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)?大綱?，鉆研教材，依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案后進(jìn)生仔細(xì)的輔導(dǎo)。

其次，教學(xué)中培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持培育學(xué)生的愛好，讓學(xué)生在肯定中覺察愛好，帶著愛好上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營造愛好深厚學(xué)習(xí)氣氛等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教化，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

其次，教學(xué)中能面對全體學(xué)生，留意覺察學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、開心的氣氛中獲得學(xué)問。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還主動做好分管工作。體育工作的好壞干脆關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必需努力提高學(xué)校的體育競賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際狀況制訂了一份具體的體育工作安排，合理做好各班的教學(xué)分工。組織體育委員學(xué)習(xí)理論學(xué)問，幫助他們制訂好訓(xùn)練安排。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育老師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí)，讓全體老師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教化工作中的重要地位，催促學(xué)生上好每一堂體育課，做好運(yùn)發(fā)動的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，又要為初中學(xué)運(yùn)動隊(duì)選拔后備力氣。

同時(shí)，主動開展好群眾性體育活動。四月份，體育組仔細(xì)組織、細(xì)心支配，勝利舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為初中學(xué)運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才。

第三：狠抓體育愛好小組管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)發(fā)動管理上，既要表達(dá)“嚴(yán)〞字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各組的實(shí)際狀況，制訂了一套各隊(duì)考核嘉獎制度，對運(yùn)發(fā)動的出勤、訓(xùn)練狀況及競賽狀況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平常，我能幫助各運(yùn)動隊(duì)溝通，談心，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教化的時(shí)機(jī)。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象，主動做好與班主任、任課老師的

溝通，竭力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌。

第四，做好體育各班的兩操考核工作。每個(gè)周末，能評比各班的兩操，仔細(xì)填寫每周考核表，對考核中覺察的問題，能當(dāng)面提出指責(zé)，催促學(xué)生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任老師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率。

一學(xué)期來，我能仔細(xì)履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，陪伴愛好小組參加訓(xùn)練，自始至終仔細(xì)做好工作，堅(jiān)決聽從上級支配，做好各項(xiàng)工作，與學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。

四、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了肯定成果，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，愛好小組尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今年競賽中為我校嬴得加分時(shí)機(jī)。

一個(gè)學(xué)期以來，在廣闊老師的熱忱支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順當(dāng)開展。但回憶以往的工作，覺察問題仍有不少，如工作的安排性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)峻，希各位老師一如既往地關(guān)切、支持我，幫助我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺階。

初中教學(xué)工作總結(jié)篇4

歲月如梭,一學(xué)期的教化教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注意自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知實(shí)力。我在教化教學(xué)的各個(gè)方面取得了肯定的成果,但也有很多缺乏之處,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教化教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,我擔(dān)當(dāng)了七年級兩個(gè)班英語科目的教化教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與勝利并存。在這一學(xué)期里,我覺得我自己是過得驚慌又勞碌,開心又充溢的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、政治思想方面:自參與工作以來,我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛社會主義國家。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策,在工作中仔細(xì)踐行“三個(gè)代表〞。我酷愛教化事業(yè),酷愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)遵守法律,自覺遵守?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?,品德、品德堪為學(xué)生的表率。我關(guān)切愛惜學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開展。我努力做好本職工作,并在完本錢職工作的前提下,結(jié)合工作須要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教化教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論,剛好更新教化理念,主動參與新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教化教學(xué)工作方面:老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)實(shí)力的培育者,更是學(xué)生人生的引路人，工作總結(jié)?初中英語教學(xué)總結(jié)?。老師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠〞,更要做個(gè)“教化者〞,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行剛好適度的處理,讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面開展。現(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成果和進(jìn)步。

1、課前打算:備好課。每一次備課都很仔細(xì),遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家探討,如有問題馬上更正、改良。

2.多聽課,學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷,不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老老師具有豐富的教學(xué)閱歷,積累了很多教學(xué)技巧,作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),仔細(xì)做好記錄,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課老師進(jìn)行探討,以了解其講課支配的依據(jù)。

3.鉆研教材,仔細(xì)備課。我仔細(xì)鉆研教材,把握住學(xué)問點(diǎn),仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟識教材的根底上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原那么下,可以參考其他教科書,比照它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更簡單接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有閱歷的老師多溝通探討是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他老師進(jìn)行溝通探討。

4.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反響,調(diào)動學(xué)生的留意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)立良好的課堂氣氛,課堂語言生動明白,克服了以前重復(fù)的毛玻課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控實(shí)力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教化,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善起先,比方,多做思想工作,從生活上關(guān)切他。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在指責(zé)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

6.酷愛學(xué)生,同等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)切,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和諧友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道〞。只有真正地關(guān)切學(xué)生、愛惜學(xué)生,跟學(xué)生做摯友,心心相通,學(xué)生才會情愿接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平常的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。現(xiàn)在,我與我兩個(gè)班的學(xué)生已建立起了友好融洽的關(guān)系,只要他們一天見不到我,都禁不住要問:“我們的英語老師哪兒去了?〞,這令我很是欣慰。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了,學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué),成果也就自然地上去了。

7.我盡量地去了解山區(qū)學(xué)生的心理特征。山區(qū)學(xué)生大多性格內(nèi)向,有相當(dāng)一局部學(xué)生表現(xiàn)為膽小,在學(xué)習(xí)不情愿開口。針對這種狀況,我總是盡量去了解每一個(gè)學(xué)生,摸準(zhǔn)他們的心理脾氣,在教學(xué)中敬重他們,關(guān)切保護(hù)他們,剛好鼓勵(lì)他們。對那些雙差生,我滿懷熱忱地關(guān)切愛惜他們,決不嫌棄、卑視,而是不厭其煩地說理教化。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,盡力鼓勵(lì)他們,盡量地捕獲他們的閃光點(diǎn),從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。三、工作出勤方面:我酷愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并主動運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的`工作。在教化工作中,我主動參與教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,主動參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、取得的成果在本學(xué)期的工作中,我取得了肯定的成果,從本學(xué)年的考試成果來看,我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。

五、存在的缺乏"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

六、改良措施:

1.多與學(xué)生溝通。老師閱歷缺乏,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況特別重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教化,無論備課多仔細(xì)細(xì)致也很難適應(yīng)不同班級的狀況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級的不同問題。另外,有些學(xué)生根底較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2.注意組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒〞。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于簡單駕馭的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必需嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,老師應(yīng)擅長組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間。

3.注意打基矗由于英語是七年級學(xué)生初次深度接觸的一門課程,上課時(shí)多以簡潔的口語學(xué)問作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟識的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全駕馭,那么可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新學(xué)問。作業(yè)的布置也以根底題為主。

4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。對于七年級的學(xué)生來說,英語是一門課程,大局部學(xué)生起先學(xué)習(xí)愛好都很高漲,“愛好是最好的老師〞!老師應(yīng)利用學(xué)生熱忱新奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語動身,嘗試用英語與學(xué)生對話,或用趣事吸引學(xué)生留意力,引發(fā)他們的愛好,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生愛好。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,留意聽力與口語的訓(xùn)練。總之,在這一學(xué)期的教化教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了肯定的成果。但由于閱歷缺乏,,教學(xué)工作還有待于改良,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教化教學(xué)水平。以上

初中教學(xué)工作總結(jié)篇5

熾熱的七月，喜有難得的涼爽，在驚慌勞碌中，我們送走了20xx年上期。07年上期，一個(gè)特別短暫的學(xué)期，學(xué)生開學(xué)報(bào)名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就20xx年上期教育處工作做以下工作總結(jié)：

一、教化教學(xué)工作：

學(xué)校常規(guī)教化教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教化教學(xué)工作碩果累

累：

初中三年級參與畢業(yè)會考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄用，71人上普高錄用線，上線率高達(dá)92。2%。將我校教化教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺階。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名，也取得了可喜成果。

二、教學(xué)“六仔細(xì)〞工作：

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六仔細(xì)〞檢查，每次檢查都仔細(xì)作好記錄，作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分，充分反響了老師們平常的“六仔細(xì)〞工作狀況。絕大局部老師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些老師精彩地完成了教學(xué)“六仔細(xì)〞工作。

白新春老師備課詳實(shí)，復(fù)習(xí)安排針對性強(qiáng)。課時(shí)達(dá)65課時(shí)，超標(biāo)15課時(shí)，試卷做19課時(shí)，改12次，她的“六仔細(xì)〞工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)須要，值得許多老師學(xué)習(xí)。

陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作細(xì)致，每周1——5都對班級狀況做了具體記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次，值得其他班主任借鑒。

還有周建老師，人年輕，閱歷缺乏，但后半期以來，堅(jiān)持做好每課反思，長期堅(jiān)持也將會取得明顯效果。做得好的老師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學(xué)老黃牛，還有謝一卉、錢時(shí)林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

三、教研工作獲豐收

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作，特殊是理科組，支配得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評課，都讓老師們在專業(yè)成長上進(jìn)了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報(bào)，四個(gè)科目我們參與了三個(gè)科目的競賽，參賽老師較為精彩地完成了競賽，獲得了可喜的成果：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位老師發(fā)表論文。同時(shí)，本期理縣同仁還到學(xué)校獻(xiàn)課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請進(jìn)來的要求，到達(dá)了促進(jìn)步，促開展的目的。

四、普教科研工作

學(xué)校接著堅(jiān)持對省級課題?“留守娃〞良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培育途徑的探究?的探討。參研老師也都主動撰寫個(gè)案或論文，有力地推動了探討工作的進(jìn)程。

五、普九和繼教工作

“普九〞工作穩(wěn)步進(jìn)行，20xx年我校普九各項(xiàng)都順當(dāng)完成，通過自查，根本到達(dá)“雙高〞普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九〞工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

接著教化方面，為了提高自身素養(yǎng)，增加業(yè)務(wù)實(shí)力，我校老師參與了各種形式的接著教化。目前有11名同志正在參與各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校老師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

六、存在缺乏

1、常規(guī)教研主動性不強(qiáng)。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了支配，但老師缺乏主動性，未能按支配綻開教研活動，導(dǎo)致時(shí)間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。

2、“六仔細(xì)〞工作美中有缺乏，極少局部老師對待“六仔細(xì)〞工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強(qiáng)，有待來期改正。

3、普教科研主動性不高，許多參研的老師都是在接近期末或期末才匆忙補(bǔ)個(gè)案，沒有起到平常積累，為探討供給佐證材料的作用。

驚慌、勞碌是20xx年上期的感覺，滿足、豐碩是20xx年上期的收獲。同志們的努力為20xx年上期劃上一個(gè)完備的句號。希來期我們承本期之優(yōu)秀成果，改本期的缺乏，共同創(chuàng)立唐家初中的輝煌。

最終，祝大家暑期開心，家庭華蜜！

初中教學(xué)工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，我接手了八年級和九年級兩個(gè)班級的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教育工作。而教育工作特別的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時(shí)間投入，有些不夠。但始終以來，都是勤勤懇懇、認(rèn)仔細(xì)真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今接近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能精確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。

一、制定符合學(xué)生實(shí)際狀況的教學(xué)安排

由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的學(xué)問構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)安排的時(shí)候，要特殊留意他們所隱含的不憐憫況。

對于九年級學(xué)生，因?yàn)榘四昙壍臅r(shí)候，我已根