/河灣小學“校園小明星評選”活動方案(20１5—20１6學年度第二學期)榆中縣河灣小學20１6年5月１8日河灣小學“校園小明星評選”活動方案一、指導思想

為進一步提高學生思想道德素質,提升學生良好的公民道德素養，培養學生文明健康、和諧奮進的創新精神,展現精華學子朝氣蓬勃積極進取的精神風貌,河灣小學舉辦“校園十星”評選活動,營造“樹典型、學先進、當十星”的校園氛圍,激勵全體學生學習先進、銳意進取、奮發成才，最終達到“德才至善，和諧發展”的目的。二、活動主題

爭做校園十星

打造幸福校園

三、評選原則

公開、公平、公正、競爭

四、領導小組

組

長：趙雙賢

組員：楊漢香楊建軍張志耀談姍姍白帆周領弟金蓉五、評選辦法

1。以班級為單位推薦初評,各班按照“校園十星”的評選標準，并結合學生平時的各方面表現與班內實際情況,向學校推薦。

2.“校園十星”先由各班級進行民主評選推薦,再由班主任根據其平時表現嚴格按照評選程序進行核實,最后上交學校少先隊部。

3．凡參加評選的人員,需附上１00字以上的個人事跡簡介。（其中含人生格言、奮斗目標）

六、評選標準(一）總標準1。愛國、愛校、愛班,品質好，有上進心和正義感；

2.孝敬父母、尊敬師長、團結同學；

3.自覺遵守學校的各項規章制度;4。學習態度端正,有明確的學習目標；

5．積極參加學校、班級組織的活動,有較強的服務同學的意識;

６．擁有健康的小學生形象,思想健康，時刻經受得起考驗。

（2)具體類別

“誠信之星"、“節約之星”、“友愛之星”、“文明之星”、“尊師之星”、“勞動之星”、“自強之星"、“孝敬之星”、“禮儀之星”、“進步之星"

七、評選依據

“誠信之星"（1)遵守社會公德,具有強烈的誠信意識,堅持實事求是，做老實人、說老實話、辦老實事,在師生中享有高度信譽。（2）以身作則，積極宣傳誠信的內涵、價值及道德規范，言行一致，誠實無欺,具有優良的誠信品質和道德素質,有誠實守信的典型事跡，事跡突出、感人。(3)團結同學，熱愛集體，自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系。“節約之星”（１)節約每一滴水、每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢,不隨意購買零食、不浪費營養餐，不隨意向長輩要錢,不在衣著飲食上進行攀比。（2）節約時間，認真學習，能在有限的時間里最大限度的吸收老師教的知識?！坝褠壑恰保?）愛同學、愛老師、愛學校，同學之間團結互助，不欺負同學，不拉幫結派，同學在生活上、學習上有困難時，能主動關心和幫助。（2)愛護動物，花草，愛護我們周圍的環境，不采摘花草,不欺負小動物，不亂扔垃圾。“文明之星"校園內外堅持講普通話，并使用”您好、請、您早、謝謝、再見、對不起、沒關系"等禮貌用語。不說臟話,不打人,不罵人。尊敬教師，孝敬父母，尊重同學，熱情待人?！白饚熤恰弊鹁磶熼L,見面行禮，主動問好，語言文明，友愛同學?！皠趧又恰本哂辛己玫膫€人衛生習慣,積極參加勞動，不怕臟、不怕累，見到果皮紙屑等有礙環境衛生的雜物能主動撿起，能夠起模范帶頭作用?！白詮娭恰鄙L在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態和遠大的理想，面對挫折有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優異的學習成績.“孝敬之星"（1)模范踐行家庭美德,孝敬父母,尊重長輩,理解、尊重父母的意愿，體貼父母，能聽取父母的合理意見,接受父母的教育。（2）懂得父母辛勞,不亂花錢，不向父母提不合理的要求；能自己管理好生活和學習,讓父母省心。（3)能通過自己的努力，盡力為家庭分憂解難，事跡典型、感人，影響大?！岸Y儀之星”舉止端莊，語言文明，尊敬師長，禮讓為先，與同學友好相處，互相關心，互相幫助,善于合作，模范守紀，禮儀方面表現突出者。“進步之星”學習態度端正，學習認真、踏實、目的明確,通過努力學習進步較大的學生。八、頒發小明星標志學校小明星是在學校小明星工作小組認定之后，由少先隊大隊舉行一次較隆重的儀式在學校范圍內進行公布,并頒發“學校小明星”標志牌，在學校宣傳欄上展示他們的風采.九、進行表彰對“校園小明星"評選工作進行總結,對各方面表現突出的同學進行表彰獎