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閱讀下面一段話,根據(jù)要求作文。有人說:人類本質(zhì)上的沉重感,主要源自于責(zé)任、期盼和壓力。因而,承受便是生命的一種需要和方式了。現(xiàn)實(shí)生活中,我們要承受各種壓力,要承受各種磨難,要承受各種打擊,要承受各種感情,還要承受各種表揚(yáng),各種榮譽(yù)等等。請以“承受是一種力度”為話題,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。承受是一種力度作文審題:本話題中,“承受”是中心語,是寫作的重點(diǎn);“是一種力度”是限制語,規(guī)定了寫作范圍,不可泛泛談“承受”,要選取有積極意義的“承受”,集中組織材料。承受是一種力度作文最切合的立意:人生是一種承受,生活本身就是一種承受。在理想的王國里,我們承受親人故人寄予的熱望和要求;在生活路途上,我們承受著來自世俗的各種惡意與善待,承受平淡或幸福;在情感的海洋里,我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬,承受著孤獨(dú)或歡樂。我們承受著,承受著風(fēng)霜雨雪,也承受著鮮花碩果。所以,我們必須學(xué)會承受,學(xué)會支撐,用坦然、平靜、樂觀的心態(tài)承受一切;用堅(jiān)定的人格、不倒的信念支撐起事業(yè),甚至支撐起整個社會。當(dāng)我們終于學(xué)會心平氣和的去承受時,那么,我們的人生就達(dá)到了一定的高度。承受是一種力度作文要寫出深度,還要運(yùn)用腦髓,辯證思維,認(rèn)識到?jīng)]有責(zé)任和理想,我們在承受中就會產(chǎn)生“生命中無法承受之輕”那種失重的感覺,很不好受;但如果責(zé)任和欲望過重,又會產(chǎn)生“生命中無法承受之重”的壓抑感,抑制生命能量,變得一事無成。甚至有時,承受也不一定就是強(qiáng)勢和剛性的對抗,我們還需要生存的智慧,學(xué)會柔韌地承受和“委曲”:對于外界的壓力要盡可能地去承受,在承受不了的時候,要像雪松一樣,學(xué)會彎曲,學(xué)會給自己減輕壓力。承受是一種力度作文.想一想那些課本素材可作為本次作文的寫作材料。
【蘇軾】1、蘇東坡屢遭貶謫,物質(zhì)匱乏,精神蕭索,可謂傷痕累累,但官場上的險惡風(fēng)波并沒有消沉他高昂的意志,生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。他獨(dú)自走向江邊,站在寥闊江邊,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的感慨。雖知世事艱險,卻道“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”“揀盡寒枝不肯棲”“也無風(fēng)雨也無晴”……蘇東坡在突圍,他在逆境中保持了堅(jiān)貞氣節(jié)和獨(dú)立人格,毅然的站立在風(fēng)浪巨口,乘風(fēng)破浪。承受是一種力度作文2、有了詩心,就可以與挫折對抗。蘇東坡,被貶杭州時,他用至高無上的藝術(shù)手法潤飾了湖濱,成就他設(shè)計(jì)風(fēng)景的曠世奇才。六十歲時,被放逐到荒僻海南,夏天極其潮濕,秋天陰雨連綿,水土不服,無朋無友,寂寞無聊,但他卻沒有悲觀厭世,更沒有失去生活的樂趣和美好的理想。他自己制墨、采藥、蓋房,同時,抄錄《唐書》《漢書》,注釋《尚書》,編定《東坡志林》,考訂藥書,賦詩作詞。似乎這個世界上沒有什么東西能將他打倒,因?yàn)樗傆幸活w“詩心”。承受是一種力度作文3、蘇軾雖因“烏臺詩案”被貶到荒涼的黃州,但他仍唱出了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的詞句。當(dāng)方山子聽了蘇軾被貶的遭遇后,先是“俯而不答”,接著“仰而笑”。這俯仰之間其實(shí)是一份人生況味,是一種人生姿態(tài)!不答是因?yàn)椴挥龅娜松嗤闯静豢纱穑灰嗖槐卮穑翘煅娜寺錅S;繼而仰天一笑,那是方山子對待生命的態(tài)度,笑傲人生,放下滄桑,不以物傷性,人生自是云淡風(fēng)輕。承受是一種力度作文4、霍金是個全身癱瘓的人,只有一個手指可以活動,其命運(yùn)無比悲慘。但他卻說:“我沒有悲哀。我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力,其實(shí),上帝對人都是很公平的。”在莫斯科的飯店中,他轉(zhuǎn)動著輪椅建議大家來跳舞;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀……他戰(zhàn)勝了厄運(yùn),戰(zhàn)勝了自己,不愧是“人生的斗志”!承受是一種力度作文【貝多芬】貝多芬在全聾情況下過了下半生,他卻說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,與苦難抗?fàn)幹K靡恢∧緱U,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏等等,為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。一首《命運(yùn)交響曲》,訴說的就是一個頑強(qiáng)的生命力,奏出的就是人類得勝的凱歌。承受是一種力度作文【司馬遷】司馬遷遭宮刑后,在寫給好友的信中,提到了先賢們在困境中毅然崛起的情景:仲尼困厄,屈原受逐,左丘失明,孫子臏腳……此時,司馬遷徹悟了——他們的痛苦處境和我不是一樣的嗎?但是即便是多么痛苦,他們都沒有放棄自己最初那分堅(jiān)定的人生理想,那么,我又為何要向痛苦與屈辱低頭呢?這是司馬遷為完成遠(yuǎn)大志向的一次堅(jiān)定心靈獨(dú)白,更是他對苦難命運(yùn)的一次勇敢抗?fàn)帯3惺苁且环N力度作文【史鐵生】當(dāng)代著名作家史鐵生在雙腿癱瘓的厄運(yùn)降臨后,他曾彷徨,甚至想到了結(jié)束生命的假期。但他在地壇萬物生命的律動里受到了感染,在厄運(yùn)和逆境中學(xué)會了堅(jiān)忍,懂得了人是自己志向的主人。最終,他憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了自己,成為一名著名作家。承受是一種力度作文【桑提亞哥】桑提亞哥老人在同鯊魚搏斗中卻表現(xiàn)了非凡的毅力,雖最終失敗了,但他的力量從肉體到精神都完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大信念。海明威認(rèn)為“人生是一場孤獨(dú)的斗爭,而這場斗爭永遠(yuǎn)不可能獲勝。”他說,人生中沒有什么東西能真正被說明,被改善,被挽救,所以也不可能真正提出會解決什么問題;但人完全可能也必須駕馭自己,在不可測度的人生厄運(yùn)中保持著自己的理性和風(fēng)度——這才是最重要的。承受是一種力度作文【勾踐】越王勾踐在失敗之后忍辱求和,但沒有喪失信心,回國后,不忘國恥,日夜苦思復(fù)仇,他以苦行激勵自己,臥薪嘗膽,暗中積蓄力量,最終打敗了吳王夫差,吞并了吳國。他詮釋了“自強(qiáng)不息”的精神實(shí)質(zhì):努力地自求上進(jìn),決不停息,決不懈怠。承受是一種力度作文【李清照】李清照像一株繁華的海棠,在雨疏風(fēng)驟里,雖已是綠肥紅瘦,風(fēng)華不再,卻頑強(qiáng)地站立者。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”在那個搖搖欲墜的時代,她用一生詮釋了“抗?fàn)帯薄U缢P下長盛不衰的秋菊,笑對西風(fēng),在百花凋零之際,依然站立。她教會了我們這樣一個道理:肉體倒下了,我們要讓思想立著;富貴沒了,我們要讓精神立著。承受是一種力度作文人生,貴在承受
鳥,以一雙翅膀迎接風(fēng)雨,人,以一對肩膀挑起天地。不管是瘦弱的,還是強(qiáng)壯的,都在默默地承受著天地間的重重壓力。(題記能為文章增添藝術(shù)魅力,但要語言精練到位,不可隨意為之)——題記生活中,有太多太多的不如意,太多的坎坷,太多的痛苦。在理想的王國里,我們承受親人故人寄予的熱望和要求;在生活路途上,我們承受著來自世俗的各種惡意與善待,承受平淡或幸福;在情感的海洋里,我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬,承受著孤獨(dú)或歡樂。(詩情畫意的語言是美,樸實(shí)、自然簡潔的語言也是一種美。文章寫得樸實(shí)、自然,沒有刀斧之痕,能顯出作者的藝術(shù)造詣。語言是心靈的使者,感人的心靈必然產(chǎn)生感人的語言。考場上寫作時,我們一定要自然流露真實(shí)的感情,以鮮活的個性摒棄華麗的空洞,復(fù)歸樸素的真實(shí);在樸素的敘述中富含豐厚的生活底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn))
承受是一種力度作文
透過窗戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高山,我為一棵樹而感動。這是一棵普通卻不平凡的榕樹。它,滿目蔥蘢,枝椏橫斜,樹冠極大,像是一座磅礴浩大的宮殿。它好像(改為“似乎”較好,避免詞語重復(fù))被樹冠壓彎了腰,不能再筆直地向上生長。可是,盡管如此,它并未低下頭顱,還在向歲月和生命柔韌的抗?fàn)帯#ㄩL短句搭配,具有較強(qiáng)的感情沖擊力)它是在力之所及的范圍內(nèi)創(chuàng)造了另一番生命的輝煌。(好大一棵樹,“綠色”的承受!)造物主真是神奇,在這平凡的一棵榕樹身上孕育著萬物孜孜以求的承受能力。這棵樹是痛苦的,但絕對是幸福的、偉大的,因?yàn)樗惺芰松兀瑢⑸姥堇[到了極致!承受是一種力度作文
人生何嘗不是一種承受?生活本身何嘗不是一種承受?(設(shè)問和反問能加強(qiáng)語勢,如能恰當(dāng)運(yùn)用,能給文章增輝)承受是一種力度,它是上帝賜予人類處理困難的通行證。在承受中,如將意志與生命一起在人生的艱難困苦的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐中鍛造,人生就有了厚度和力度,便能夠風(fēng)雨無懼。(緊扣話題,立意高遠(yuǎn))司馬遷遭宮刑后,在寫給好友的信中,提到了先賢們在困境中柔韌地承受后毅然崛起的情景:仲尼困厄,屈原受逐,左丘失明,孫子臏腳……(善用課文素材,課文里有取之不盡用之不竭的寫作素材)這是司馬遷為完成遠(yuǎn)大志向的一次堅(jiān)定心靈獨(dú)白,更是他對苦難命運(yùn)的一次勇敢的承受和抗?fàn)帯?/p>
承受是一種力度作文
越王勾踐在失敗之后沒有喪失信心,他默默承受著屈辱和痛苦。他臥薪嘗膽,以苦行激勵自己;他不忘國恥,暗中積蓄力量,苦思復(fù)仇。最終打敗了吳王夫差,吞并了吳國。他詮釋了“承受”的精神實(shí)質(zhì):努力地自求上進(jìn),決不停息,決不懈怠。(材料豐富,善用材料,全文聯(lián)系四個古今中外的名人事例深掘材料例證,使道理闡發(fā)的通俗易懂,明晰透徹)承受是一種力度作文
承受是一種品質(zhì),宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。(立意新奇,開拓出“承受”的新境界)霍金是個全身癱瘓的人,只有一個手指可以活動,其命運(yùn)無比悲慘。但他卻說:“我沒有悲哀。我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力,其實(shí),上帝對人都是很公平的。”在莫斯科的飯店中,他轉(zhuǎn)動著輪椅建議大家來跳舞;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀……他戰(zhàn)勝了厄運(yùn),戰(zhàn)勝了自己,不愧是“人生的斗志”!(一個善于承受、能夠承受的人,人生的步履也許沉重,但人生卻因此豐富和深厚)
承受是一種力度作文
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大樹。他生在風(fēng)雨如磐的歲月,社會的黑暗猶如一塊巨大的石頭,壓在他的身上,他彎曲的背屈向深重的地母,使他看到了人民所承受的生活之苦。后來,愛爾克的燈光照亮了他的路,他用手中的筆描畫出他滴血的心。漸漸地,巴金老人在這重負(fù)中直起身來,因?yàn)槌惺苤兀鸵欢ㄒ饋怼K吹搅诉h(yuǎn)方美麗的朝霞,也看到了身后文字鋪就的路,《家》《春》《秋》擱在手中,沉甸甸的。(從巴老身上可以看出:人的肩膀一如鳥的翅膀,是為承受壓力而生的,承受的結(jié)果,是一種對靈魂的提升,道德的修煉,能量的聚集)(這一段似乎是借鑒了別人的文章,在時間有限的考場上,也算一“下策”)承受是一種力度作文
記得一位作家這樣說過:對人生的幸福和苦難而言,沒有超越自我的氣概,內(nèi)視自守的精神品質(zhì),就不會在苦難的脅迫下,保持一個談笑自如的我;沒有對世情的徹悟,灑脫的生命情懷,也就不會在幸福的裹挾下,保持一個恬淡平和的心境。(引用貼切,拓展了文章內(nèi)容,深化了文章主題)是啊,一個真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人,絕不是氣量狹小的平庸之徒,他可能會憂郁,但靈魂的天空不會黑云壓城;他也許會興奮,但熱淚盈盈中他不會因此迷失方向。因?yàn)樗艹惺茏∽约骸#ㄊ辗抛匀纾Y(jié)尾結(jié)題,體現(xiàn)了“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)美)承受是一種力度作文簡評:本文緊扣“人生貴在承受”這一中心展開,由“樹”及“人”,結(jié)合古今中外的名人事例深掘材料例證,見解卓然,立意不群,立論大度,文章有一種宏觀大度的氣質(zhì)和思辨的邏輯。本文語言詞語貼切,句式靈活,文句有表現(xiàn)力,整句與散句的交錯使用,使文章節(jié)奏感強(qiáng),言辭優(yōu)美,情景感人。特別是詩句、名言、典故隨手拈來,展示出考生深厚的文學(xué)功底和閱讀積累。承受是一種力度作文素材金庫:1、在舉世震驚的四川大地震中,一個叫鄧清清的貧困女學(xué)生感動我們。當(dāng)這個女孩被救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書。對于一個孩子來說,被壓在廢墟之下是一個難以承受的重負(fù),那是一種身在然而,在絕境之中,她仍用文明的成果來對抗災(zāi)難對生命的威脅,從文明的成果中汲取力量來超越恐懼。這種對文明的固守,足以讓天地為之動容,人類的心靈為之震撼。在那一瞬,她在廢墟下面讀書的畫面已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在人類的災(zāi)難史中,代表著人類不屈的高貴靈魂。(《在災(zāi)難中固守文明的力量》作者佚名)承受是一種力度作文2、一個叫達(dá)克頓的外國人,曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在60歲的時候,卻真的雙目失明了。這時候,他說:“噢,原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺,我也能在心靈中繼續(xù)活著。”……我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……(張麗鈞《耐磨的人生》)承受是一種力度作文3、舅舅喜歡用深山里的龍須藤編織采栗籃,而我對龍須藤卻是不屑一顧的,認(rèn)為它過于柔軟,是那種攀附在樹身上的寄生藤,沒有骨氣。于是,編籃時,我執(zhí)意選擇一種徑直向著陽光生長的荊條,陽剛而秀頎。
籃子編好后,就派上了用場,采板栗時通常要從高高的栗子樹上拋下來,不幾天,我編的荊條籃就因反復(fù)撞擊在堅(jiān)硬的巖石上而變形潰散。令人驚奇的是,舅舅編的籃子卻完好如初。看我迷惑不解的神情,舅舅微笑著說:“有時候,柔韌比剛硬更具優(yōu)勢,如這兩只籃子,當(dāng)牢固結(jié)實(shí)的荊條籃被摔得崩潰、斷裂時,柔韌無比的龍須藤籃卻伸屈自如,不折不撓。”如果生命也是一只籃子,如果它正遭遇苦難、挫折的撞擊,我們也許宜選擇柔韌來做心靈的防護(hù)網(wǎng),它比剛性的對抗更不易受傷,更能承受命運(yùn)的擠壓。承受是一種力度作文4、一個善于承受、能夠承受的人,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光,就有了鮮花碩果;承受了巨浪,就有了登臨彼岸時的放松釋然;承受了煉獄之痛,就有了獲得新生的歡欣和感悟。承受的結(jié)果,是一種對靈魂的提升,道德的修煉,能量的聚集。每一次承受,無不宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。承受是一種精神,是人生苦澀而美麗的一番心境。不論你愿意與否,生活本身的內(nèi)容,決定了我們終將是山、是海,是那只踽踽獨(dú)行、默默跋涉的戈壁駱駝,終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。
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