千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中考物理電學實驗探究題匯編及答案中考物理電學試驗探索題匯編

3、）熱敏電阻的阻值會隨溫度的轉變而轉變。小明學生用甲圖所示的電路來探索熱敏電阻RT的阻值與溫度的關系。已知M為控溫器，電源電壓恒為12V，R為電阻箱（一種可以轉變并讀出阻值的變阻器）。

（1）在控溫器中應當加入下列哪種液體？

A．自來水

B．煤油

C．食鹽溶液

（2）當控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100Ω時，電流表的示數為0.1A。則該溫度下熱敏電阻的阻值為Ω。

（3）依次轉變控溫器中的液體溫度，同時轉變電阻箱的阻值，使電流表的示數始終保持在0.1A。通過計算得到相關數據記錄如下。從表中可以看出，在一定溫度范圍內，該熱敏電阻的阻值隨溫度的上升而。

答案：（1）B（2）20Ω（3）減小5、（）2022年5月1日開頭實施的《刑法修正案(八）》，對"飲酒駕車"和"醉酒駕車"制定了嚴格的界定標準，如下表所示。

飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL

醉酒駕車

血液中的酒精含量≥80mg/l00mL

①內江交警在某次平安行車檢查中，檢測到某駕駛員100mL的血液中酒精含量為66mg，那么，該駕駛員屬于。

溫度t（℃）70605040302010…電阻RT（Ω）

22

28

35

44

56

73

94

…

②如圖甲所示，是酒精檢測儀的簡化電路。其中，定值電阻R0=10Ω，電源電壓為3V；R為氣敏電阻，它的阻值與酒精氣體含量的關系如圖乙所示。假如通過檢測儀檢測到駕駛員的血液中酒精含量為12%時，電流表的示數為A。

答案：①飲酒駕車②0.25

7、（）小明在觀賞圣誕樹上的小彩燈時發覺，各小彩燈的銜接方式為串聯，當其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發光，如圖甲，這是為什么呢？他認真觀看燈泡的構造如圖乙，查閱得知細金屬絲表面涂有絕緣物質；取一只完好的彩燈，按圖丙電路舉行試驗，電源電壓為7.5V，數據及現象記錄如下表：

123456

試驗

次數

0.312467.5

電壓

（V）

電流0.060.100.120.200

（A）

彩燈亮度

不發

紅

弱光較亮亮很亮燈絲

燒斷

請依據上述信息完成以下問題：

（1）第4次試驗電流表示數如圖丁，其讀數為_____________安；

（2）從數據中發覺，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其緣由是________________________________________________________；

（3）能證明燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的試驗現象是______________________

____________________________；

（4）請依據彩燈結構及試驗現象，推想彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發光的緣由是_________________________________。

答案：（1）0.18

（2）彩燈電阻因溫度的變化而發生轉變（提到電阻發生變化等類似答案均給分）

（3）第6次試驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓（或7.5V）

（4）在220伏（較高電壓）下，細金屬絲表面的絕緣層被擊穿（提到絕緣體變成導體等其它類似答案均給分，不提到電壓扣1分）

8、（）某學生將一節舊電池、5Ω的定值電阻、開關和電壓表銜接成圖甲所示電路，發覺開關斷開和閉合時，電壓表的示數有顯然的不同。他很奇怪???，在教師的協助下他得知：干電池內部本身存在電阻，其狀況相當于一節干電池與一電阻串聯（如圖乙虛線框內所示）。當開關閉合后，干電池內部的電阻分到了一部分電壓，從而提供應定值電阻的電壓減小。為了求證，他又舉行了如下試驗：

①測出圖甲所示電路中開關斷開時電壓表示數為1.4V，閉合開關后電壓表的示數為1V；

②將定值電阻由5Ω更換為12Ω，測出電路中開關斷開時電壓表示數為1.4V，閉合開關后電壓表的示數為1.2V。

（1）該學生將定值電阻由5Ω更換為12Ω的主意是：當電路中定值電阻變大，電路中的電流變小，干電池內部電阻分到的電壓變小。試驗①和②中測得的數據是否支持他的主意？__________（選填“支持”或“不支持”）

（2）按照試驗②測出的數據，計算出該干電池的內部電阻為_________Ω。

答案：（1）支持

（2）2

10、（）．試驗室備有下列器材：

A．待測定值電阻Rx：阻值在7~9Ω之間

B．滑動變阻器：最大阻值500Ω

C．滑動變阻器：最大阻值10Ω

D．定值電阻R0：阻值10Ω

E．電流表A：測量范圍0~0.6A，0~3A

F．電源E：電源電壓U恒為4V

G．單刀雙擲開關（雙向開關）S及導線若干

為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小聰、小亮和小英共同設計了下圖所示的電路。

（1）在他們設計的電路中，電流表的量程應選_______A，滑動變阻器應選_______（填器材前面的序號字母）。

（2）小亮設計的試驗操作主要步驟是：

Ⅰ．將開關擲向a，移動滑片P至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I1）；

Ⅱ．將開關擲b，移動滑片P至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I2）；

小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥善之處，正確的步驟Ⅱ應當是：將開關擲向b，___________________________________________。

（3）按正確的操作，他們測出了步驟Ⅰ、Ⅱ中A表的示數（記為I1、I2）。請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式：Rx=______________。

答案：（1）0．6AC

（2）將開關擲向b，保持滑動變阻器的滑片位置不變，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I2）

（3）R0+[U（I2-I1）/（I1I2）]

11、（如下圖所示，其中“”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現再給你一只電壓表，請你主意測出未知電阻Rx的大小。

（1）請把電壓表畫在右圖中的合理位置上。（2）試驗步驟：

a.；

b.。

（3）Rx經的表達式：Rx=。

（4）此試驗過程中運用的探索辦法是。答案：（1）略

（2）a.閉合開關S，把S1與a接觸，適當調整滑動變阻器的滑片，登記電壓表示數為U；

b.保持滑片不動，閉合開關S，把S1與b接觸，調整電阻箱R0，使電壓表示數仍為U，讀出此時電阻箱的阻值R0。

（3）R0（4）等效替代法15、（）．過去，我們再電路中經常把電壓表當成一個“無窮大”的電阻，以至于認為它沒有電流通過；實際上它是一個大電阻，在測電壓時是有電流通過的，它的讀數就是它自身兩端的嗲呀。

下面我們試驗的辦法來測量電壓表○V1的電阻值（已知它的電阻值在4800Ω~5100Ω之間）。再給出如下器材：

○1電壓表○V2，已知它的電阻值在2300Ω~2400Ω之間；○

2R0=3000Ω的定值電阻一個；○

3電源一個；開關一個；導線若干。（為確保平安，二個電壓表的量程均大于電源電壓）

則：（1）用給出的器材畫出精確測量電壓表○V1電阻的電路圖；（2）按照已知量和所測出的物理量寫出電壓表○V1電阻的表達式：

=1VR___________________。

答案：（1）如圖

（2）1

20

11UURURV-=

20、（）．小明用"伏安法"測量定值電阻RX的阻值，試驗室提供的試驗器材有:

A．待測電阻Rx(阻值約為200Ω)；

B．二節干電池(每節干電池的電壓約為1．5V)；

C．電壓表一個(量程0~3V，0~15V)；

D．電流表一個(量程0~0．6A，0~3A)；

E．滑動變阻器Ro(規格為100Ω，2A)；

F．開關S一個，導線若干。則：

①小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值，則該電路中電流表所選用的量程對應的分度值為；電路中的最大電流約為A。

②小明學生在試驗過程中發覺該試驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值。那么，為了能較精確的測出電阻Rx的阻值，請你只利用提供的部分器材重新設計一種可行的試驗計劃：

A．在虛線方框內畫出你設計的可行試驗電路圖，要求銜接好電路后，電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中，部分已畫好)。

B．按照所畫的電路圖，用鉛筆畫線代替導線將實物圖銜接起來，使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要銜接。其中，部分導線已連好)

C．簡述主要的試驗步驟：第一步：

；

其次步：。

D．寫出待測電阻的表達式Rx=(用試驗步驟和題中的相關字母表示)

答案：①0.02A0.015A

②A．如下圖

B．如下圖

C．第一步：閉合開關S，保持滑片P在b端，登記電壓表的示數為U1其次步：把滑片P滑到a端，登記電壓表的示數為U2

D．

1

20

1UURU

21、（．小明從網上了解到，干電池內部其實是有電阻的，分析電路時，可以把干電池看成是由一個電壓為U、電阻為零的抱負電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖甲所示。在教師指導下，小明設計了圖乙所示的電路來測量一節干電池內部的電阻。

（1）銜接電路時，電壓表應選_______量程（選填“0~3V”或“0~15V”）。閉合開關前滑動變阻器的滑片P應移到________端。

（2）試驗中，移動滑動變阻器的滑片P，記錄多組電流表和電壓表的示數。此時，應注重避開電路造成_______路，損壞電路元件。

（3）按照試驗數據，繪出U—I圖像，如圖丙所示。當電流表的示數如圖丁所示時，讀數為_________A，電壓表的示數應為__________V。

（4）按照試驗數據，求得這節干電池內部電阻r=_______Ω。答案：（1）0~3Va（2）短

23、（）磁場的強弱可用磁感應強度（B）表示，單位為特（T）。某些材料的電阻值隨磁場增加而增大的現象稱為磁阻效應，用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻，利用磁敏電阻可以測量磁感應強度。某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場B大小間的對應關系如表所示。

外加磁場B／T00．040．080．120．160．20磁敏電

阻R／Ω

150

170

200

230

260

300

把RB接入如圖所示電路(電源電壓恒為9V，滑動變阻器R’上標有“1001A”字樣)，并在室溫下舉行試驗。

（1）當外加磁場增加時，電路中的電流(填“變大”、“變小”或“不變”)；為了使電壓表的示數保持不變，滑動變阻器R’的滑片JF)應向(填“0”或“6”)端移動；

（2）RB所在處無外加磁場時，RB=150Ω；此時閉合開關，滑片P在a端和b端之間移動時，電壓表示數的變化范圍是多少?(不計試驗電路產生的磁場，下同)

（3）當電路置于某磁場處，滑動變阻器R’滑片P位于b端時，電壓表的示數為6V，則該處磁場的磁感應強度為T。

答案：（1）變小b

（3）0.08

27．（）在“測定小燈泡電功率”的試驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω。

（1）某學生銜接的電路如圖11所示，請指出其中的兩次錯誤或不妥：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，假如發覺燈泡發出特殊刺眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數，則浮現該現象的緣由可能是________________________________。

（3）試驗時，調整滑動變阻器，當電壓表的示數為___________V時，燈泡正常發光，此時電流表示數如圖12所示，讀數為_____________A，該燈泡的額定功率為_________W。

（4）該試驗還可以測定小燈泡的電阻，按照以上試驗數據，這個小燈泡正常工作時的電阻為____________Ω。

【答案】（1）①電流表正負接線柱接反；②滑動變阻器的接線柱接錯。

（2）滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處。（3）2.50.34085（4）7.35

28．)小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，根據如圖l6所示的電路開頭探索。

圖16圖17

(1)請你用筆畫線代替導線，按照圖16所示的電路圖，將圖17所示實物圖銜接完整。(2)若小雷銜接Eg路后閉合開關，燈L1幾乎不發光，移動滑片P也不能轉變燈的亮度。緣由是他把滑動變阻器的_______、_______．(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排解故障后，按圖17所示的電路繼續舉行試驗：

①閉合開關，滑片P向_______(選填“A"或“B")端移動，使燈L1發光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

次數電壓／V實際功率／W

電阻Ω11．6O．20O．328．0022．5O．24O．601O.423

2．8

O．26

O．73

1O．77

②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

(4)小雷注重到燈L1的亮度變化是：其次次比第一次亮，第三次比其次次更亮。結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越________。

(5)用L2替換L1重復上面的試驗時，需要轉變_______表的量程，發覺燈L2的亮度變化邏輯與燈L1相像。

(6)小雷在試驗結束后與學生們研究：

①有學生認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更精確?????。"這種說法錯誤的緣由是小雷忽視了__________．對小燈電阻的影響。

②有學生認為“把燈L1換成定值電阻，該試驗可以用來討論導體中的電流與電壓的關系。"你認為這種說法___________(選填“正確”或“錯誤”)。

【答案】（1）；

（2）A、B；（3）①A、②電流／A；（4）大；（5）電壓；（6）①溫度、②正確。

29．（）測定小燈泡的功率的試驗電路圖如右圖所示。

（1）閉合開關后，發覺燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能浮現的故障是

A.滑動變阻器斷路

B.電壓表短路

C.燈泡短路

D.燈泡斷路

（2）排解故障后，閉合開關，使燈泡正常發光。若要使小燈泡變的更亮一些，變阻器的滑片P應向移動（選填“左”或“右”）。當變阻器的滑片移到某一點時，電流表和電壓表的示數如圖所示，此時電流表的示數為A，電壓表的示數為V，小燈泡的實際功率為W。

【答案】（1）D

(2)左0.3220.64

31．（）在“測量小燈泡電功率”的試驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電阻約為8Ω，試驗器材如圖甲所示．

(1)在圖甲中，請你用筆畫線代替導線將電路銜接完整(導線不得交錯)；

(2)在銜接電路時開關應，滑動變阻器的滑片應放在(選填“A”或“B”)端；

(3)某次試驗中，電壓表讀數為l.8V．要測量小燈泡的額定功率，應將滑片向(選填“A”或“B”)端滑動，小燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．

【答案】(1)見圖(2)斷開

B(3)A0.75

32．（）（）小明學會了測小燈泡的功率后，在教師的啟發下，進一步思量：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關系呢？于是他利用如圖22所示電路，選用分離標有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探索小燈泡功率與電阻的關系。

（1）他將燈L1接入圖22電路，請你用筆畫線代替導線，幫他將實物電路銜接完整。（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于＿＿＿（選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關后，他調整滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時電壓表示數如圖23所示，為＿＿＿＿V，然后計算出此時燈L1的電阻是＿＿＿Ω，實際功率是＿＿＿＿W。

第30題圖

（4）換上燈L2，閉合開關，此時電流表的示數將變＿＿＿（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應將滑片P向＿＿＿（選填“A”或“B”）端移動；再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率。

換上燈L3，做第三次試驗，并將試驗數據記錄在下表。

次數

燈泡

I/AU/VR/Ω

P/W1L10.2

2L21.680.32

3

L3

2.4

12

0.48

（5）請按照試驗數據，在圖24中作出小燈泡功率與電阻關系的圖像。

（6）分析圖像可得結論：在電流一定時，小燈泡的實際功率與電阻成＿＿＿關系。（7）小波認為：為了控制試驗條件，小明每次試驗要換燈泡還要調整滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便。對此你可以如何改進？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【答案】（1）如答圖4所示（2）A（3）0.840.16（4）小B（5）如答圖5所示（6）正比（7）可以將L1、L2串聯在同一電路中，就控制了電流一定。

34．）小明按右圖所示電路圖做測量小燈泡電功率的試驗，試驗室可提供下列器材：A.電流表B.電壓表

C.滑動變阻器R(阻值0～20Ω)

D.電阻為6Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）

E.電源E（電壓為4.5并保持不變）

F．開關S及導線若干

（1）按照電路圖和試驗室提供的器材，可以推斷出：試驗時通過燈泡的最小電流為_______A；加在燈泡兩端的最大電壓為V；

（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，試驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出燈泡的功率范圍只能是。

（3）小明按電路圖銜接好電路后舉行試驗，因為電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表無示數。為查出電路故障、小明并進一步觀看并檢查電路，當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其銜接都完好時，小明結合前面的觀看，就可以推斷出電路的故障：假如小明觀看到，則故障是；

假如小明觀看到，則故障是。

(4)排解故障后，小明繼續舉行試驗，在對測量數據的記錄和處理時，他設計了如下表格。你認為這張表格設計是（正確/錯誤）的。

【答案】（1）0.1734.5

（2）0.12W～1.5W

（3）電流表無示數滑動變阻器斷路

電流表有示數燈泡短路

（4）錯誤

37．（）王明學生預備測量額定電壓2.5V的小燈泡在實際工作時的功率，按照已有器材，他設計好了電路原理圖，并完成了實物銜接，如圖11所示。

（1）按照實物銜接圖，請你在虛線框內畫出與之對應的電路原理圖。

（2）某次測量過程中，閉合開關后，電壓表和電流表的示數如圖12所示，則電壓表的示數為V，電流表的示數為A，則此時小燈泡的功率為W。（最后一空保留兩位小數）

（3）滑動變阻器的滑片P向B端滑動后，小燈泡的電功率將。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

（4）王明學生經過多次測量與計算后，得到了一組功率P與電壓的平方U2的數據，下列各圖中能正確表示P與U2的關系是：（設燈絲電阻不變）

【答案】（1）

（2）1.20.40.48

（3）增大

（4）A

38．（）小豪在“測定小燈泡電功率”的試驗電路，其中有一根導線銜接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“ⅹ”，并且用筆畫線代替導線畫出正確的導線。

（2）電路銜接正確后，閉合開關，發覺小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的緣由是。

（3）排解故障后，繼續試驗，并按照試驗數據畫出13所示的U-I圖像，計算出小燈泡的額定功率是W，請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖14的電流表標出。

（4）按照圖像可推斷小燈泡的電阻隨電壓上升逐漸，緣由是。

【答案】(1)如圖所示：（2）燈泡處斷路（3）0.625（0.63、0.6）（4）變大燈絲的電阻隨溫度的上升而變大

40．（）小明做“測定小燈泡額定功率”的試驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V，試驗室有如下器材：電壓恒定為4.5V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一只，導線若干。

（1）圖5甲是小明銜接的實物圖，銜接錯誤的器材是：______。若按此實物圖舉行試驗，閉合開關，滑片P向左移動時，電流表的示數將______，電壓表的示數將______，小燈泡的亮度將______

.（以上三空均填“變大”“變小”或“不變”）

（2）小明重新正確銜接電路后，調整滑動變阻器使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖5乙所示，則小燈泡的額定功率是____W（保留一位小數），此時滑動變阻器接入電路的阻值約為______Ω。（保留一位小數）

【答案】（1）滑動變阻器；減小；不變；不變（2）1.41.8

45．(）在“測定小燈泡的電功率”的試驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。如圖是小嚴學生銜接的實物電路。

（1）試驗中，銜接好電路后，閉合開關，移動滑片，發覺小燈泡始終不亮，且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的緣由可能是＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）排解故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數如圖甲所示，為＿＿＿＿V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向＿＿＿端（填“A”或“B”端）的方向滑動；

（3）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是＿＿＿W。

【答案】（1）燈絲斷了燈泡與燈座接觸不良（2）2.5B（3）1.14

46．)圖16是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻R0=15Ω，滑動變阻器R（20Ω1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。

（1）閉合開關S前，滑片P應滑到最。（選填“左端”或“右端”）

（2）請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。

（3）小明正確銜接電路后，舉行試驗。小燈泡正常發光時，電流表的指針如圖18所示，

通過小燈泡的電流為A，其額定功率為W。

（4）電路中定值電阻R0的作用是

。

（5）小明完成上述試驗后，小紅發覺電流表已壞，她利用剩余器材和教師又給的兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內畫出小紅完成試驗設計的電路圖。

【答案】（1）右端

（2）如下圖

（3）0.482.88

（4）分壓，能夠完成對燈泡額定功率的測量

（5）如下圖

48．(2022江蘇宿遷，第30題)（6分）在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的試驗中，電路已部分銜接，如圖甲所示，

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．

（2）正確接入電壓表后閉合開關，發覺燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，其故障可能是．

（3）排解故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為V．

（4）移動滑片P，登記多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，按照圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是W。

【答案】（1）如圖所示（2分）

（2）燈絲斷路（或燈泡與燈座接觸不良）（1分）（3）B（1分）2.5（1分）（4）0.75（1分）50．()小明利用如圖11所示的試驗裝置探索“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鎘合金絲的小。

（1）為了在較短的時光內達到顯然的試驗效果，小明選用煤油而不用水做試驗，主要是因為。

（2）試驗中，乙瓶中的溫度計示數上升的快，由此得出的試驗結論是甲

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