第第頁有關中考錦集七篇中考作文篇1

每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我頑強的性格，我也理解老師的心情。假如沒有那一次，我能體會到委屈的味道嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明白新生的盼望。

讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的美好。要信任，只要人人獻出一份愛，世界將變成美妙的人間。

青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了幻想，青春的音符帶動我奔向盼望。青春，這個美妙的季節，正是我們播種盼望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光榮。

生活中的船不能沒有抱負的帆。

別在樹下徘徊，別在雨中深思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發覺，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片光明的天，不會使人感到彷徨。

人生的鼓掌永久不能停息？它永久激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清亮的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我靜默，我贊嘆，我欣喜，我快樂，我無言。

都說生活的船不能沒有抱負的帆。都說生活的抱負就是為了抱負的生活。而抱負的生活中最歡樂的時間，便是幻想的花季。

不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天涯的一絲薄云，即使可遇而不行求，也帶走了我心靈的關注

生活中的抱負就是為了抱負的生活。

追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高抱負。由于有了追求，才有了一個個古老而又美妙的傳奇；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊矗立于天地之間、永不低頭的雕像。

關注無須矯情，關注只會無意，那份仔細與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

假如黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢生動如一只翱翔的鳥，在講臺上揮一條美麗弧線——船只穿過天空飄不來一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠。

初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著學問的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美妙。

青春是什么？青春是盼望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完善的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的仔細把握，干好了該干的每一件事，

至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將盼望牢記心頭，帶著盼望與幻想，去追求，去奮斗，去制造青春之輝煌。

就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不行或缺的精神養分。9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不管南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。二、篇末點題明旨的佳句。10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光輝，由于生命在你手中，你只要把握好。

生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光輝，由于生命在你手中，你只要把握好。

柔軟的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么清靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的興奮與思緒波涌。

蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而最終恍然大悟的時候，你會品嘗勝利的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發覺生活的樂趣；當你趁著課間非常鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與滿意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片布滿幻想的云霞，是一個布滿競爭的年華。

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，肯定會沉醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，肯定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經寒冷洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

盼望源于絕望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人肯定消化好，有緊迫感受的人肯定效率高，有危機感受的人肯定進步快。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流淌，它時而安靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加頑強。

人生需要掌聲。很多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音莫非不是人生中的鼓掌聲嗎？

篇三：中考作文好詞好句

【中考網-中考總分作文】

1。苦澀的求學路還很長，但我不會孤獨;由于我滿懷母親與大山的期望，由于我的心中有個永不會落下的太陽——母親，大山!——《招招手，豆角般的月兒》山東淄博市一考生

2。今夜，星光絢爛!浩瀚的天際中劃過一顆流星，我悄悄地許下一個心愿，愿世界永久和平！——《今夜星光絢爛》江西考生

3。隨著時間的消逝，你是否發覺心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿，用愛真誠地對待每一個人，你就會發覺世界依舊秀麗如昔!——《用友善把心注滿》河南考生

4。每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會，取得勝利，有的人卻只能對機會望而興嘆，由于機會只垂青有預備充分的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。

——《逆境造就勝利》河北考生

5。書之聲悠遠，書之聲激揚，書之聲悅耳，書之聲涵蓋了千古。

——《書之聲》江蘇南通考生

6。笛聲清越，蕭聲膚淺，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。——《書之聲》江蘇南通考生

7。從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有動聽的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿??從來不怨什么，而是始終對自己說，即使沒有這些，我也是一顆秀麗的星。——《我也是一顆秀麗的星》湖南懷化考生

8。沉魚落雁、閉月羞花不是不行能。才高八斗、學富五車不是不行能。只要你做了，面對著世間萬象，請你不要輕易說不行能。——《1+1=?》福建南平考生

9。我為書而醉，醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉，而我情愿一生守望。——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生

10。自然像一道無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚動聽的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦還是咸，看一看秀麗的自然，我的生活邊布滿了情趣。——《我秀麗，由于我喜愛自然》湖南長沙考生

11。交往的條件是真心，而真心卻需要長時間才表達出來，但真心交往的，就是你真正的伴侶。——《關于交往條件的試驗報告》成都考生

12。交往能使你的心理不斷完善、進步;交往能使你擁有和諧的人際關系，從而感到歡樂;交往還能使你學會很多學問，彌補自己缺乏。——《交往說明書》成都考生

13。雪花隨著時間降落了有溶化;玫瑰伴著時間開放了又凋謝，凋謝了又綻放;而不同時間里的人，他的思想又會怎么樣呢?是否也會變換???

——《浸在“贊”海中的樹》湖北宜昌考生

14。走向勝利的第一步：不要自我設限，超越你的心理高度。每天高聲對自己說：“我是最棒的!”——《勝利的告白》云南考生

15。心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達的胸襟與氣度，是對生活理解和感悟。——《馨香醉人》甘肅蘭州考生

16。生命，總是美妙的。不是由于苦惱太多，而是我們不懂得生活;不是由于美好太少，而是我們不懂得把握。——《我需要的生命》遼寧大連考生

17。小鳥為絢爛的陽光唱歌，綠葉為拂過的春風唱歌，大海為蔚藍的天空唱歌。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心里，讓我也想唱首歌。——《我想唱首歌》上海考生

18。同一輪太陽，不同的角色，落日的余輝總是使人清靜，它給人歷決不僅僅是暖和和光芒，它使人踏實，使人奮起，使人滿意，新一輪初生的太陽與永久絢爛不朽的太陽總是同一輪太陽，伴侶，和不感受一下落日帶給你的光芒？——《日暮里的歌聲》深圳考生

19。在現實生活中，使我感動的事實在太多了。但我不為一件美麗的衣服所感動，不為能住上豪華的新居子所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動??能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。——《點滴真情令我感動》河北考生

20。沒有的大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情，正是一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。——《點滴真情另我感動》河北考生

21。頑強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個頑強的人，贏得別人的喝彩!——《喝彩》北京考生

22。鼓舞，是學海中劈波斬浪的漿;鼓舞，是人生中互相依持的拐杖;總在洶涌波濤中賜予你無窮力氣，總在低谷中增添你的自信!——《“鼓舞”自傳》江蘇考生

23。海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生氣;大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼;天空，給了鳥兒們自由飛翔的天堂，鳥兒，也給予天空一片歡樂。——《無語》江蘇常州考生

24。假如你還在遙望藍天等待著青云直上，那么就請你低下頭來，為自己勝利的路上鋪設一條平凡的助跑線，并請記住只有厚積才能薄發。

中考作文篇2

人的青春可以無悔，卻很難無憾。由于圓滿才更懂得今日的珍貴，更努力爭取明天的輝煌。

圓滿是溫柔的風，纏綿的雨，侵襲心地的時候，揮之不去，趕之不走。

圓滿是哀怨的曲，凄切的調，繚繞靈魂的時候，悵而有所失，愁而無所想。

圓滿是透亮的霧，朦朧的紗，覆蓋思想的時候，唯有心中明媚的陽光才能穿透那層層阻隔。

圓滿沒有山重水復，經受圓滿，才見那風姿特殊的柳暗花明。

其實，圓滿也是一道靚麗的風景，只是我們時常以嘆息黯淡了它的顏色。其實，圓滿也是一筆無價的財寶，只是我們時常以惆悵遮掩了它的光芒。其實，圓滿是人生更奇怪的秀麗。

由于圓滿，斷臂的維納斯散發出秀麗的光澤；由于圓滿，殘廢的史鐵生制造出膚淺的篇章；由于圓滿，聾耳的貝多芬譜寫了不朽的樂章。

其實，圓滿是一杯濃茶，終究你會感覺它的甘純；圓滿是一彎彩虹，雨后才能擁有它的秀麗。

伴侶，不要埋怨圓滿，不要嘆息圓滿，不要懼怕圓滿！習慣光明的眼睛也能習慣黑暗，由于圓滿更能襯托勝利的光澤；讓習慣黑暗的眼睛都能習慣光明，由于圓滿更能增加成長的喜悅。哥倫布眾叛親離而發覺新大陸，阿炳雙眼不見光明而作《二泉映月》，張海迪全身癱瘓而自學成才。這不都是圓滿所帶來的更刺眼的光環嗎？

我們感慨圓滿，是由于我們擁有正視黑暗的士氣；我們嘆息圓滿，是由于我們擁有呼喚光明的盼望。

請記住，伴侶，只有當你擁有在黑暗里查找光明的眼睛，你才能擁有更絢爛的明天！

圓滿，真美！真的，圓滿確實是秀麗的！

中考作文篇3

老虎生病了，躺在洞里不出來。它向森林里的小動物下了一道指令，要大家輪番去看它。

第一天，小白兔去看老虎，小白兔帶著藥一邊唱歌一邊走向老虎的山洞里小白兔走到山洞離老虎已經很近時，小白兔還沒來得及說話就被老虎咬得稀巴爛，死了。原來這是老虎的陰謀。

其次天，小動物都很驚奇：小兔子怎么沒有回來呀？今日是小山羊去看老虎了。小山羊上山采了一些草藥，然后帶著草藥往老虎山洞走去。到了山洞里，小山羊走向老虎，便把一些草藥給了它，說：“大王，吃了這草藥病就會好的。”可是老虎卻大吼一聲：“我要吃肉。”“我好心好意給你找你卻這樣對我。”山羊氣沖沖地回答。“我不管。”老虎說完就撲向山羊，把它給吃了。

第三天，小動物們就談論小山羊和小白兔的事了，小花鹿說：“是不是都被老虎吃了呢？”小動物們都說是，便對小花鹿說：“路上當心點。”“恩”小花鹿空手去見了老虎，老虎知道小花鹿很善跑，所以找了一只狡猾的狐貍做它的幫手。老虎觀察了小花鹿，很客氣的對它說：“坐。”老虎趁小花鹿沒留意的時候，撲上去要了一口小花鹿的身子，小花鹿轉身就跑，可是前面狡猾的狐貍攔住了它，狐貍對小花鹿說：“大王是要給你禮物，不要怕！”誰知小花鹿卻性了它，剛進了山洞就被老虎啄得只剩下了骨頭。就這樣機敏善跑的小花鹿也成了老虎的犧牲品。

第四天，小動物們又在談論小花鹿的事情。一只和善、從不狡猾的小狐貍對大家說：“我有一種方法使兇狠的老虎死掉，就拿那個“死亡肉”大家說怎么樣？“對呀，還是和善的小狐貍有方法。”小動物們說。小狐貍說辦就辦，它找了一塊肉，加上了毒粉。小狐貍帶著它走進了老虎的山洞。小狐貍一點也不可怕，老虎就說：“你不可怕嗎？”“我不可怕，我情愿做您的犧牲品，但是，你先吃了我手上美味可口的肉，吃完肉你要過五分鐘在吃我，好嗎？”小狐貍機靈的說。“那我就不客氣了。”老虎說完把那塊肉吃了。過了三分鐘，老虎突然肚子疼得“呱呱”叫。機敏的小狐貍笑著對老虎說：“實話實說，其實你吃的那塊肉有毒，過了五分鐘，你就會死。”說完就走了。

自從老虎死后，那只狡猾的狐貍也死了。從今，小動物又過上了美好美滿的日子。

中考作文篇4

1.學會分解分論點。

①并列法。即對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，以顯示思維的全面性。如《梅花香自苦寒來》可以分解為這三個分論點：①苦可以激發進取心;②苦可以培育頑強的意志;③苦可以培育制造精神。

②層進法。即對事理作縱深剖析，以顯示思維的深刻性。如《在困難面前》可以分解成這樣的幾個分論點：①要承認困難，由于困難無處不在，無時不有;②要不怕困難，由于困難像彈簧，你強它就弱;③要分析討論困難，千方百計地戰勝困難，這三個分論點就呈遞進關系。

③對比法。即將事理分解成正反兩個方面，以顯示思維的鮮亮性。如《學貴多問》可以分解成這兩個分論點：①多問可以互相參照，便于釋疑;②孤陋寡聞導致學業荒廢。

2.把握談論的結構方式，做到結構完好。

結構完好就是要求行文首尾一貫，條理清晰，層次分明。而要做到這點，就必需把握談論文的一般結構方式。談論文的結構方式一般有總分式、遞進式、對比式、啟感式。其中啟感式的寫法是考場作文的常用結構方式。"啟"是指啟示類，"感"是指感想類。共同特點是先敘材料，后發感想。感想類可以先敘材料后發感想，也可以邊讀邊感，如文學評論。這種寫法一般由"引""議""聯""結"四步構成。當然也可以實行"聯""引""議""結"或"引""聯""議""結"的步驟。

3.典型而鮮活的論據。

論點是談論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據是談論文的血肉。典型的論據是指能充分反映事物本質，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實，切合題旨。其次，選用的論據要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學作文，記住幾個經典論據，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當做萬花油。其實，這些論據就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據說理，使閱卷者在閱讀時產生新奇感，效果會更好。另外，有些同學習慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯系實際，無時代的活水，也不能到達充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒體普遍關注的事例幫助說理，加強說理的針對性、時代感，使文章更具勸說力。

4.處理好"事"與"理"的關系。

在談論文寫作中，既要擺出事實論據，又要有必要的理論論據，如何正確的處理好兩者的關系是文章寫作成敗的關鍵。就同學們的寫作實踐看，很多同學常犯的毛病是重事實論據而輕理論論據，兩者沒有有機的結合。反觀勝利之作，二者總是相輔相成的。另外，寫談論文還要留意對事例進行分析，將"事"與"理"有機結合起來，而不能"以擺代論"。

中考作文篇5

說起蒼蠅，我信任不會有人喜愛。可是為什么澳大利亞人會把蒼蠅弄到他們國家50元面值的紙幣上呢？由于，世間萬物都是進展改變的，熟悉也同樣會轉變的。

澳大利亞的蒼蠅也曾生活在污穢不堪的地方，勤勞的澳大利亞人因厭煩蒼蠅，便做出了將蒼蠅賴以生存的藏污納垢處統統消退的巨大努力，制造了從城市到鄉村，從山谷到河畔，舉目是云朵般的鮮花和地毯一樣的綠草的'國家。

于是，就使世代生活在骯臟環境中的蒼蠅，突然失去了它們的家園。但它們為了活下去，不得不苦痛地轉變了飲食習習慣，最終找到了新的食物一一植物漿汁。

就這樣，一代一代薪火相傳，生活在澳大利亞的蒼蠅，早已遺忘它們吃食腐臭食物的習慣，它們的飲食習慣竟與名貴的蜜蜂一模一樣一一采食花蜜同時，也承當起蜜蜂的職責一一為莊稼和樹木傳授花粉。

丑陋改變為秀麗，骯臟轉化為干凈，低賤升華為名貴。澳大利亞的蒼蠅從被人唾棄的泥沼中奮力爬出來，搖身一變成為可愛的小天使，受到人們的青睞和尊崇。這樣，澳大利亞人為了感謝因其“桂污得凈”的蒼蠅，就讓它登堂入室翩然飛落到國家發行的錢幣上，以便永久記住蒼蠅為這個國家立下的功勛。蒼蠅是澳大利亞人的傲慢！由于這個國家的蒼蠅，不與骯臟為伍，不與細菌為伴。

當我們埋怨時，就應當想想澳大利亞人改造蒼蠅的方法。連蒼蠅都可以改造，世界上還有什么不能改造的東西嗎？同時，我們的熟悉也不是一成不的，也必需與時俱進，跟上時代的腳步。

中考作文篇6

微風輕拂，楊柳依依。

我觀察了西子浣紗時的絕美容顏，昭君驚鴻一瞥時抖落的凄涼；聽見貂蟬拜月時虔誠的心聲……水邊的女子，始終不變的是那種，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的清秀品性，感嘆她們的靈動，我更加留意到了你：黛玉。

黛，比綠更深更純的顏色，是萬紫千紅中的一抹亮麗的風景。

玉，晶瑩剔透，秀麗無暇。在石堆里更是奪目，一眼便能瞧出。

黛玉，一個如此有詩意的名字給予你，你沒有辜負這個秀麗的名字。一身的才氣，恬美素雅，著實像玉一般純真無暇。像一股清泉流入寧國府，把水的靈動演繹到了極致，無與倫比。

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”你觸景傷情，提籃挽鋤，收起一方落紅，吟著《葬花吟》悄悄灑淚池旁。大觀園省親，一首“香溶金谷酒，花媚玉堂人。”奪得桂冠，但，這樣一朵“世外仙姝”、“閬苑仙葩”卻如她的判詞所述終究是“枉凝眉”罷了。

詩社競賽，一首“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。”,一聯“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”清爽俊逸，雅致脫俗，宣紙上的幾筆墨汁，豈能將你的靈動演繹出來！李紈最終卻將桂冠戴在了寶釵頭上，那吟著“珍重芳姿晝掩門”的大家閨秀，她特有的娉婷，端莊的淑女風范，贏得他人的垂青，封建社會的青睞，而你，只對這些報以淡淡一笑….

你傷，傷那凋殘的落花；你悲，悲那紅塵一去不復返；你喜，喜那清冷月光下的一抹孤鴻影為你帶來的詩意；你笑，笑那活潑的魚兒；你愛，愛那銀裝素裹的萬里江山，不難看出，你“質本潔來還潔去”的溫柔婉約下掩藏著一顆豪邁的心！你，有時也恨，恨那似傻如狂的賈寶玉

沁芳閘的水，恰如你的一生，那樣清亮，那樣柔緩。你一生都在報答前世澆灌之恩，用你一生那秋流到冬盡，春流到夏的