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《那片綠綠的爬山虎》難句解析最新版模板，下載可以直接修改總目錄數一級目錄數總頁數演示內容長度預計演示時長本次演示內容概要20分鐘《那片綠綠的爬山虎》難句解析1605字符37個5個32個x頁其他目錄數01一、導入質疑三、自讀自悟，品讀交流五、課后作業：二、初讀悟美四、拓展升華目錄03050204一、導入質疑1、復習引入：3、激疑：2、出示句子，讀讀。一、導入質疑二、初讀悟美1、請大家看看文中幾次寫到綠綠的爬山虎，...3、誰能把你的感受讀出來，讀出那種美感，...2、學生匯報找到的句子。交流：從作者對爬...二、初讀悟美三、自讀自悟，品讀交流1、默讀課文，你從哪些語句感受到葉圣陶先...2、匯報交流表現葉圣陶先生“一絲不茍”的...3、學生自由匯報，重點引導：4、課文的結尾又一次寫到了爬山虎，出示句...三、自讀自悟，品讀交流（1）、請替換自己的演示內容（2）、請替換自己的演示內容（3）、請替換自己的演示內容（4）、請替換自己的演示內容（5）、請替換自己的演示內容123451、默讀課文，你從哪些語句感受到葉圣陶先...（1）學生匯報3段，自由談體會，老師引導...（2）學生匯報4段，抓住倆處修改談體會。（3）過渡：葉老不僅為我修改作文，還在我...（4）初步感受了葉老的人品后，作者應邀去...2、匯報交流表現葉圣陶先生“一絲不茍”的...（1）生自由談體會后引導：融化是什么意思...（3）此時，作者又一次寫到了那片綠綠的爬...（2）就是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的...3、學生自由匯報，重點引導：（1）學生自由談自己的理解。（3）總結：肖復興沒有忘記葉圣陶先生對他...（2）葉老的風范給我留下了極為深刻的印象...4、課文的結尾又一次寫到了爬山虎，出示句...四、拓展升華1、請替換自己的演示內容2、請替換自己的演示內容3、請替換自己的演示內容4、請替換自己的演示內容四、拓展升華五、課后作業：1、背誦自己喜歡的部分。3、許多作

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