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文檔簡介
2022-2023年江西省鷹潭市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期
2.下列各項不屬于社會救助社會工作作用的是()。
A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目
B.協(xié)助服務對象制訂最有利的反貧困策略
C.為遇到嚴重困難的社會成員提供當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障
D.促進服務對象的社會融合
3.婦女社會工作的服務對象不僅是弱勢的婦女群體,而且還包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。這說明婦女社會工作具有()的特點。
A.關注婦女的豐富性B.關注婦女的廣泛性C.關注婦女的多樣性D.關注婦女的層次性
4.香港的家庭社會工作開始于1958年成立的()。
A.香港聯(lián)合會B.香港社會福利署C.香港樂施會D.香港家暴干預中心E.香港協(xié)青社
5.
第
43
題
老年人處于人生的最后一個階段,()是其最顯著的特點。
6.下列各項為流浪乞討人員提供全天候救助的是()。
A.福利院B.救助站C.救助巡邏車D.救助亭
7.精神健康社會工作對象的問題不包括()。
A.病情易反復B.社會工作者的承受能力C.社會歧視D.家庭和經(jīng)濟壓力
8.小紅向社會工作者求助,在制訂目標和目的的過程中,社會工作者認真詢問了小紅的愿望,并與小紅分享對目的與目標的期望,遇到雙方意見不一致的地方,認真進行討論與協(xié)商,直到取得完全一致的意見。社會工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務計劃()的原則。
A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.計劃要與工作的目的、宗旨相符合D.詳細和具體
9.個案工作、小組工作、()和社區(qū)照顧等是開展老年人社會工作的主要方法。
A.鄰里關懷B.居家養(yǎng)老C.機構照顧D.家庭照顧
10.社會工作實務過程的第一步是()。
A.接案B.評估C.計劃D.介入
11.職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機和沖突時。需要企業(yè)社會工作者與主管部門進行溝通協(xié)調(diào),此時企業(yè)社會工作者扮演()角色。
A.協(xié)調(diào)者B.調(diào)解者C.協(xié)商者D.中間人
12.社會工作跟進服務方法中,()方式簡便易行,雖不能親眼見到服務對象的情況,但也能讓他們感受到社會工作者的關心和支持。
A.第三者跟進B.電話跟進C.評估跟進D.社會支持網(wǎng)絡跟進
13.殘疾人是人類大家庭的成員,應尊重和保障殘疾人的人權和(),使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享物質(zhì)文明和精神文明成果。
A.人格尊嚴B.社會地位C.社區(qū)地位D.社會權利
14.社會工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學擔任校外輔導員,該活動滿足了優(yōu)撫安置服務對象()的需要。
A.心理支持B.社會支持C.情緒支持D.社會參與
15.
第
12
題
一對關系緊張的父子前來求助,希望改善父子間的關系,因此,“建立良好的父子關系”很可能成為社會工作的()。
16.人生發(fā)展階段的“黃金時期”是指()歲。
A.18~30B.18~35C.22~35D.25~35
17.()在受理居民的社會救助申請后,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的要求申請人補充材料。
A.街道辦事處B.基層人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局
18.今年80歲的鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙,無法照看老人,于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪,卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂,而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上,床頭放著幾瓶藥,他反復地說:“這些日子我太麻煩人了?!北D氛f,鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明,鄭大爺目前生活存在的風險因素是()。
A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視
19.小芹是一位家庭社會工作者,最近接待了一個關于夫妻關系服務的案件,小芹在服務接觸后開始全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求,并與服務對象一起制訂服務介入的目標和服務活動的基本安排。以上服務內(nèi)容屬于()。
A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.結束階段
20.黃先生失業(yè)后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黃太太是家庭主婦,沒有工作,他們還要供10歲的兒子上學,頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困難,這令黃太太十分擔憂,常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃太太自己在大學畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作,家里又在農(nóng)村,父母也都沒有錢,但還是挺過來了,并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作,只要家人團結在一起,生活會越來越好的。案例中,社會工作者運用了()的干預技巧。
A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標簽
21.醫(yī)院社會工作的主要方法根據(jù)()分為醫(yī)院門診、住院病房、出院跟進、家庭醫(yī)療以及臨終關懷等不同的社會工作的方法。A.服務活動開展的場所
B.服務活動開展的內(nèi)容
C.服務活動開展的場所和內(nèi)容
D.服務活動開展的對象
22.根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個階段,不包括()。
A.家庭組成階段B.學前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調(diào)整階段
23.社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,小組活動結束時,很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,小胡首先應該做的工作是()。
A.不顧組員的情緒,堅決結束小組工作
B.盡快結束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長結束時間
D.及時處理組員的這些情緒問題
24.
第
14
題
王女士是一位單親母親,和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多,一是自己工作不穩(wěn)定,收入低,家里生活困難;二是和兒子的溝通越來越少,母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后,介紹王女士認識了一些其他的單親母親,并組成一個小組,小組成員之間互相交流和支持,一起討論關于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后,焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是()。
25.下列關于我國社區(qū)康復的文化背景的說法,錯誤的是()。
A.中國的社區(qū)結構在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力,開展社區(qū)康復必須深刻了解我國的文化背景
B.實際上,社區(qū)康復并非完全是“舶來品”,其中蘊涵著中國人民的智慧和創(chuàng)造
C.目前,由于種種原因,在我國開展社區(qū)康復工作,還沒有較好的基礎
D.中國社區(qū)的文化特點,決定了社區(qū)康復必須有自己的特色
26.林泉因與人發(fā)生沖突,持刀將對方刺成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以為林泉提供的服務是()。
A.為他們申請低保B.尋找收養(yǎng)機構C.尋找臨時安置場所D.進行心理輔導
27.由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的()
A.經(jīng)濟困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難
28.危機干預屬于社會工作中的()。
A.介入方法B.介入方式C.介入行動D.介入目標
29.社會性別關系的微觀基礎是()。
A.生產(chǎn)領域中的性別關系B.社會領域中的性別關系C.社會性別中兩性的差異D.家庭領域中的性別關系
30.
第
49
題
下列()不屬于我國目前采用的康復模式與機制。
31.
第
10
題
在我國,一般來說,0~5歲的兒童工作主要由()部門負責。
32.下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()。
A.孤老烈屬B.流浪乞討人員C.西路紅軍老戰(zhàn)士D.孤老復員軍人
33.曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高位截癱,終日躺在榮軍醫(yī)院病床上,情緒低落,行為退縮,沉浸在既往的回憶中,日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)助小徐重燃對生活的希望,社會工作者下列做法中,最恰當?shù)氖菂f(xié)助小徐()。
A.配合醫(yī)療康復訓練B.學習自我護理技能C.回顧過往生活經(jīng)驗D.建構當下生命意義
34.世界衛(wèi)生組織將健康定義為()。A.指肢體的結構完好且功能正常
B.指人的心理處于完好狀態(tài)
C.指對社會環(huán)境的完好適應狀態(tài)
D.健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)
35.社工小肖,為了更好地服務特困人員,決定建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題。小肖的做法屬于為特困供養(yǎng)人員()。
A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療服務D.辦理喪葬事宜
36.婦女的“四期”是婦女獨特的生理特征,關系到人類自身的生產(chǎn)和延續(xù),以及婦女的生殖健康。在“四期”期間,婦女的身體很脆弱,容易感染和引發(fā)各種疾病,需要特別的保護和照顧。其中,不屬于這“四期”的是()。
A.更年期B.懷孕期C.產(chǎn)褥期D.哺乳期
37.在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的運用具有()特征。
A.個性化B.整合性C.互動性D.服務性
38.在殘疾人社會工作中,職業(yè)技能培訓屬于()。
A.醫(yī)療康復B.心理康復C.教育康復D.職業(yè)康復
39.
第
49
題
了解社區(qū)的主要問題、可用的社區(qū)資源,及提供居民服務的社區(qū)組織,以確定學校社區(qū)工作的方向,這是學校社區(qū)工作基本過程中的()。
40.
第
54
題
女權主義最大的貢獻在于發(fā)現(xiàn)了人的性別劃分實質(zhì)上可以分為兩種,其一是(),其二是社會性別。
二、多選題(20題)41.社會工作者在開展社會工作中跟進服務的實施方法有()。
A.服務記錄B.個別會面C.集體會面D.第三者會面E.跟進服務對象的社會支持網(wǎng)絡
42.預防未成年人違法犯罪是青少年社會工作的一項重要內(nèi)容。以下各項中,屬于預防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系的是()。
A.通過個案、小組和社區(qū)工作等社會工作方法,加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系
B.針對閑散、流浪青少年提供有針對性的引導和幫扶
C.加強對流動青少年群體的服務管理
D.對有不良行為的青少年,通過進駐社區(qū)、學校、戒毒所糾正和改變其不良行為習慣
E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況,減少涉罪未成年人再犯罪
43.以下關于人本主義心理學的說法錯誤的是()。
A.人本主義心理學是第二次世界大戰(zhàn)之后興起的一場心理學革新運動
B.人本主義心理學家認為心理學應著重研究人的價值和人格發(fā)展
C.人本主義心理學家反對弗洛伊德的精神分析和意識經(jīng)驗還原為基本驅力或防御機制
D.人本主義心理學家認同行為主義把意識看做是行為的副現(xiàn)象
44.了解社區(qū)居民對社區(qū)的看法和需要可以通過()方式。A.訪問法B.問卷調(diào)查法C.實驗法D.文獻分析法E.社區(qū)普查法
45.學校社會工作者面對處于心理困境的學生開展服務時,可以采用的方法有()。
A.個案工作B.學校宣傳C.小組輔導D.社會工作與學校教育相結合E.整合資源
46.社會工作者與服務對象達成的初步協(xié)議的內(nèi)容包括()。
A.機構和社會工作者可以提供的服務
B.對服務對象問題的初步界定
C.社會工作者與服務對象應有的權利和義務
D.相互的角色期望
E.暫定的工作時間長度
47.
第
61
題
貧困救助政策的目標是()。
48.
第
62
題
矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務,貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括()。
49.影響居民社區(qū)參與的因素有()
A.參與回報B.參與意愿C.參與能力D.參與意識E.參與價值
50.家庭社會工作者在介入階段主要承擔的角色有()。
A.治療者B.資源的調(diào)動者C.咨詢者D.使能者E.教育者
51.
第
86
題
社區(qū)社會支持網(wǎng)絡包括的類型有()。
52.當支持性小組中的組員彼此建立起信任,開始互幫互助時,社會工作者告知組員,小組即將結束。此時,有些組員表示還有很多話沒來得及說;有些組員又開始變得沉默,不再參加小組討論;有些組員很生氣,指責社會工作者推卸責任;還有些組員表示小組不應該結束,還有問題需要社會工作者解決。分析上述情形,該小組成員在結案期出現(xiàn)的反應有(??)。
A.否認B.憤怒C.依賴D.欣喜E.討價還價
53.為救助對象安排簡單工作不屬于()。
A.增能策略B.短期策略C.長期策略D.保障策略E.宣傳策略
54.社會救助社會工作的理論基礎主要包括()。
A.增能理論B.認知理論C.標簽理論D.優(yōu)勢視角E.需求理論
55.
第
72
題
家庭社會工作的要素包括()。
56.
第
88
題
學校社會工作的主要內(nèi)容有()。
57.
第
82
題
社會轉型帶來的家庭變動有()。
58.下列各項中體現(xiàn)了殘疾人的文化生活權的有()。
A.設立盲文出版社B.培訓殘奧會運動員C.設立盲童學校和聾兒學校D.成立殘疾人千手觀音藝術團E.設立城市殘疾人娛樂中心
59.
第
80
題
下列屬于貧困救助領域中個人改善層面的社會工作的是()。
60.依據(jù)家庭服務關注的焦點和目標的不同,可以將我國的家庭服務分為()等類型。
A.改善親子關系的服務B.改善夫妻關系的服務C.改善婆媳關系的服務D.家庭救助與幫扶E.改善鄰里關系的服務
三、案例分析題(3題)61.劉先生,男,34歲,大學本科學歷,原是一家企業(yè)的銷售人員,一年前遭遇一場交通事故,造成雙腿截肢并因此失去了工作。
劉先生的妻子在房地產(chǎn)公司工作,雖收入不錯,但工作很辛苦,無暇照顧劉先生。劉先生的兒子10歲,上小學四年級,學習成績一直名列前茅。出事后,劉先生的母親搬過來照顧他的日常起居,但自己的身體也不太好,照顧起來明顯感到吃力,社區(qū)中也沒有相應的機構可以為劉先生提供照顧和康復服務。
一年來,劉先生身體逐漸康復。但他一直無法接受被截肢的事實,情緒很壞,常常一個人躺著發(fā)呆,還會默默地流眼淚,也不愿與家人交談,發(fā)脾氣的次數(shù)越來越多。以前,劉先生是一個性格開朗、很愛交往的人,有很多朋友。現(xiàn)在他根本不愿意見朋友,朋友打電話來,他也常常不接。
劉先生的妻子很擔心丈夫的狀況,前來向社會工作者求助。
根據(jù)案例資料運用優(yōu)勢視角,從環(huán)境的優(yōu)勢、個人的優(yōu)勢、環(huán)境的缺失、個人的缺失四個方面來評估劉先生的資源狀況。
62.某市有一個“明天癌癥康復俱樂部”,那里匯集的都是癌癥患者,他們有的是曾經(jīng)患過癌癥、現(xiàn)已康復者,有的是身患癌癥正在與癌癥抗爭的人。他們相互幫助,共同分享抗癌經(jīng)驗,創(chuàng)造了一種新的“群體抗癌”模式。實踐證明,這種“模式”是一種卓有成效的方法,不僅大大提高了癌癥的治愈率,而且使眾多癌癥康復者重新找到了新的生活目標。
問題:
請用相關的醫(yī)務社會工作理論來分析說明癌癥康復俱樂部的成功原因及其意義。
63.主要介入策略:(1)對小亮進行心理疏導,鼓勵他勇敢面對,幫助他走出心理陰影。(2)在小亮的爸爸媽媽之間搭建溝通的橋梁。可以運用空椅子的方法,抒發(fā)兩人心中的不滿,再運用換位思考的技巧,讓兩人明白各自的不易,達成為了孩子梅建和諧家庭環(huán)境的共識。(3)聯(lián)系小亮的朋友們,請他們在學校多幫助小亮,關心他的心理變化。(4)鼓勵小亮多參加各種活動,逐漸釋放自我,找回自信感和歸屬感。
參考答案
1.B在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼,害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
2.C
3.C婦女社會工作的主要特點有:①關注婦女的多樣性;②關注婦女的聲音和經(jīng)驗;③理解和接納婦女的現(xiàn)實處境;④“個人的即政治的”;⑤注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉。本題所述說明了婦女社會工作具有“關注婦女的多樣性”的特點。
4.B
5.A無
6.BB為流浪乞討人員提供個別化服務包括主動救助和機構救助。其中,主動救助包括街頭救助和全天候救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭流浪人員實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待流浪人員。
7.B精神健康社會工作對象的問題包括:①病情易反復;②社會歧視;③家庭和經(jīng)濟壓力。
8.B接案時,社會工作者需要與服務對象共同決定問題的優(yōu)先次序,此時社會工作者需要尊重服務對象的意向,使其愿意努力做出改變。
9.C
10.A接案是社會工作實務過程的第一步,也是整個助人過程的基礎和起點。成功的接案是社會工作助人活動的前提。
\n
11.A考查企業(yè)社會工作者的角色。
12.B在結案后一段時間內(nèi)社會工作者可以用電話與服務對象繼續(xù)聯(lián)絡,了解結案后服務對象的情況。電話跟進方式簡便易行,雖不能親眼見到服務對象的情況,但也能讓他們感受到社會工作者的關心和支持。
13.A殘疾人是人類大家庭的成員,應尊重和保障殘疾人的人權和人格尊嚴,使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享物質(zhì)文明和精神文明成果。
14.D\r\n\t光榮院社會工作服務對象的需要有:健康維護的需要、婚姻家庭的需要、社會參與的需要、社會尊重的需要。其中,社會參與的需要,是指孤老優(yōu)撫對象非??释c他人交往,渴望獲得親情與溫暖,渴望發(fā)揮自己的作用。案例中,組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中學擔任校外輔導員,滿足廠他們社會參與的需要。\r\n\r\n\t\r\n
15.A關系緊張的父子希望改善關系時,他們救助的目的就是“建立良好的父子關系”。
16.C【答案】C【解析】在青年階段,個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右,人的生理發(fā)展完全成熟,這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。此后,身體各種機能隨著年齡的增長而出現(xiàn)緩慢的衰退。因此,22~35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時期”。
17.B城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請。有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請?;鶎尤嗣裾谑芾砭用竦纳鐣戎暾埡?,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的將要求申請人補充材料。
18.A老人受到他人疏于照顧時的癥狀有:盡管安排了照顧老人,但老人的個人衛(wèi)生差,褥瘡沒有得到護理治療,水分攝取不足或營養(yǎng)不良,以及缺乏適當?shù)目垂?,老人的居住條件不安全或不衛(wèi)生。本題中,對鄭大爺?shù)拿枋龇弦陨习Y狀。
19.B
20.C社會工作者經(jīng)常運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法,讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗,并且舒緩受助家庭成員的壓力。
21.C醫(yī)院社會工作的主要方法可以根據(jù)服務活動開展的場所和內(nèi)容分為醫(yī)院門診、住院病房、出院跟進、家庭醫(yī)療以及臨終關懷等不同的社會工作的方法。
22.C根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,可以把家庭生命周期分為八個階段:家庭組成階段、學前子女家庭階段、學齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年人家庭階段。
23.D服務對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程。在工作結束的時候,最主要的任務就是處理服務對象的情緒。如果服務對象對社會工作者提供的服務比較滿意,需要處理的是正面情緒,比如感激、滿意、自信等;反之就是負面情緒,比如悲傷、失落、痛苦等,在行為上表現(xiàn)出對社會工作者的過分依賴,或者過去的毛病又反復出現(xiàn),或者出現(xiàn)新的問題等。本題中針對一些組員在結束階段出現(xiàn)的依賴情緒,社會工作者首先應該及時處理組員的這些情緒問題。
24.B無
25.C在20世紀60年代流行于廣大農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”所做的工作,為緩解農(nóng)村缺醫(yī)少藥的局面和初級衛(wèi)生保健服務網(wǎng)絡的建立,做出了不可磨滅的貢獻;此后70年代中國各地城市開展的精神病人和弱智青少年的“工療站”康復方法,也為許多大中城市的殘疾人基層康復工作積累了十分寶貴的經(jīng)驗。所以,在我國開展社區(qū)康復工作,是有較好的基礎的。
\n
26.A犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務,是依據(jù)當?shù)氐南嚓P法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計,如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。
27.B住房困難。我國保障性住房在房屋總量中占比相對較少,針對殘疾人及其家庭的無障礙的保障性住房更加稀缺,由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。
28.C具體行動是實現(xiàn)目標的手段。根據(jù)問題的性質(zhì),介入行動可分為四個方面:危機干預、資源整合、經(jīng)濟援助和安置服務。
\n
29.DD家庭領域的性別關系既是社會性別關系的微觀基礎,也是社會性別關系的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)和諧的家庭性別關系本身既是一個目標,又是構建其他領域性別平等的基礎和前提。
30.D
31.C
32.B老年、殘疾或者未滿16周歲的烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬和進入老年的殘疾軍人、復員軍人、退伍軍人,無法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人或者法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人無贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)能力且享受國家定期撫恤補助待遇的,可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇。
\n
33.D精神問題的解決方法——尋求當下生命的意義。情緒低落、行為退縮的小徐日漸對當下的生活有一種無力感和無意義感。所以要幫他找到當下生命的意義以及探索和表達對生命的信念的方法。社會工作者在為優(yōu)撫安置對象提供社會工作服務時,要引導服務對象找到往事的意義,以及曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構生命的意義。引導服務對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性包括欣賞時間的珍貴以及真實地活在離開部隊后的當下,“學習享受活著”,協(xié)助其重燃對生活的希望。故選D。
34.D在世界衛(wèi)生組織定義的健康定義中,涉及了三個層面:生理、心理和社會,健康是這三個層面的正常的狀態(tài)。健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)。
35.C社會工作者應當建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對于所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治。聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院或者專門機構為特困人員定期體檢。一般性的體檢以及小的疾病,可以通過設立在供養(yǎng)機構的醫(yī)務室給予治療;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題,這些都屬于社會工作者提供的疾病治療服務。
\n
36.A
37.B
38.D職業(yè)培訓是職業(yè)康復中重要的環(huán)節(jié),也是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能,促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。通過接受不同形式的職業(yè)培訓,可以使殘疾人掌握一定的工作知識和技能,并培養(yǎng)積極的工作態(tài)度。
\n
39.B
40.A
41.BCE社會工作者跟進服務的重點是要了解服務對象在結案后的情況,以提供必要的幫助。跟進服務的實施方法有:①電話跟進;②個別會面;③集體會面;④跟進服務對象的社會支持網(wǎng)絡。
42.ABC
43.D
44.ABDE
45.ABCE學校社會工作者面對存在心理困境的學生開展服務時,可以采用以下方法:(1)個案工作方法。對那些一時存在心理困境的學生,學校社會工作者可以通過個案工作的方式與他們溝通交流,幫助他們緩解內(nèi)心的壓力,舒緩其情緒,從而使其恢復正常的學校生活。(2)小組輔導方法。對于那些有著相同問題的學生,可以把他們組成一個小組,使他們互相溝通,交流心事,同時也以他人為鏡,發(fā)現(xiàn)并改正自己的問題,從而達到彼此之問互相促進的效果。社會工作者應與家長協(xié)同合作,給予學生理解和支持。(3)學校宣傳方法。通過學校宣傳,使同學們正確理解心理困境并不等同于精神病,請同學們多給予理解和幫助。(4)整合資源方法。社會工作者應與學校和老師合作,對這些學生給予區(qū)別對待。同時,對那些確實存在嚴重心理障礙的學生,可以把他們轉介給專業(yè)的心理老師或者心理醫(yī)生
46.ABDE經(jīng)過初步接觸,社會工作者與服務對象對對方已有一個基本的了解,此時社會工作者與服務對象就可以達成一個初步的協(xié)議。其內(nèi)容包括:①機構和社會工作者可以提供的服務;②對服務對象問題的初步界定;③相互的角色期望及暫定的工作時間長度。
\n
47.AB
48.BCDE矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務,貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務、監(jiān)禁場所中的服務、社區(qū)矯正中的服務以及刑滿釋放后的服務四個方面。、因此,本題正確答案為B、C、D、E。
49.BCE
50.BCDE
51.ABC
52.ABE本題考查結案時服務對象的負面反應。結案時常見的負面反應包括:(1)否認。(2)倒退。(3)依賴。(4)抱怨。(5)憤怒。(6)討價還價。(7)憂郁。題中,該小組成員在結案時出現(xiàn)的反應主要是否認、憤怒和討價還價。
53.ACDE為救助對象安排簡單工作的目的是解決眼前問題,是短期的策略。
54.AD社會救助社會工作的理論基礎主要包括增能理論和優(yōu)勢視角。
55.ABC
56.ABDE
57.ABCD
58.ABDE殘疾人的文化生活權是殘疾人擁有平等參與各種文化、體育和娛樂的權利。一方面豐富殘疾人的精神文化生活是殘疾人權益保障的重要內(nèi)容,另一方面通過殘疾人文化生活權的確認,展現(xiàn)殘疾人積極向上的生活狀態(tài),構建殘疾人和“健全人”之間共融共享的文化。C項體現(xiàn)了殘疾人的教育權。
\n
59.BCE個人層面的社會救助工作包括需求評估、獲取低保、協(xié)助就業(yè)等。
60.ABD針對我國的實際情況,依據(jù)家庭服務關注的焦點和目標不同,家庭服務可以分為三種類型:家庭的救助與幫扶、改善親子關系的服務和改善夫妻關系的服務。61.優(yōu)勢視角或稱能力視角認為每個人、群體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力包括天賦、知識、社會支持和資源只要存在適當?shù)臈l件就可以建設性地發(fā)揮自身功能。優(yōu)勢視角的宗旨是:動員服務對象的力量(天才、知識、能力和資源)來達到他們自己的目標和愿望。優(yōu)勢視角是在評估服務對象的問題和需要時強調(diào)將他們的優(yōu)點包括進來發(fā)掘和運用服務對象的優(yōu)點和自身資源幫助他們解決問題同時強調(diào)服務對象能力的提升。\r\n從優(yōu)勢視角分析劉先生的資源狀況為:(1)環(huán)境的優(yōu)勢。劉先生的妻子在房地產(chǎn)公司工作工資收入不錯;劉先生的兒子10歲上小學四年級學習成績一直名列前茅;劉先生的母親在劉先生發(fā)生交通意外后搬過來照顧他的日常起居;朋友會給劉先生打電話。\r\n(2)個人的優(yōu)勢。劉先生大學本科學歷原是一家企業(yè)的銷售人員;劉先生身體逐漸康復;劉先生曾是一個性格開朗、很愛交往的人有很多的朋友。\r\n(3)環(huán)境的缺失。妻子在房地產(chǎn)公司工作工作很辛苦無暇照顧劉先生;劉先生的母親身體也不太好照顧劉先生明顯感到吃力;社區(qū)中沒有相應的機構可以為劉先生提供照顧和康復的服務。\r\n(4)個人的缺失。劉先生由于一場交通事故造成雙腿截肢并因此失去了工作;劉先生一直無法接受被截肢的事實情緒很壞不愿與家人交談發(fā)脾氣的次數(shù)越來越多;劉先生根本不愿意見朋友朋友打電話來他也常常不接。優(yōu)勢視角或稱能力視角認為,每個人、群體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力,包括天賦、知識、社會支持和資源,只要存在適當?shù)臈l件,就可以建設性地發(fā)揮自身功能。優(yōu)勢視角的宗旨是:動員服務對象的力量(天才、知識、能力和資源)來達到他們自己的目標和愿望。優(yōu)勢視角是在評估服務對象的問題和需要時強調(diào)將他們的優(yōu)點包括進來,發(fā)掘和運用服務對象的優(yōu)點和自身資源幫助他們解決問題,同時強調(diào)服務對象能力的提升。\r\n
62.1.癌癥康復俱樂部的群體模式實際上就是小組社會工作在醫(yī)務康復活動中的應用,在醫(yī)務工作者的協(xié)助下,通過小組成員間的經(jīng)驗分享、情緒支持和相互討論的過程,協(xié)助病人及家屬對疾病的反應與治療有深入了解,幫助他們恢復生活的信心,解決他們所面臨的問題和恢復正常的生活功能。
2.癌癥曾經(jīng)被世人視為死亡的代名詞,個體很難理性地面對癌癥的壓迫,這會導致癌癥患者遭受身心多方面的折磨。癌癥俱樂部實際上是把多個相同的病人聚集起來,使他們結合成有機的整體,用集體的力量戰(zhàn)勝病魔。
3.醫(yī)務社會工作可以運用“問題解決理論”或“危機調(diào)適理論”來分析說明癌癥康復俱樂部的成功原因。
“問題解決理論”:可從協(xié)助案主增強改善其問題的動機,增強其利用社會癌癥患者資源與解決問題的能力,借此提升案主的能力和恢復自我功能及信心,以增強個人解決問題的能力,并提供解決問題所需的支援。
“危機調(diào)適理論”:由于患者得了“不治之癥”干擾了個人原有的穩(wěn)定狀態(tài),使人感到不安,而解決問題慣用的方法又一時難以應對,危機調(diào)適能夠給患者帶來希望、提供信息、提供情緒支持。因此,當事人必須發(fā)展新的方法或尋求協(xié)助才能解決問題。醫(yī)務社會工作者在專業(yè)理論指導下,幫助案主分析造成危機的因素,認識問題,也可用其他癌癥康復的例子與案主討論可行的方法,鼓勵案主嘗試新的方法。
4.癌癥康復俱樂部的意義在于:一方面,使小組社會工作得以彰顯,強化了專業(yè)社會工作的重要性。另一方面,使我們認清了自我抗癌的有限性,更多地訴諸集體的力量來共同解決可能遇到的各種社會性問題和個體性問題。1.選擇本案例的原因是:需運用相關的醫(yī)務社會工作理論作指導和小組工作的模式,通過小組成員間的經(jīng)驗分享、情緒支持和相互討論,用集體的力量戰(zhàn)勝病魔。這對考生掌握相關專業(yè)理論指導具體工作有一定的現(xiàn)實意義。
2.本案例注重考查的重點與技巧在于:
(1)熟悉掌握相關專業(yè)理論并靈活運用,針對考題不同要求,用符合題意的理論進行對應分析。
(2)不同的理論引領可以有不同的介入方法,如在上述引用的兩個理論中,“問題解決理論”可從協(xié)助案主增強改善其問題的動機,增強個人解決問題的能力,并提供解決問題所需要的援助;“危機調(diào)適理論”是將危機帶給案主的緊張、恐懼,通過對危機的調(diào)適,幫助案主恢復個人原有的穩(wěn)定生活狀態(tài)。
3.本案例回答時需要注意的問題是:
(1)要熟練掌握和理解相關理論的內(nèi)容及行動介入的切入點。
(2)當小組成員處在疾病的不同治療階段時;他們關注的問題會不同,醫(yī)務社會工作者如能善于發(fā)揮其他病友的作用,可使不同治療階段的成員成為小組互助的動力。
63.主要介入策略:(1)對小亮進行心理疏導,鼓勵他勇敢面對,幫助他走出心理陰影。(2)在小亮的爸爸媽媽之間搭建溝通的橋梁。可以運用空椅子的方法,抒發(fā)兩人心中的不滿,再運用換位思考的技巧,讓兩人明白各自的不易,達成為了孩子梅建和諧家庭環(huán)境的共識。(3)聯(lián)系小亮的朋友們,請他們在學校多幫助小亮,關心他的心理變化。(4)鼓勵小亮多參加各種活動,逐漸釋放自我,找回自信感和歸屬感。
本案例注重考查的重點與技巧在于:(1)熟練掌握優(yōu)勢視角理論的基本概念和理論應用。(2)同時,本案例還考查了間接介入的策略選擇。
本案例回答時需要注意的問題是:
(1)概念表述要準確,問題分析要全面。
(2)要注意社會工作的介入行動,理論上說應根據(jù)預估階段對服務對象的需要與問題的認定進行,但很多時候也要根據(jù)變化了的情況隨時調(diào)整。
(3)還要考慮家庭社會工作。2022-2023年江西省鷹潭市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期
2.下列各項不屬于社會救助社會工作作用的是()。
A.協(xié)助服務對象申請合適的救助項目
B.協(xié)助服務對象制訂最有利的反貧困策略
C.為遇到嚴重困難的社會成員提供當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障
D.促進服務對象的社會融合
3.婦女社會工作的服務對象不僅是弱勢的婦女群體,而且還包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。這說明婦女社會工作具有()的特點。
A.關注婦女的豐富性B.關注婦女的廣泛性C.關注婦女的多樣性D.關注婦女的層次性
4.香港的家庭社會工作開始于1958年成立的()。
A.香港聯(lián)合會B.香港社會福利署C.香港樂施會D.香港家暴干預中心E.香港協(xié)青社
5.
第
43
題
老年人處于人生的最后一個階段,()是其最顯著的特點。
6.下列各項為流浪乞討人員提供全天候救助的是()。
A.福利院B.救助站C.救助巡邏車D.救助亭
7.精神健康社會工作對象的問題不包括()。
A.病情易反復B.社會工作者的承受能力C.社會歧視D.家庭和經(jīng)濟壓力
8.小紅向社會工作者求助,在制訂目標和目的的過程中,社會工作者認真詢問了小紅的愿望,并與小紅分享對目的與目標的期望,遇到雙方意見不一致的地方,認真進行討論與協(xié)商,直到取得完全一致的意見。社會工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務計劃()的原則。
A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.計劃要與工作的目的、宗旨相符合D.詳細和具體
9.個案工作、小組工作、()和社區(qū)照顧等是開展老年人社會工作的主要方法。
A.鄰里關懷B.居家養(yǎng)老C.機構照顧D.家庭照顧
10.社會工作實務過程的第一步是()。
A.接案B.評估C.計劃D.介入
11.職工在職業(yè)活動過程中遭遇危機和沖突時。需要企業(yè)社會工作者與主管部門進行溝通協(xié)調(diào),此時企業(yè)社會工作者扮演()角色。
A.協(xié)調(diào)者B.調(diào)解者C.協(xié)商者D.中間人
12.社會工作跟進服務方法中,()方式簡便易行,雖不能親眼見到服務對象的情況,但也能讓他們感受到社會工作者的關心和支持。
A.第三者跟進B.電話跟進C.評估跟進D.社會支持網(wǎng)絡跟進
13.殘疾人是人類大家庭的成員,應尊重和保障殘疾人的人權和(),使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享物質(zhì)文明和精神文明成果。
A.人格尊嚴B.社會地位C.社區(qū)地位D.社會權利
14.社會工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學擔任校外輔導員,該活動滿足了優(yōu)撫安置服務對象()的需要。
A.心理支持B.社會支持C.情緒支持D.社會參與
15.
第
12
題
一對關系緊張的父子前來求助,希望改善父子間的關系,因此,“建立良好的父子關系”很可能成為社會工作的()。
16.人生發(fā)展階段的“黃金時期”是指()歲。
A.18~30B.18~35C.22~35D.25~35
17.()在受理居民的社會救助申請后,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的要求申請人補充材料。
A.街道辦事處B.基層人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局
18.今年80歲的鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙,無法照看老人,于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪,卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂,而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上,床頭放著幾瓶藥,他反復地說:“這些日子我太麻煩人了。”保姆說,鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明,鄭大爺目前生活存在的風險因素是()。
A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視
19.小芹是一位家庭社會工作者,最近接待了一個關于夫妻關系服務的案件,小芹在服務接觸后開始全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求,并與服務對象一起制訂服務介入的目標和服務活動的基本安排。以上服務內(nèi)容屬于()。
A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.結束階段
20.黃先生失業(yè)后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黃太太是家庭主婦,沒有工作,他們還要供10歲的兒子上學,頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困難,這令黃太太十分擔憂,常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃太太自己在大學畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作,家里又在農(nóng)村,父母也都沒有錢,但還是挺過來了,并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作,只要家人團結在一起,生活會越來越好的。案例中,社會工作者運用了()的干預技巧。
A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標簽
21.醫(yī)院社會工作的主要方法根據(jù)()分為醫(yī)院門診、住院病房、出院跟進、家庭醫(yī)療以及臨終關懷等不同的社會工作的方法。A.服務活動開展的場所
B.服務活動開展的內(nèi)容
C.服務活動開展的場所和內(nèi)容
D.服務活動開展的對象
22.根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個階段,不包括()。
A.家庭組成階段B.學前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調(diào)整階段
23.社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,小組活動結束時,很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,小胡首先應該做的工作是()。
A.不顧組員的情緒,堅決結束小組工作
B.盡快結束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長結束時間
D.及時處理組員的這些情緒問題
24.
第
14
題
王女士是一位單親母親,和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多,一是自己工作不穩(wěn)定,收入低,家里生活困難;二是和兒子的溝通越來越少,母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后,介紹王女士認識了一些其他的單親母親,并組成一個小組,小組成員之間互相交流和支持,一起討論關于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后,焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是()。
25.下列關于我國社區(qū)康復的文化背景的說法,錯誤的是()。
A.中國的社區(qū)結構在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力,開展社區(qū)康復必須深刻了解我國的文化背景
B.實際上,社區(qū)康復并非完全是“舶來品”,其中蘊涵著中國人民的智慧和創(chuàng)造
C.目前,由于種種原因,在我國開展社區(qū)康復工作,還沒有較好的基礎
D.中國社區(qū)的文化特點,決定了社區(qū)康復必須有自己的特色
26.林泉因與人發(fā)生沖突,持刀將對方刺成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以為林泉提供的服務是()。
A.為他們申請低保B.尋找收養(yǎng)機構C.尋找臨時安置場所D.進行心理輔導
27.由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的()
A.經(jīng)濟困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難
28.危機干預屬于社會工作中的()。
A.介入方法B.介入方式C.介入行動D.介入目標
29.社會性別關系的微觀基礎是()。
A.生產(chǎn)領域中的性別關系B.社會領域中的性別關系C.社會性別中兩性的差異D.家庭領域中的性別關系
30.
第
49
題
下列()不屬于我國目前采用的康復模式與機制。
31.
第
10
題
在我國,一般來說,0~5歲的兒童工作主要由()部門負責。
32.下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()。
A.孤老烈屬B.流浪乞討人員C.西路紅軍老戰(zhàn)士D.孤老復員軍人
33.曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執(zhí)行反恐任務時受重傷導致高位截癱,終日躺在榮軍醫(yī)院病床上,情緒低落,行為退縮,沉浸在既往的回憶中,日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協(xié)助小徐重燃對生活的希望,社會工作者下列做法中,最恰當?shù)氖菂f(xié)助小徐()。
A.配合醫(yī)療康復訓練B.學習自我護理技能C.回顧過往生活經(jīng)驗D.建構當下生命意義
34.世界衛(wèi)生組織將健康定義為()。A.指肢體的結構完好且功能正常
B.指人的心理處于完好狀態(tài)
C.指對社會環(huán)境的完好適應狀態(tài)
D.健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)
35.社工小肖,為了更好地服務特困人員,決定建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題。小肖的做法屬于為特困供養(yǎng)人員()。
A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療服務D.辦理喪葬事宜
36.婦女的“四期”是婦女獨特的生理特征,關系到人類自身的生產(chǎn)和延續(xù),以及婦女的生殖健康。在“四期”期間,婦女的身體很脆弱,容易感染和引發(fā)各種疾病,需要特別的保護和照顧。其中,不屬于這“四期”的是()。
A.更年期B.懷孕期C.產(chǎn)褥期D.哺乳期
37.在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的運用具有()特征。
A.個性化B.整合性C.互動性D.服務性
38.在殘疾人社會工作中,職業(yè)技能培訓屬于()。
A.醫(yī)療康復B.心理康復C.教育康復D.職業(yè)康復
39.
第
49
題
了解社區(qū)的主要問題、可用的社區(qū)資源,及提供居民服務的社區(qū)組織,以確定學校社區(qū)工作的方向,這是學校社區(qū)工作基本過程中的()。
40.
第
54
題
女權主義最大的貢獻在于發(fā)現(xiàn)了人的性別劃分實質(zhì)上可以分為兩種,其一是(),其二是社會性別。
二、多選題(20題)41.社會工作者在開展社會工作中跟進服務的實施方法有()。
A.服務記錄B.個別會面C.集體會面D.第三者會面E.跟進服務對象的社會支持網(wǎng)絡
42.預防未成年人違法犯罪是青少年社會工作的一項重要內(nèi)容。以下各項中,屬于預防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系的是()。
A.通過個案、小組和社區(qū)工作等社會工作方法,加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系
B.針對閑散、流浪青少年提供有針對性的引導和幫扶
C.加強對流動青少年群體的服務管理
D.對有不良行為的青少年,通過進駐社區(qū)、學校、戒毒所糾正和改變其不良行為習慣
E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況,減少涉罪未成年人再犯罪
43.以下關于人本主義心理學的說法錯誤的是()。
A.人本主義心理學是第二次世界大戰(zhàn)之后興起的一場心理學革新運動
B.人本主義心理學家認為心理學應著重研究人的價值和人格發(fā)展
C.人本主義心理學家反對弗洛伊德的精神分析和意識經(jīng)驗還原為基本驅力或防御機制
D.人本主義心理學家認同行為主義把意識看做是行為的副現(xiàn)象
44.了解社區(qū)居民對社區(qū)的看法和需要可以通過()方式。A.訪問法B.問卷調(diào)查法C.實驗法D.文獻分析法E.社區(qū)普查法
45.學校社會工作者面對處于心理困境的學生開展服務時,可以采用的方法有()。
A.個案工作B.學校宣傳C.小組輔導D.社會工作與學校教育相結合E.整合資源
46.社會工作者與服務對象達成的初步協(xié)議的內(nèi)容包括()。
A.機構和社會工作者可以提供的服務
B.對服務對象問題的初步界定
C.社會工作者與服務對象應有的權利和義務
D.相互的角色期望
E.暫定的工作時間長度
47.
第
61
題
貧困救助政策的目標是()。
48.
第
62
題
矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務,貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括()。
49.影響居民社區(qū)參與的因素有()
A.參與回報B.參與意愿C.參與能力D.參與意識E.參與價值
50.家庭社會工作者在介入階段主要承擔的角色有()。
A.治療者B.資源的調(diào)動者C.咨詢者D.使能者E.教育者
51.
第
86
題
社區(qū)社會支持網(wǎng)絡包括的類型有()。
52.當支持性小組中的組員彼此建立起信任,開始互幫互助時,社會工作者告知組員,小組即將結束。此時,有些組員表示還有很多話沒來得及說;有些組員又開始變得沉默,不再參加小組討論;有些組員很生氣,指責社會工作者推卸責任;還有些組員表示小組不應該結束,還有問題需要社會工作者解決。分析上述情形,該小組成員在結案期出現(xiàn)的反應有(??)。
A.否認B.憤怒C.依賴D.欣喜E.討價還價
53.為救助對象安排簡單工作不屬于()。
A.增能策略B.短期策略C.長期策略D.保障策略E.宣傳策略
54.社會救助社會工作的理論基礎主要包括()。
A.增能理論B.認知理論C.標簽理論D.優(yōu)勢視角E.需求理論
55.
第
72
題
家庭社會工作的要素包括()。
56.
第
88
題
學校社會工作的主要內(nèi)容有()。
57.
第
82
題
社會轉型帶來的家庭變動有()。
58.下列各項中體現(xiàn)了殘疾人的文化生活權的有()。
A.設立盲文出版社B.培訓殘奧會運動員C.設立盲童學校和聾兒學校D.成立殘疾人千手觀音藝術團E.設立城市殘疾人娛樂中心
59.
第
80
題
下列屬于貧困救助領域中個人改善層面的社會工作的是()。
60.依據(jù)家庭服務關注的焦點和目標的不同,可以將我國的家庭服務分為()等類型。
A.改善親子關系的服務B.改善夫妻關系的服務C.改善婆媳關系的服務D.家庭救助與幫扶E.改善鄰里關系的服務
三、案例分析題(3題)61.劉先生,男,34歲,大學本科學歷,原是一家企業(yè)的銷售人員,一年前遭遇一場交通事故,造成雙腿截肢并因此失去了工作。
劉先生的妻子在房地產(chǎn)公司工作,雖收入不錯,但工作很辛苦,無暇照顧劉先生。劉先生的兒子10歲,上小學四年級,學習成績一直名列前茅。出事后,劉先生的母親搬過來照顧他的日常起居,但自己的身體也不太好,照顧起來明顯感到吃力,社區(qū)中也沒有相應的機構可以為劉先生提供照顧和康復服務。
一年來,劉先生身體逐漸康復。但他一直無法接受被截肢的事實,情緒很壞,常常一個人躺著發(fā)呆,還會默默地流眼淚,也不愿與家人交談,發(fā)脾氣的次數(shù)越來越多。以前,劉先生是一個性格開朗、很愛交往的人,有很多朋友?,F(xiàn)在他根本不愿意見朋友,朋友打電話來,他也常常不接。
劉先生的妻子很擔心丈夫的狀況,前來向社會工作者求助。
根據(jù)案例資料運用優(yōu)勢視角,從環(huán)境的優(yōu)勢、個人的優(yōu)勢、環(huán)境的缺失、個人的缺失四個方面來評估劉先生的資源狀況。
62.某市有一個“明天癌癥康復俱樂部”,那里匯集的都是癌癥患者,他們有的是曾經(jīng)患過癌癥、現(xiàn)已康復者,有的是身患癌癥正在與癌癥抗爭的人。他們相互幫助,共同分享抗癌經(jīng)驗,創(chuàng)造了一種新的“群體抗癌”模式。實踐證明,這種“模式”是一種卓有成效的方法,不僅大大提高了癌癥的治愈率,而且使眾多癌癥康復者重新找到了新的生活目標。
問題:
請用相關的醫(yī)務社會工作理論來分析說明癌癥康復俱樂部的成功原因及其意義。
63.主要介入策略:(1)對小亮進行心理疏導,鼓勵他勇敢面對,幫助他走出心理陰影。(2)在小亮的爸爸媽媽之間搭建溝通的橋梁??梢赃\用空椅子的方法,抒發(fā)兩人心中的不滿,再運用換位思考的技巧,讓兩人明白各自的不易,達成為了孩子梅建和諧家庭環(huán)境的共識。(3)聯(lián)系小亮的朋友們,請他們在學校多幫助小亮,關心他的心理變化。(4)鼓勵小亮多參加各種活動,逐漸釋放自我,找回自信感和歸屬感。
參考答案
1.B在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼,害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
2.C
3.C婦女社會工作的主要特點有:①關注婦女的多樣性;②關注婦女的聲音和經(jīng)驗;③理解和接納婦女的現(xiàn)實處境;④“個人的即政治的”;⑤注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉。本題所述說明了婦女社會工作具有“關注婦女的多樣性”的特點。
4.B
5.A無
6.BB為流浪乞討人員提供個別化服務包括主動救助和機構救助。其中,主動救助包括街頭救助和全天候救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭流浪人員實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待流浪人員。
7.B精神健康社會工作對象的問題包括:①病情易反復;②社會歧視;③家庭和經(jīng)濟壓力。
8.B接案時,社會工作者需要與服務對象共同決定問題的優(yōu)先次序,此時社會工作者需要尊重服務對象的意向,使其愿意努力做出改變。
9.C
10.A接案是社會工作實務過程的第一步,也是整個助人過程的基礎和起點。成功的接案是社會工作助人活動的前提。
\n
11.A考查企業(yè)社會工作者的角色。
12.B在結案后一段時間內(nèi)社會工作者可以用電話與服務對象繼續(xù)聯(lián)絡,了解結案后服務對象的情況。電話跟進方式簡便易行,雖不能親眼見到服務對象的情況,但也能讓他們感受到社會工作者的關心和支持。
13.A殘疾人是人類大家庭的成員,應尊重和保障殘疾人的人權和人格尊嚴,使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享物質(zhì)文明和精神文明成果。
14.D\r\n\t光榮院社會工作服務對象的需要有:健康維護的需要、婚姻家庭的需要、社會參與的需要、社會尊重的需要。其中,社會參與的需要,是指孤老優(yōu)撫對象非常渴望與他人交往,渴望獲得親情與溫暖,渴望發(fā)揮自己的作用。案例中,組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中學擔任校外輔導員,滿足廠他們社會參與的需要。\r\n\r\n\t\r\n
15.A關系緊張的父子希望改善關系時,他們救助的目的就是“建立良好的父子關系”。
16.C【答案】C【解析】在青年階段,個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右,人的生理發(fā)展完全成熟,這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。此后,身體各種機能隨著年齡的增長而出現(xiàn)緩慢的衰退。因此,22~35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時期”。
17.B城鄉(xiāng)困難家庭希望申請城市居民最低生活保障或者專項社會救助的,都需要首先向所在街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請。有些地方的街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托社區(qū)居民委員會或者村民委員會代為受理居民的社會救助申請?;鶎尤嗣裾谑芾砭用竦纳鐣戎暾埡?,應當對申請材料是否合格做初步審查,不合格的將要求申請人補充材料。
18.A老人受到他人疏于照顧時的癥狀有:盡管安排了照顧老人,但老人的個人衛(wèi)生差,褥瘡沒有得到護理治療,水分攝取不足或營養(yǎng)不良,以及缺乏適當?shù)目垂?,老人的居住條件不安全或不衛(wèi)生。本題中,對鄭大爺?shù)拿枋龇弦陨习Y狀。
19.B
20.C社會工作者經(jīng)常運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法,讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗,并且舒緩受助家庭成員的壓力。
21.C醫(yī)院社會工作的主要方法可以根據(jù)服務活動開展的場所和內(nèi)容分為醫(yī)院門診、住院病房、出院跟進、家庭醫(yī)療以及臨終關懷等不同的社會工作的方法。
22.C根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,可以把家庭生命周期分為八個階段:家庭組成階段、學前子女家庭階段、學齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年人家庭階段。
23.D服務對象與社會工作者的工作過程是一個互相交往、不斷加深彼此了解的過程。在工作結束的時候,最主要的任務就是處理服務對象的情緒。如果服務對象對社會工作者提供的服務比較滿意,需要處理的是正面情緒,比如感激、滿意、自信等;反之就是負面情緒,比如悲傷、失落、痛苦等,在行為上表現(xiàn)出對社會工作者的過分依賴,或者過去的毛病又反復出現(xiàn),或者出現(xiàn)新的問題等。本題中針對一些組員在結束階段出現(xiàn)的依賴情緒,社會工作者首先應該及時處理組員的這些情緒問題。
24.B無
25.C在20世紀60年代流行于廣大農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”所做的工作,為緩解農(nóng)村缺醫(yī)少藥的局面和初級衛(wèi)生保健服務網(wǎng)絡的建立,做出了不可磨滅的貢獻;此后70年代中國各地城市開展的精神病人和弱智青少年的“工療站”康復方法,也為許多大中城市的殘疾人基層康復工作積累了十分寶貴的經(jīng)驗。所以,在我國開展社區(qū)康復工作,是有較好的基礎的。
\n
26.A犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務,是依據(jù)當?shù)氐南嚓P法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計,如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。
27.B住房困難。我國保障性住房在房屋總量中占比相對較少,針對殘疾人及其家庭的無障礙的保障性住房更加稀缺,由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。
28.C具體行動是實現(xiàn)目標的手段。根據(jù)問題的性質(zhì),介入行動可分為四個方面:危機干預、資源整合、經(jīng)濟援助和安置服務。
\n
29.DD家庭領域的性別關系既是社會性別關系的微觀基礎,也是社會性別關系的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)和諧的家庭性別關系本身既是一個目標,又是構建其他領域性別平等的基礎和前提。
30.D
31.C
32.B老年、殘疾或者未滿16周歲的烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬和進入老年的殘疾軍人、復員軍人、退伍軍人,無法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人或者法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人無贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)能力且享受國家定期撫恤補助待遇的,可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇。
\n
33.D精神問題的解決方法——尋求當下生命的意義。情緒低落、行為退縮的小徐日漸對當下的生活有一種無力感和無意義感。所以要幫他找到當下生命的意義以及探索和表達對生命的信念的方法。社會工作者在為優(yōu)撫安置對象提供社會工作服務時,要引導服務對象找到往事的意義,以及曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構生命的意義。引導服務對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性包括欣賞時間的珍貴以及真實地活在離開部隊后的當下,“學習享受活著”,協(xié)助其重燃對生活的希望。故選D。
34.D在世界衛(wèi)生組織定義的健康定義中,涉及了三個層面:生理、心理和社會,健康是這三個層面的正常的狀態(tài)。健康不僅是沒有疾病或體弱,而且是身心健康和社會幸福完好的狀態(tài)。
35.C社會工作者應當建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對于所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復和救治。聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院或者專門機構為特困人員定期體檢。一般性的體檢以及小的疾病,可以通過設立在供養(yǎng)機構的醫(yī)務室給予治療;需要到當?shù)蒯t(yī)療機構住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題,這些都屬于社會工作者提供的疾病治療服務。
\n
36.A
37.B
38.D職業(yè)培訓是職業(yè)康復中重要的環(huán)節(jié),也是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能,促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。通過接受不同形式的職業(yè)培訓,可以使殘疾人掌握一定的工作知識和技能,并培養(yǎng)積極的工作態(tài)度。
\n
39.B
40.A
41.BCE社會工作者跟進服務的重點是要了解服務對象在結案后的情況,以提供必要的幫助。跟進服務的實施方法有:①電話跟進;②個別會面;③集體會面;④跟進服務對象的社會支持網(wǎng)絡。
42.ABC
43.D
44.ABDE
45.ABCE學校社會工作者面對存在心理困境的學生開展服務時,可以采用以下方法:(1)個案工作方法。對那些一時存在心理困境的學生,學校社會工作者可以通過個案工作的方式與他們溝通交流,幫助他們緩解內(nèi)心的壓力,舒緩其情緒,從而使其恢復正常的學校生活。(2)小組輔導方法。對于那些有著相同問題的學生,可以把他們組成一個小組,使他們互相溝通,交流心事,同時也以他人為鏡,發(fā)現(xiàn)并改正自己的問題,從而達到彼此之問互相促進的效果。社會工作者應與家長協(xié)同合作,給予學生理解和支持。(3)學校宣傳方法。通過學校宣傳,使同學們正確理解心理困境并不等同于精神病,請同學們多給予理解和幫助。(4)整合資源方法。社會工作者應與學校和老師合作,對這些學生給予區(qū)別對待。同時,對那些確實存在嚴重心理障礙的學生,可以把他們轉介給專業(yè)的心理老師或者心理醫(yī)生
46.ABDE經(jīng)過初步接觸,社會工作者與服務對象對對方已有一個基本的了解,此時社會工作者與服務對象就可以達成一個初步的協(xié)議。其內(nèi)容包括:①機構和社會工作者可以提供的服務;②對服務對象問題的初步界定;③相互的角色期望及暫定的工作時間長度。
\n
47.AB
48.BCDE矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務,貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程,其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務、監(jiān)禁場所中的服務、社區(qū)矯正中的服務以及刑滿釋放后的服務四個方面。、因此,本題正確答案為B、C、D、E。
49.BCE
50.BCDE
51.ABC
52.ABE本題考查結案時
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