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(虛聲)ai(虛聲)-------ai(虛實聲)--------ai(實聲)ei(虛聲)-------ei(虛實聲)--------ei(實聲)ao(虛聲)------ao(虛實聲)------ao(實聲)ang(虛聲)-----ang(虛實聲)-----ang(實聲)eng(虛聲)------eng(虛實聲)------eng(實聲)ong(虛聲)------ong(虛實聲)------ong(實聲)詞的虛實聲把關自由繁華溫暖旅行鉆石莊重沐浴秋季親切子弟幫忙分別用虛聲、虛實聲、實聲播讀下面三首詩。春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。憫農李紳

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。夜雨寄北_李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

(偏實、稍明亮)有人習慣把豆腐和菠菜一起燉著吃。這種吃法不科學。因為豆腐中含有氯化鎂、硫酸鈣兩種成分。當它們遇到菠菜中的草酸時,可產生化學反應,生成草酸鎂和草酸鈣,而這種白色沉淀物是布恩那個被人們吸收的。如果長期這樣食用,就會使人缺鈣。(偏虛、稍暗音色)

將圓未圓的明月,漸漸升高到高空,一片透明的灰云,淡淡地遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,如同進入夢境。晚云飄過之后,田野上煙消霧散,火一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜。偏實明亮音色一個六七歲的姑娘,活靈活現地站在我的眼前了。(偏虛柔和音色)她疏眉細眼,故意瞇縫著瞧我,小鼻子微微地朝上著,薄薄的兩片小嘴唇因為忍住笑而緊閉著,兩顆小酒窩兒,在那又紅又結實的腮上陷得很深。

(根據情感和意境變化,用不同音色播讀)

一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽,貝多芬望了望站在他身邊的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著,他好像面對著大海,月光正從水天相隨的地平線上升起來,微波浩渺的海面上,霎時間灑遍了銀光,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云,忽然,海面上起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個接一個朝著岸邊涌過來,皮鞋匠看看他妹妹。月光正照在她那潔凈的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了他從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。音高的變化練習

(一)黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

(二)堅持與毅力,這兩者是連在一起的。

(三)要想成功,必須戰勝自己。

(四)人生的意義在于奉獻,而不是索取。

(五)由于現代科技的日新月異,生產設備的更新,生產工藝變動是非常迅速的沁園春·雪毛澤東

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。音量、音長的變化練習甲:***,你上哪去了?乙:我到宿舍拿筆記本。

甲:請你把我的筆記本也帶來。乙:你的本兒在哪里?

甲:在我床上。乙:知道了。記錄速度和正常速度為發展我國殘疾人福利事業。體現殘疾人為發展第三產業而奮斗的精神,中國殘疾人福利基金會在京開辦了康輝第一旅館,于5月24日正式開業。快口廣告時間是財富,時間是生命,贏得了時間,就贏得了成功的勝利。蝴蝶表款式新、工藝精、走時準。時光催人奮起,蝴蝶表記錄下你人生的足跡。《陶行知的“四塊糖果”》

育才小學校長陶行知在校園看到學生王友用泥塊砸自己班上的同學,陶行知當即喝止了他,并令他放學后到校長室去。無疑,陶行知是要好好教育這個“頑皮”的學生。那么他是如何教育的呢?

放學后,陶行知來到校長室,王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面陶行知卻掏出一塊糖果送給王友,并說:“這是獎給你的,因為你按時來到這里,而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨后,陶行知又掏出一塊塘果放到他手里,說:“這第二塊塘果也是獎給你的,因為當我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我,我應該獎你。”王友更驚疑了,他眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊塘果塞到王友手里,說:“我調查過了,你用泥塊砸那些男生,是因為他們不守游戲規則,欺負女生;你砸他們,說明你很正直善良,且有批評不良行為的勇氣,應該獎勵你啊!”王友感動極了,他流著眼淚后悔地喊道:“陶……陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人,而是自己的同學啊……”

陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞給王友,說:“為你正確地認識錯誤,我再獎給你一塊塘果,只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果沒有了,我看我們的談話也該結束了吧!”說完,就走出了校長室。經典詩歌教我如何不想她劉半農天上飄著些微云,地上吹著些微風。啊!微風吹動了我頭發,教我如何不想她?月光戀愛著海洋,海洋戀愛著月光。啊!這般蜜也似的銀夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢游。啊!燕子你說些什么話?教我如何不想她?枯樹在冷風里搖,野火在暮色中燒。啊!西天還有些兒殘霞,教我如何不想她?再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的揮手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做

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