本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中隨筆400(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中隨筆作文400篇一

今天是教師節(jié)，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節(jié)來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。

每當(dāng)教師節(jié)來臨，我就開始想您，想在學(xué)校里您教我們怎樣做人，怎么處世。您平常最愛說的一句話：“我的學(xué)生無論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光輝萬丈的能力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們點綴一個寧靜的夜空。〞

畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末，我由于有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，周末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆促忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。

如今，我長大了、成年了。多年來，學(xué)習(xí)、工作、生活，都一直堅持按您的指導(dǎo)去做。我沒有光輝萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識、雙手創(chuàng)造資產(chǎn)，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。

今天是教師節(jié)，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個春節(jié)，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最終，祈福您身體健康，萬事如意！

初中隨筆作文400篇二

自己是最好的學(xué)生是怎樣被扼殺前程的？

我的同桌葛汝偉向我訴說了他生氣的理由：

前幾天，中考前的最終一次模擬，他的成績考得十分好，以至于我都不敢相信了。40人的班級，我認(rèn)為他的成績就在15名左右，而他認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。

班主任教化學(xué)課。他的化學(xué)成績一般在80分左右，而這次考了92分。化學(xué)課上班主任挨個給小組長講題，人后由小組長給組內(nèi)成員講。由于我們組的組長生病回家了，所以班主任就先給他講，讓它代替組長。他錯了3道題，1道是馬虎做錯的。由于前面選擇題有幾道十分難的，全班幾乎沒有會的，所以班主任怕他是蒙對的，就問他會不會，他當(dāng)仁不讓的對班主任說說：那你給我講講。葛汝偉的表情有些變化！他就以最簡單的專業(yè)語言講了一遍！班主任有些驚奇，而他有些生氣？

班主任走后，我問他為什莫生氣？

他大聲對我說：莫非你看不出來，班主任不相信我的能力。幸虧方才那道題會做而且考試的時候，坐在我身邊的同學(xué)都沒我考得高！我覺得每一次考試水平都沒發(fā)揮出來！我的水平發(fā)揮出來，不是第1也應(yīng)改前3名。而且我的哪一次考試都發(fā)揮得很好，至少不和平常表現(xiàn)成正比。

看到這個事情之后有沒有感想。但是我明白了一個道理：

任何人都是一樣的，只是你的心態(tài)不同。只要堅信自己是最好的，自己就一定最好的！！！

初中隨筆作文400篇三

每個人都有屬于自己的資產(chǎn)：或許是金錢；或許是誠信；或許是友情；或許是……而我的資產(chǎn)，則是一顆良善的心。

我是一個樂善好施的人，遇到需要幫助的人總是會伸出援助之手。就像——

那是一個冬天，我及不情愿地從溫暖的被窩里探出身子，火速穿好衣服。別人，我心愛的被窩。我揣著10元錢去買早點。剛一出小區(qū)門就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫襤褸、破爛不堪的乞丐在寒飛中瑟瑟哆嗦，他趴在一塊木板上，木板下有四個小輪子可以滑動，板上放著一個搪瓷碗，里面灑落了幾個硬幣。我見到此情形，可憐心瞬間泛濫，止都止不住。剛要掏錢，卻又收住了。他會不會裝可憐來換取我們的可憐呀？想到這兒，我又只當(dāng)沒事往前走。買完回頭，我又看見他：一副凄慘可憐相縮在一隅。我不能忍住：他不是裝，是真可憐，我要幫助他。我走上前，給了他一個熱乎乎的包子，并把買早點剩余的錢全部放在他的搪瓷碗里。他轉(zhuǎn)過頭來，以目光表示感謝。我與他四目對視，我得到了前所未有的溫溫柔幸福。我的心被溶化了。

回到家中，我的腦海里仍舊徘徊著方才那一幕。即使他不是真可憐，那也無所謂。由于我把自己最真誠的情感傳遞給了別人。

在生活中，我們難免會碰上比自己更需要幫助的人，我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自已的一份愛心，來回報這個社會。

直到現(xiàn)在，我還一直想著他現(xiàn)在是否過得還好，那一幕幕還回蕩在我的腦海里，仿佛昨日重現(xiàn)，那么美好。我為擁有一顆良善的心而高傲，它是我一生的資產(chǎn)。

初中隨筆作文400篇四

日復(fù)一日，年復(fù)一年，那聲音常駐心田。

清早，總會有一種不和諧的聲音打破寧靜的氣氛。翻個身，抓住那噪音的源頭，閉著眼熟練地將它關(guān)掉，扔在床的另一頭，就又走進(jìn)還沒到結(jié)局的夢中。“快遲到了。〞聽到媽媽的呼喊，我才極不情愿的走出夢境，迷迷糊糊地穿上衣服就去洗漱。吃飯時媽媽總少不了多交代幾句，聽得有點不耐煩的我大口大口地吃著飯，吃完后背著書包就沖出了家門。

上學(xué)路上，順耳的鳥叫使我的朦朧睡意少了幾分，一陣清風(fēng)拂過，吹醒了正在沉睡中的頭發(fā)，隨著風(fēng)兒一起舞動。

走進(jìn)班，我便放下書包參與了朗朗讀書的隊伍中，對面的小學(xué)也不甘示弱的放起了詩朗讀，詩歌聲充塞著校園的每個角落。

經(jīng)過了漫長的早讀，同學(xué)們并沒有感到疲憊，說笑聲一片，絲毫不比讀書聲弱。

到了十一點多，恬靜的自習(xí)課中突然出現(xiàn)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。〞原來是小學(xué)生們放學(xué)了，那未變的稚嫩童聲是那般順耳動人。

下午，炎熱的天氣讓課堂變得死氣沉沉，老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學(xué)們卻哈欠連連，清早那時的活力完全消散。過了一會兒，賣蔬菜的叫賣聲從窗外傳來，給教室增加了幾分活力。()

老師的一聲“放學(xué)〞是那么動人，不知在哪個角落還傳來了呼朋喚友的聲音，且不斷高漲，一群群的笑著走出校門。

這些生活中常聽到的聲音，就像一首幽美動人的樂曲在我心中環(huán)繞。那樂曲循環(huán)播放著，駐扎在了我的心田。

初中隨筆作文400篇五

觸動人心的淚水。

小時候，我們不聽話被大人打的一直在那大哭流淚，眼睛經(jīng)過長時間的風(fēng)吹，那也會流淚，每個人都會流淚，流著不同感情的淚。

大街上，看各式各樣的要飯子，也就是我們所說的叫花子，只要，你逛街就可以碰見幾個叫花子，有小孩，有青年的殘疾人，也有老人，其中，讓我最感動，讓我觸動心靈的只有那些真實的人。

有的叫花子，明明自己有能力去自己掙錢，由于他跟我們正常人一樣，為什么不可以自己掙錢。

而那些殘疾人，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，來幫助這些殘疾人，由于這些人是自己沒有能力去掙錢的人，那我們捐獻(xiàn)一點應(yīng)當(dāng)也是理所當(dāng)然，殘疾人，在馬路上一點一點的走著，那想一想，假使是我的話，那我確定已經(jīng)崩潰了，而這個人還這么的頑強而有的人當(dāng)乞丐，純屬是自己很懶，什么活都不想干，然后又當(dāng)乞丐，不靠勞動而得來的錢財。

在大街上的有一些乞丐，當(dāng)我走過去的時候，就跪在地上，把手伸向你的