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文檔簡介

1.認識9個生字。會寫10個字。[第二課時] (一)復習鞏固，引入新課讀讀獅子的話，看看獅子的兩個決定有小猴子已經做得最好，并且已經得到了動物們的擁護) (二)朗讀感悟 (1)讀一讀：指名讀第二自然段。 (4)議一議：你覺得小動物們私下會怎么議論的。？)) (2)結果呢？用一個成語(出乎意料) (相互尊重，是和諧相處的重要條件。本課中的貓頭鷹和袋鼠，以自我為中心，不懂得 (三)小組分角色朗讀課文。

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