Word版本，下載可自由編輯關于學院團委組織部社會實踐總結會計劃范文覺得實用就保藏了，希翼對網友實用。

活動主辦方：

北京工業高校試驗學院團委組織部

活動介紹：

上學年，我團委組織部應學院的特色年級活動、迎奧運等實踐內容的要求，組織開展了“年級社會實踐活動”。為了使學生加深對社會實踐的了解與熟悉以及對上學年實踐活動的總結和對各支部的謝謝，召開社會實踐總結出示會。

活動目的：

利用社會實踐活動，豐盛了學生們的課余生活，給了學生們一個深化社會、了解社會的機會，增加了學生們參加社會活動、服務社會的意識，為今后走上工作崗位打下基礎，熬煉工作能力。

實踐意義：

社會實踐是高校生走向社會的一個很重要的熬煉環節,也是教導與實踐相結合的詳細體現。利用各支部組織社會實踐活動，學生們增加了組織性紀律性的觀念，工作時光聽從規則制度，詳細工作要聽從組織支配。從實踐中，學生們越發充分的了解了社會，熬煉了工作能力，利用大量詳細操作，熬煉學生們發覺問題，解決問題的能力，提升了與人溝通的能力，提升了自身素養，學習了更多的學問，增加了團隊精神，提升了服務社會、奉獻愛心的意識。在社會實踐過程中，不免會碰到困難，但學生們仔細學習，收獲體味有不懂的地方就問，隨著閱歷的不斷堆積，錯誤的逐漸削減，工作效率不斷提升。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何利用合理的分工、有效改善工作流程、發揮團隊最高戰爭力、使工作效率最高化的現實案例,因此越發熬煉了學生們克服困難的士氣。您現在閱覽的是感謝您的支持和鼓舞！！！

實踐使大家深刻的理解惟獨堅持理論聯系實際相結合，我們才干步入成才之路。社會要求當代高校生把書本學問與社會實踐緊密結合起來，使自己的學問與才干更好地服務于現代化建設，即將理性學問轉化成改造世界的物質力氣。實踐活動不僅使學生們具備了豐盛的專業學問和高明的業務水平,越發熬煉了綜合素養，把握了實踐技能,使學生們學到了書本上學不到的學問,把握了在小學中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。學生們在這個實踐課堂里自由馳騁,發揮自己的才干,開創自己的基業,充分通過在校期間的以學習為主、學好和把握科技學問的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正熬煉和提升自己的實際工作和適應能力。

社會實踐總結會支配：

宣揚形式：展板范文寫作

時光：XX年年11月

地點：待定

前期預備：

借教室：趙昕

布置會場：李國強陳卓于巍宏曹一萌

維持秩序：王夢劉琳悅李媛媛

景曉旭負責：借獎狀9張買獎品

經費預算：買獎品350元

總結會大體流程：

1、主持人宣布總結會開頭

主持人:王思娜

2、介紹嘉賓

團委書記張帆教師

團委副書記貫爽

團委常委：****張玥

原組織部部長：程賽仇碩

組織部部長：張思琪

3、主持人宣讀社會實踐活動目的、意義以及有關內容您現在閱覽的是感謝您的支持和鼓舞！！！

上學年，我團委組織部應學院的特色年級活動、迎奧運等實踐內容的要求，組織開展了“年級社會實踐活動”。利用社會實踐活動，豐盛了學生們的課余生活，給了學生們一個深化社會、了解社會的機會，增加了學生們參加社會活動、最全面的范文參考寫作網站服務社會的意識，為今后走上工作崗位提供了便利。利用各支部組織社會實踐活動，學生們增加了組織性紀律性的觀念，工作時光聽從規則制度，詳細工作要聽從組織支配。從實踐中，學生們越發充分的了解了社會，熬煉了工作能力，利用大量詳細操作，熬煉學生們發覺問題，解決問題的能力，提升了與人溝通的能力，提升了自身素養，學習了更多的學問，增加了團隊精神，提升了服務社會、奉獻愛心的意識。

4、舉行上學年實踐回顧總結，播放短片

短片****：

秦雨付邵陽

短片播放：付邵陽

短片時光：5分鐘左右

4、宣布獲獎支部

一等獎：066141支部

二等獎：066142支部056152支部

三等獎：055211支部066151支部065411支部056142支部066171支部

06電信

5、為獲獎支部頒發獎品及獎狀

獎品：u盤書筆

請頒獎嘉賓為獲獎支部頒獎

6、請優秀支部代表談談實踐感想您現在閱覽的是感謝您的支持和鼓舞！！！

066142支部支書申思

066151支部支書李娜

7、主持人宣布大會結束

注：此次大會會邀請07級支書參與，了解實踐活動，為今后開展實踐活動做預備。

TOP100范文排行活動總結:

利用實踐活動，學生們的思想素養有了顯然的長進和提升，客觀現實給學生們的教導卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使學生們多了一份成熟，少了一份夢想和不現實.學生們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論學問得以運用于實際，提升了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。社會實踐使我院同學增長了才能，提升了自身素養。利用實踐，同學分析問題、解決問題的能力得以提升；利用實踐，同學組織能力、社會活動能力顯著增加；利用實踐，同學自立思維能力、動手能力得到熬煉；利用實踐，同學的學問和基本技能得到檢驗，使他們正視自身不足，找準健康成長的方向。社會才是學