小學值周工作總結4篇在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌。

一、上周主要有七大亮點

1、三年級和五年級各班的局部教師帶著同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學生們一道堅持究竟，他們一邊跑一邊相互鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分喧鬧與歡快。

2、晨會時段，絕大局部的班級紀律很好。任課教師準時下班，小干部的治理力量很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡察時發覺好多教師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。

3、每天早上，個班值日生清掃清潔也很準時、認真，校園的衛生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，常常帶著學生一起清掃衛生，領先示范，精神可嘉。

4、三年級的局部同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手擰著垃圾桶處處查找垃圾。讓校園變得潔凈清潔。

5、校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進展集體備課，集體研討，主悅耳課，表達了相互學習，共同提高的教研氣氛。還有很多教師正在裝飾和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日教師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，催促學生洗碗，治理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

7、四年級教師們正確引導同學們玩有意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心安康，又豐富了學生的課間生活，既培育了學生的各種力量;增進了學生之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成安全事故。

春天是播種盼望的季節，同學們每天投入到了緊急充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們固然要連續保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標。

二、四點缺乏：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環境，根源還在平常的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于清掃，校園里消失了字紙，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園的`環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

許多班級的放學路隊是在教師的護送下在校園里走得很整齊，也特別有禮貌地和教師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時候，學校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在凝視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，局部班級人都到齊了，但全部的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。

2.請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對教師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

小學值周工作總結篇2

時間匆忙，一轉瞬我們新學期已過了三周，迎來了新的一周，小學值周工作總結。

新的一周,祝福我們又有一個好心情。上周在全體班主任教師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部仔細工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡潔的總結。

在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午進行班主任培訓，周二、進展了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級語文集體備課，周四、下午一，二，五年級數學集體備課，周五、六年級照畢業相，周末、學校組織教師們春游活動，此外高年級的同學觀看鄒越教師的演講《讓生命布滿愛》，同學們受到了深刻的感恩教育，學校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓練，迎接區運動會。

在過去的一周里，校園里的文明用語多起來，不文明的現象少起來。雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。主要表達在愛惜公物的意識明顯加強，午餐排隊有序，節省糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓教師們感到欣慰

在過去的一周里，我們還發覺教師是那么敬業，每天下午到很遲還有教師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。

我們大局部同學都能遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為標準》，以合格的小學生標準來要求自已，但是，也有局部同學還存在肯定的差距，上一周主要表現在：

1、關于禮儀方面戴紅領巾的問題，局部同學不喜愛戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志，我們都要愛惜并每天戴好，我盼望我們同學要愛惜并佩戴好紅領巾，為紅領巾添光榮。

2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地進展早讀，不應當在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清爽，頭腦糊涂，記憶力好。盼望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校后在教室里悄悄的讀書。

3、衛生問題。個別同學隨便丟紙屑、飲料瓶等。同學們，學校是我家，衛生靠大家，我們同學要相互監視，發覺那個同學破壞環境，亂丟紙屑，可以準時向大隊部或值周教師反映。對破壞環境同學要嚴懲。盼望引起同學們高度留意。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交錯的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處，工作總結《小學值周工作總結》。在學習生活中，班主任與你們同在，教師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們寶貴的生命傲然直立，共享美妙明天!

小學值周工作總結篇3

大家好!

上周是本學期的其次周，其次周的工作有開學不久的千頭萬緒，有常規工作的扎實仔細，有“教師節”這特殊節日浸透的歡快，有“開學典禮”傳遞的盼望與感動。上周是段嚴麗教師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來了許多不便，但大家干的還是認仔細真、勤勤懇懇，現將上周工作做以簡潔總結。

一、要事回憶

1、星期一下午召開了全體教師例會，教育教學兩處總結了開學初的工作，并對要開展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、詳細、具體的安排，高校進步行了補充強調，同時對教師節的活動做了初步的安排。

2、星期四上午召開了老教師座談會，學校對離退休教師進展了節日慰問，下午組織了教師節的慶祝活動，杯杯美酒滿載著領導對同志們的關心與問候，歡快的音樂聲中教師們疲乏的身心得以放松，大家一起同樂，歡慶節日。

3、星期五盛大進行了開學典禮，謝主任宣讀了學校工作規劃，對上期的優秀教師和同學進展了表彰嘉獎，優秀教師代表和學生代表的發言飽含真情，有感染力，高校長的講話賜予著深切的期望，師生們深受鼓舞。

二、常規工作

1、值日生盡職盡責，環境衛生清掃徹底、潔凈，教室、樓梯、樓道、清潔區，包括中教學樓的后樓梯以及二(1)、二(2)班等小學生清掃的西樓樓梯，每天在晨會前檢查時可以說是一塵不染。

2、教師們工作辛苦，愛崗敬業，做到了提前到校，組織值日生清掃衛生，指導學生有序有效地進展學習。

3、晨會、晚點、班隊會專時專用，班主任對學生進展行為習慣教育、紀律教育、衛生教育、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經引入了學習、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。

4、幾點表揚，三(4)班的雷波主動向教師反映學生攀爬欄桿的不良現象，四(4)班的張文博撿到一個文具盒，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學自覺撿拾紙屑。

三、幾個問題及建議

1、一年級學生家進步校現象嚴峻，在校門口圍堵現象嚴峻，造成別的放學路隊無路可走，影響放學路隊的整齊。學校領導、值周教師、學生雖屢次疏通但因家長人眾根本無濟于事。需要辛苦一年級的班主任堅持引導教育學生，讓孩子們告知自己的爸爸媽媽不進校園送自己，不在校門口接自己，應當在家屬樓門口處等自己。

2、學生買吃零食、隨便亂丟垃圾的現象嚴峻，撿拾讓人感到太勞累。值周生責任到人，每天早晨、課間操、下午課前對自己所管區域進展檢查，值周教師每天在這些時間進展一日三次的全體排查，課間間或還會看到一些紙屑等垃圾。衛生最差的時間段為下午課前，保持最好的為區域為辦公樓、西樓樓梯，前院、大門口學生活動量最大，活動人數最多最頻繁，因此導致撿拾最困難。說到這里，想給大家講一個小故事，日本廣島第十二屆亞運動會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看競賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生就做不到嗎?肯定能做到!也肯定能做好!建議我們同學，從身邊的小事開頭吧，勿以善小而不為，時時到處皆文明，細小之處顯素養!

3、中低年級放學路隊沒有高年級整齊，從時間上看，放學早的班級沒有后邊的班級路隊整齊，使得值周教師必需在大門口就進展不斷地吩咐提示，后兩天略有好轉。固然在檢查中發覺一些隊長很負責任，如三(1)班的高旭，四(5)班的韓卓，六(2)班的薛宇輝，六(4)班的李潤陽以及幾個問起不留名的隊長。同學們，放學的時候，學校大門口有許多家長和其他社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在凝視著我們學校的形象。為了我們的安全，為了我們的聲譽，也為了我們學校的形象，盼望擔當隊長的同學能做合格的負責任的隊長，盼望同學們務必走好!

親愛的同學們，“人之初，性本善”，教師信任大家的心靈都是和善的、美妙的，大家都喜愛著我們各自的班集體，喜愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從愛護環境衛生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從仔細聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，制造文明、美妙的北關小學!

小學值周工作總結篇4

碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作仔細負責，全校師生齊心協力共同抵抗流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：

一、幾處優點：

1、學習方面：每天早晨，七點二非常左右各班學生根本上都能到齊。大局部學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發生，校園里秩序井然，學習氣氛深厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和教師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐全都，呼號洪亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應當始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動簡單撞到別人，使自己和別人受到損害，盼望班主任教師準時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造寧靜的學習環境。

3、衛生方面：我校各班室內室外環境衛生清掃得比擬潔凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，局部教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。盼望各班主任教師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

4、放學路隊：本周沒有消失在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。盼望各班班主任肯定要嚴格要求本班學生，時時到