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《認知人行為背后的思維與智能》最新版讀書筆記，下載可以直接修改思維導圖PPT模板問題心理學認知信息加工過程行為理論信息心理結構水平人類策略研究系統口語記錄方法概念層次本書關鍵字分析思維導圖01譯者前言第二章人類認知系統的結構第四章口語記錄分析第一章緒論第三章問題解決第五章語義豐富領域目錄030502040607第六章學習第八章發現過程致謝第七章概念的形成結束語參考文獻和計量單位換算表目錄0901108010012內容摘要本書是著名心理學家和人工智能開創者赫伯特·西蒙關于人類認知的作品。本書介紹了人的認知結構，包括注意力、記憶等方面，然后分析了人們思維過程中問題解決的途徑和策略。書中進一步分析了對于復雜問題，專家和普通人不同的心理表征，以及應該如何應對復雜問題。最后，作者介紹了學習的基本原理和過程，并說明如何探索發現新規律。無論是關注人工智能還是關注心理學的讀者，本書都是不可多得的經典讀物。譯者前言認知心理學是心理學研究的新方向。第一章緒論它的主要理論是信息加工理論，因此又可稱為信息加工心理學。科學理論的層次和規律心理學的派別認知心理學的任務和方法物理符號系統人類智能的計算機模擬12345第一章緒論第二章人類認知系統的結構信息加工理論研究人如何注意和選擇信息，對信息的認識和存儲，利用信息制定決策、指導外部行為等。人腦的基本機能注意分配機制記憶系統EPAM系統系列加工與平行加工遺忘010302040506第二章人類認知系統的結構第三章問題解決心理學的研究有三種不同的途徑，也就是有三種不同的層次和水平。產生式系統聯想問題空間問題解決的途徑問題解決的策略問題解決策略的產生式系統010302040506第三章問題解決第四章口語記錄分析第一級水平是研究復雜行為，例如研究問題解決、概念形成和語言現象。口語記錄與內省口語報告的用途口語記錄的分析技術附錄Ⅰ解決河內塔問題的口語記錄示例附錄Ⅱ解決物理問題的口語記錄示例12345第四章口語記錄分析第五章語義豐富領域第二級水平是研究簡單的信息加工過程，例如對光點的感覺、圖形知覺的形成等都是簡單的信息加工。專家的知識專家的直覺心理表征的作用物理直覺問題第五章語義豐富領域對問題的理解結構不合理的問題問題同型第五章語義豐富領域第六章學習研究簡單信息加工過程以反應時間、干擾時間為指標。學習過程學習的基本原理和分類第六章學習第七章概念的形成第三級水平是生理水平，例如對中樞神經過程、神經結構的研究。概念的歸納歸納推理和演繹推理順序模式第七章概念的形成第八章發現過程心理活動的最高級層次是思維策略，下面一級是初級信息加工過程，最下層是生理過程，即中樞神經系統、神經元和大腦的活動。理論驅動歸納材料驅動歸納第八章發現過程結束語計算機的最上層是計算機程序，下面兩層是計算機語言和計算機硬件。致謝認知心理學的

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