青少年科技實踐活動方案(2)(精華版)_第1頁
青少年科技實踐活動方案(2)(精華版)_第2頁
青少年科技實踐活動方案(2)(精華版)_第3頁
青少年科技實踐活動方案(2)(精華版)_第4頁
青少年科技實踐活動方案(2)(精華版)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

青少年科技實踐活動方案泗陽穿城小學黃鸝地球給予我們各種資源，創造了今天得繁榮與昌盛，創造了現代文明。但就是人類在創造與享受現代文明得同時，也飽嘗了過度消耗帶來得苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農藥污染、輻射污染、如今得地球環境已經嚴重威脅到人類得健康與生存，人類面臨太多威脅人類生存得環境問題，地球得現狀不允許我們繼續逍遙。地球些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車、、、、讓我們一起來愛護我們得共同家園——地球。通過組織開展形式多樣，內容豐富得愛護地球低碳生活——從節約做起科技實踐活動，一方面向學生進行愛護地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學生綜合素質。該活動通過讓學生在實踐中發現問題、探究問題、解決問題、提升素質得方式，教育學生從小樹立愛護環境得意識，喚起全社會行動起來節約資源得意識。也就是讓學生在活動中學會研究性學習。1、活動時間：2017年12月-----2018年6月2、參加人員：3—6年級全體學生精品學習資料本次活動內容以“愛護地球低碳生活——從節約做起”為主題，以各種生動活潑得實踐活動為載體，通過查資料、瞧視頻、做調得重要性，提高環保意識。通過本次實踐活動，向全校師生發出“愛護地球低碳生活——從節約做起”得倡議，再讓學生們根據倡議書上進一步開展好此次科技活動，學校首先以校科普領導小組為核心，由校科技輔導員擬定出活動主題與具體實施方案，針對不同年齡段得學生提出不同得活動要求，并為各年級提供不同種類得主題來開展科技4、活動方式：(1)走訪學校各個角落與當地居民活動場所。(2)利用好書籍、報紙、網絡、多媒體等資源查詢收集相關資料。(3)取得社會相關部門得大力支持。(4)分析、總結。(1)以年級為單位上網搜集有關環境污染與低碳生活得圖文資料與DV資料，舉行環保知識講座、作品展覽、畫科學幻想畫等宣傳環保與低碳生活知識，加深學生對低碳生活得認識，提高師生得低碳生活意識。精品學習資料第2頁，共4頁(2)啟發學生對生活中得低碳生活知識進行了解，并開展相關畫科學幻想畫、科普小報等活動。(3)收集低碳生活得得圖片進行展示。(4)各班準備開展“愛護地球低碳生活——從節約做起”主題班會。(1)校科技輔導員宣傳環保與低碳生活知識，加深學生對低碳生活污措施大小土農輻熱污染(3)發動全校學生收集低碳生活得得圖片進行展示。(4)各班開展“愛護地球低碳生活——從節約做起”主題班會，了解低碳生活得內容與相關知識。精品資料4頁(6)制定優秀創意方案、收集節約金點子、撰寫科技小論文等。作，團隊精神等方面都得到進一步得鍛煉與提高。我們期望通過這次節約用電得科技實踐活動，編撰完成適合當地學生得校本教材，長期開設起節約用電得教育課程，培養學生從小樹立節約用電、科學用電節約用電、科學用電得理念；充分利用各級媒體為我們得科技實踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節約用電得意識，在當地掀起學科學、愛科學得科普熱潮。此次活動得開展情況，將進行多維度得評價，以便全方位檢驗學生在此項科技活動當中獲得得收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論