國家糧食和物資儲(chǔ)備局機(jī)關(guān)服務(wù)中心招考聘用文秘人員（含答案解析）模擬檢測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.Ｅｘｃｅｌ2010中，如果一個(gè)單元格中的內(nèi)容顯示為“####”，這可能是_____。A:公式錯(cuò)誤B:數(shù)據(jù)錯(cuò)誤C:行高不夠D:列寬不夠2.價(jià)格水平失去控制，以遞增的速度猛烈上漲,這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)被稱為_____。A:溫和通貨膨脹B:嚴(yán)重通貨膨脹C:惡性通貨膨脹D:急性通貨膨脹3.干燥的冷空氣和富含水蒸氣的暖空氣相遇發(fā)生大規(guī)模碰撞時(shí)形成的極端天氣現(xiàn)象是_____。A:熱帶風(fēng)暴B:臺(tái)風(fēng)C:颶風(fēng)D:龍卷風(fēng)4.下列觀點(diǎn)中，符合社會(huì)歷史發(fā)展趨勢的是_____。A:天不變，道亦不變B:五德終始循環(huán)不已C:祖宗之法，不可擅改A:1.2萬元C:2.4萬元D:2.472萬元6.以下關(guān)于事業(yè)單位給予工作人員獎(jiǎng)勵(lì)的說法中，正確的是_____。B:獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功C:獎(jiǎng)勵(lì)只以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主D:獎(jiǎng)勵(lì)只以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主7.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的作品是_____。A:《平凡的世界》B:《蛙》C:《英雄時(shí)代》D:《穆斯林的葬禮》A:“以上所請，是否妥當(dāng)，請指示”B:“以上請示，請予批準(zhǔn)”C:“以上請示，請予批復(fù)”D:“以上請求，請速審批”C:公有資產(chǎn)的優(yōu)勢不僅要注重量的方面，還要注重質(zhì)的方面10.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注特急和_____。A:平件B:特提D:急件A:投射效應(yīng)B:近因效應(yīng)C:暈輪效應(yīng)D:刻板印象13.下列選項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。②物資供銷和倉儲(chǔ)業(yè)B:①②③④C:①②③⑤D:①②③④⑤A:氣候變化B:地域不同C:供求關(guān)系的變動(dòng)D:商品質(zhì)量的不同15.管理的核心職能是_____A:領(lǐng)導(dǎo)B:控制C:協(xié)調(diào)D:組織16.國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)_____。A:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況B:上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況D:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一定要適合上層建筑狀況A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)B:改革開放C:四項(xiàng)基本原則D:精神文明建設(shè)19.國民黨一大標(biāo)志國共合作形成，共產(chǎn)黨以個(gè)人身份加人國民黨，實(shí)現(xiàn)國共合作的決定是在_____。A:中共一大C:中共三大D:中共四大20.繼承關(guān)系中的被繼承人_____。A:可以是公民、法人B:只能是公民C:只能是法人D:可以是其他社會(huì)組織21.社會(huì)成員的幸福指數(shù)是可以用現(xiàn)代化手段精確量化的。衡量一項(xiàng)社會(huì)改革措施是否成功，要看社會(huì)成員的幸福指數(shù)總量是否增加。R市最近推出的福利改革明顯增加了公務(wù)員的幸福指數(shù)，因此，這項(xiàng)改革措施是成功的。C:上述改革措施在增加公務(wù)員幸福指數(shù)的同時(shí)，R市民營企業(yè)人員的幸福指數(shù)卻降低了22.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。這里的“客觀實(shí)在性”是指_____。A:物質(zhì)固有的根本屬性B:世界上一切物質(zhì)的共性D:事物發(fā)展中確定不移的基本秩序23.作為社會(huì)公德的一個(gè)模本規(guī)范，_____是在人際交往中的一種道德信息，它表明了一個(gè)人對別人的尊嚴(yán)和人格的尊重。A:互相尊重C:助人為樂D:遵紀(jì)守法24.有些優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家是互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。如果上述論斷為真，則以下哪項(xiàng)一定為假？_____A:有些互聯(lián)網(wǎng)公司的高管是優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家B:有些優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家不是互聯(lián)阿公司的髙管25.目前人類開發(fā)海洋資源主要在_____A:大陸架B:大陸坡C:洋盆26.行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已生效的許可證，除非_____。A:居民、法人或者其他組織申請改變的C:行政許可所依據(jù)的法律法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止D:上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求改變的27.下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式的是：_____A:加處罰款或者滯納金B(yǎng):排除妨礙、賠償損失C:代履行D:劃撥存款、匯款28.下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:鐵樹開花不僅少見,而且雌花雄花形態(tài)差別很大D:無花果其實(shí)是開花植物，只是花朵太小不易被人發(fā)現(xiàn)而已29.周某因女友龔某對他不忠而心生殺意，于是來到龔某家中，將毒藥摻人飯菜中讓其吃下，龔某隨即昏迷，周某離開后到樓頂準(zhǔn)備自殺，徘徊之際，周某突生悔意，跑回龔某家中想救龔某，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被家人送至醫(yī)院，并脫離危險(xiǎn)，周某的行為_____。C:可以比照未遂犯從輕或免除處罰30.社會(huì)主義精神文明的_____是發(fā)展教育事業(yè)。B:基礎(chǔ)工程D:延伸工程二.多選題(共30題)1.按照溝通的方向，行政溝通可以分為_____。A:單向溝通B:上行溝通C:下行溝通2.推進(jìn)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展是建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起和河南振興的必由之路。財(cái)稅政策應(yīng)重點(diǎn)支持中原經(jīng)濟(jì)區(qū)統(tǒng)籌安排城鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)集聚、農(nóng)田保護(hù)、生態(tài)涵養(yǎng)等空間布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)糧食生產(chǎn)核心區(qū)、現(xiàn)代城篳體系和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，在加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中保障國家糧食安全，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。支持河南率先走出一條不以犧牲_____為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展路子。B:農(nóng)民和農(nóng)村C:農(nóng)民利益D:生態(tài)和環(huán)境E:農(nóng)業(yè)和糧食3.根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，某月份居民消費(fèi)品價(jià)格指數(shù)CPI同比上漲5.1%。其中：糧食價(jià)格同比上漲14.7%，食物油上漲14.3%，水果上漲28.1%，蛋類上漲17.6%。這將會(huì)_____。A:導(dǎo)致食品的需求量增大D:導(dǎo)致食品的價(jià)值上升4.下列有關(guān)著作權(quán)歸屬的說法，正確的是_____。A:著作權(quán)都屬于作者B:改編、翻譯、注釋已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋人享有C:兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有A:自然環(huán)境是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件B:自然環(huán)境已成為社會(huì)發(fā)展的決定性因素A:政策性強(qiáng)B:時(shí)限性強(qiáng)D:針對性強(qiáng)A:教師占據(jù)了學(xué)生應(yīng)有的主體地位B:學(xué)生的思維和想象力被扼殺C:學(xué)生被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)性D:有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力A:劉邦B:劉備C:關(guān)羽D:張飛9.下列省區(qū)全稱、簡稱和行政中心的對應(yīng)關(guān)系，正確的有_____。A:廣東一粵一廣州B:黑龍江一黑一齊齊哈爾C:四川一川一成都A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的B:認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用C:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)E:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C:如果賓館取回筆記本電腦，丁先生可以從賓館取回筆記本電腦，返還從賓館處獲得的賠償金12.下列論斷，屬于主觀唯心主義的有_____。A:自由選擇的意志高于一切B:天命主宰人間世界C:人為自然界立法D:存在就是被感知13.《個(gè)體工商戶條例(征求意見稿)》規(guī)定，個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營需要可以聘請若干幫手或者學(xué)徒；國家對個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)人、公平待遇的原則等。這將_____。B:鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:有利于保護(hù)個(gè)體工商戶的合法權(quán)益14.我國《憲法》規(guī)定，自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須_____。C:報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)D:報(bào)全國人大常委會(huì)備案B:法治與法制的根本區(qū)別在于社會(huì)對法律的重視程度不同16.過去十年，中國累計(jì)為世界其他經(jīng)濟(jì)體提供了1800萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)物美價(jià)廉的中國商品也使國外消費(fèi)者普遍受益。在華投資的外商企業(yè)累計(jì)匯出的利潤是2617億美元，年均增長30%。中國對外投資企業(yè)聘用的當(dāng)?shù)貑T工接近80萬人，每年在當(dāng)?shù)丶{稅超過100億美元?？梢奯____。A:維護(hù)人類共同利益是各國對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)C:合作代替競爭成為國際關(guān)系的基本形式17.事業(yè)單位的考核，如果考試不合格，是怎樣處理的？_____C:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退D:對年度考核實(shí)行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理18.公共管理的程序性職能構(gòu)成包括_____。A:決策B:組織C:領(lǐng)導(dǎo)D:控制19.第三十四屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國_____歷史建筑群和_____分別被列入世界文化遺產(chǎn)和世界自然遺產(chǎn)_____。A:三江并流B:登封“天地之中”C:丹霞地貌20.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，一定要堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的方針，進(jìn)一步解決_____兩大歷史性課題。B:提髙黨的先進(jìn)理論水平和領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢C:提髙黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平B:限制行為能力人超越行為能為范圍訂立的合同，法定代理人的沉默視為同意簽訂A:在一切社會(huì)形態(tài)中都存在和發(fā)生作用B:在社會(huì)主義條件下仍然存在并發(fā)生作用23.“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制，而是合作發(fā)展的理念和倡議?！耙粠б宦贰笔侵竉____。A:絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶B:長江經(jīng)濟(jì)帶D:陸上“絲綢之路”24.我國刑法中的賄賂罪包括_____。A:受賄罪C:單位行賄罪D:單位受賄罪A:報(bào)告B:函D:知照性通知26.下述對小學(xué)生個(gè)性發(fā)展方面的描述，正確的說法有_____A:個(gè)性已基本形成B:性格已基本定型C:興趣廣泛，但不穩(wěn)定D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較為單純E:性格外向、活潑好動(dòng)A:拜金主義D:享樂主義28.下列幾種變異中，屬于可遺傳變異的是_____B:路邊的車前草長得瘦小，而同種車前草在田邊長得卻很肥大C:父親的血型為A型，母親為B型，生下了血型為0型的子女D:透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚(身體的一部分透明，一部分半透明，一部分不透明)A:謙虛B:忠誠30.學(xué)生群體對個(gè)體的活動(dòng)是產(chǎn)生促進(jìn)作用還是阻礙作用，取決于_____。A:活動(dòng)的難易B:競賽動(dòng)機(jī)的激發(fā)C:被他人評(píng)價(jià)的意識(shí)三.填空題(共20題)1.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。3.“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯(cuò)誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。5.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與____在思想上是一致的。6.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。7.焦慮是教師對當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對自尊心理有____的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。9.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。10.____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。11.____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。12.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。13.1.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和____。15.通過“科教興國”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國教育____功能的基本方向。16.____是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。18.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。19.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。20.1999年6月，中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四.判斷題(共10題)2.社會(huì)主義的根本任務(wù)是消滅剝削，消除兩極分化。_____3.甲唆使乙去偷東西，并許諾代為銷售。乙在某公司偷得大量電纜后，甲轉(zhuǎn)賣后得贓款5000元。甲的行為不構(gòu)成盜竊罪。_____7.第三次修訂的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》于2014年3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日施行。_____8.環(huán)保是關(guān)系我國長遠(yuǎn)發(fā)展和全局性的戰(zhàn)略問題。_____9.領(lǐng)導(dǎo)情境理論認(rèn)為：在員工比較成熟即M3階段，采取授權(quán)式的管理方式，效果較佳。_____五.簡答題(共5題)2.簡述幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問題。4.直接教學(xué)5.簡述影響遺忘進(jìn)程的因素。六.公文寫作(共5題)1.材料：牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會(huì)使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！备鶕?jù)材料一，簡析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。3.請分析當(dāng)前社會(huì)“變狠”的原因。(5分)接下來實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過這次是在杯上加了個(gè)玻璃蓋?！班浴钡囊宦?，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞，跳蚤開始變得聰明起來了，它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到蓋子，而是在蓋子下面自由跳動(dòng)。一.單選題1.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：惡性通貨膨脹，又稱奔騰通貨膨脹，指價(jià)格水平失去控制，以遞增的速度猛烈上漲。在這種情況下，貨幣貶值不斷加速，流通速度日益加快，貨幣已經(jīng)完全喪失價(jià)值尺度、交易媒介、延期支付、價(jià)值儲(chǔ)藏功能，整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)面臨崩潰。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:D【解析】熱帶風(fēng)暴、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)都是熱帶氣旋的一種。國際上，熱帶氣旋以其中心附近的最大風(fēng)力來確定強(qiáng)度并進(jìn)行分類：風(fēng)力8至9級(jí)的是熱帶風(fēng)暴；10至11級(jí)的是強(qiáng)熱帶風(fēng)暴；12級(jí)及以上的通稱為臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)。颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)都屬于熱帶海洋上強(qiáng)低氣壓區(qū)產(chǎn)生的氣旋，是同一種氣候現(xiàn)象在不同地方的稱呼而已。比如中國和東亞地區(qū)稱為臺(tái)風(fēng)，在大西洋地區(qū)稱為颶風(fēng)，印度洋地區(qū)稱為熱帶風(fēng)暴。龍卷風(fēng)和其他3個(gè)天氣現(xiàn)象有很大的差別，它時(shí)間很短暫，屬于瞬間爆發(fā)，最長也不超過數(shù)小時(shí)，龍卷風(fēng)經(jīng)過水面時(shí)，能吸水上升形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍取水”。經(jīng)過陸地時(shí)，常會(huì)卷倒房屋，甚至把人吸卷到空中。前三個(gè)都是熱帶氣旋并非冷暖空氣交匯形成。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:AC項(xiàng)否認(rèn)運(yùn)動(dòng)破化，是形而上學(xué)。B項(xiàng)的五德循環(huán)論否認(rèn)社會(huì)發(fā)展，表述錯(cuò)誤，社會(huì)歷史發(fā)展具有客觀規(guī)律性，總的趨勢是前進(jìn)的、上升的、由低級(jí)到高級(jí)的歷史過程。D項(xiàng)指大自然的運(yùn)行有其規(guī)律，這個(gè)規(guī)律不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ骰蛘弑┡岸淖儯w現(xiàn)了樸素的唯物主義觀點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:B。解析：根據(jù)題意，題中第一年的利息=20x6%=1.2萬元，第二年的利息=(20+1.2)x6%=1.272萬元，采用兩年來還清利息，每年償還利息=(1.2+1.272)/2=1.236萬元，故B正確。其他選項(xiàng)觀點(diǎn)與上述分析和計(jì)算不符，故排除。解答本題，要注意題中復(fù)利計(jì)算要求，第二年的利息要把第一年的利息加人本金，然后進(jìn)行第二年的利息計(jì)算。本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《平凡的世界》作者為路遙；《英雄時(shí)代》作者為柳建偉；《穆斯林的葬禮》作者為霍達(dá)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋[解析]在請示的結(jié)尾，要明確提出要求，請求上級(jí)批準(zhǔn)、指示，一般應(yīng)為請求性尾語。所以D項(xiàng)的“請速審批”含命令的語氣，不妥。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C參考答案:C【解析】根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，公文的緊急程度是公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急”，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”“特急”“加急”“平急”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員的個(gè)體差異。這種現(xiàn)象稱為社會(huì)刻板效應(yīng)。本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)心理與行為12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。由此我們可以看出道德是對人們的行為進(jìn)行的善惡評(píng)價(jià)，道德所要解決的主要矛盾就是善與惡、正義與非正義之間的矛盾。故本題答案為A。13.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:選項(xiàng)AB都是造成價(jià)格變動(dòng)的外在原因，D項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)出來。根據(jù)價(jià)值規(guī)律，商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，商品價(jià)格圍繞價(jià)值這個(gè)中心上下波動(dòng)。當(dāng)商品供過于求，價(jià)格低于價(jià)值；當(dāng)商品供不應(yīng)求，價(jià)格高于價(jià)值。C項(xiàng)供求關(guān)系的變動(dòng)是造成題干所述價(jià)格變動(dòng)的主要原因。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》16.參考答案:A本題解釋:A【解析】根據(jù)《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006～2020年）》，我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐;基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影噙的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為在本世紀(jì)中葉成為世界科技強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。故A項(xiàng)正確。17.參考答案:B18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A解析：黨的基本路線的“一個(gè)中心”和“兩個(gè)基本點(diǎn)”，相互貫通、相互依存。其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)是核心、是主體，是堅(jiān)持黨的基本路線的關(guān)鍵，兩個(gè)基本點(diǎn)圍繞和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。如果動(dòng)搖或改變了這個(gè)中心，也就等于動(dòng)搖或改變了黨的基本路線。因此本題答案為A。19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會(huì)于1923年6月12日至20日在廣州召開。會(huì)議決定在孫中山改組國民黨的條件下，中共黨員以個(gè)人名義加人國民黨。這次大會(huì)的中心議題是討論全體共產(chǎn)黨員加入國民黨，建立國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:衡量一項(xiàng)社會(huì)改革措施是否成功，要看社會(huì)成員的幸福指數(shù)總量是否增加，題干由R市某項(xiàng)措施明顯增加了公務(wù)員的幸福指數(shù)來推斷這項(xiàng)措施是成功的。A項(xiàng)說明公務(wù)員只占全市社會(huì)成員的一小部分，不具有代表性，有一定的削弱作用，但力度較小；B項(xiàng)福利保障房的建立屬于無關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)該措施讓民營企業(yè)人員的幸福指數(shù)降低了有一定的削弱作用，但力度也較?。籇項(xiàng)說明在公務(wù)員幸福指數(shù)增加的同時(shí)，R市總體幸福指數(shù)卻降低了，直接削弱了題干結(jié)論。故答案選D。22.參考答案:B本題解釋:B,解析：A選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性，客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性，故排除。B選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，客觀實(shí)在性是指世界上一切物質(zhì)的共性，故入選。C選項(xiàng)觀點(diǎn)與_題意不符，客觀實(shí)在性與人們認(rèn)識(shí)和改造世界無關(guān)，故排除。D選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，客觀實(shí)在性并不是事物發(fā)展的基本秩序，應(yīng)排除。故本題答案為B.本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:B本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題干命題可知，當(dāng)“優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家”與“互聯(lián)網(wǎng)公司的高管”是交叉關(guān)系時(shí)，A、B、D三項(xiàng)均為真，而C項(xiàng)是題干的矛盾命題，一定為假。故選C。25.參考答案:A本題解釋:答案：A.目前人類對海洋的開發(fā)主要在沿海大陸架.本題所屬考點(diǎn)-中國的海洋資源本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《行政許可法》第8條規(guī)定，公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可。行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予補(bǔ)償。故本題選C。27.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】我國《行政強(qiáng)制法》第l2條規(guī)定，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行：（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：“無花果”實(shí)際上是有花的，只是它的花朵隱藏在肥大的囊狀花托里，在植物學(xué)上稱為“隱頭花序”。本題解釋:D。解析：我國《刑法》第23條規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。該法第24條規(guī)定，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。周某將毒藥摻人飯菜中讓其吃下，企圖殺死女友，因其女友家人及時(shí)送醫(yī)的原因而未得逞。女友家人施救屬于犯罪分子意志以外的原因，周某屬于犯罪未遂。故本題答案選D。30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育作為整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，如果得不到應(yīng)有的發(fā)展，不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有后勁，精神文明建設(shè)也不可能搞好。因此，發(fā)展教育事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。本題選B。二.多選題1.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:DE本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]《著作權(quán)法》第11奪第1款規(guī)定：“著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外?！惫蔄項(xiàng)錯(cuò)誤;該法第12條規(guī)定：“改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。，，故B項(xiàng)正確。該法第13條第1款規(guī)定，兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權(quán)由合作作者共同享有。故C項(xiàng)正確。該法第15條第1款規(guī)定，電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品的著作權(quán)由制片者享有。故D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:歷史唯物論認(rèn)為自然環(huán)境是社會(huì)存在或社會(huì)物質(zhì)生活條件的主要因素之一，是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件，選項(xiàng)A正確。促進(jìn)人類社會(huì)向前發(fā)展的最終決定性因素是社會(huì)的生產(chǎn)力水平，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。自然環(huán)境的優(yōu)劣對勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高產(chǎn)生積極的或消極的影響，并對社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)或延緩的作用，選項(xiàng)C正確。自然環(huán)境對社會(huì)發(fā)展的影響是一個(gè)可變暈，選項(xiàng)D正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD[解析]公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達(dá)兩個(gè)方面。在思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng);在文字表達(dá)方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精當(dāng)、行文規(guī)范。7.參考答案:ABC本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)本題解釋:【答案】BCD。解析：《三國演義》中“桃園三結(jié)義”的故事指的是劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)拜為兄弟。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:AC10.參考答案:ACDE11.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析:選項(xiàng)B是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。13.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]個(gè)體工商戶屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是公有制經(jīng)濟(jì)，故D項(xiàng)說法不合題意。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:【答案】AD。解析：《憲法》第116條規(guī)定，自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。本題解釋:ABC.解析：法治要求法律全面、全方位地介人社會(huì)生活,但絕不意味著法律取代了其他社會(huì)調(diào)整手段，事實(shí)上法律也不可能取代其他調(diào)整手段，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;法治與法制的根本區(qū)別在于法對國家權(quán)力的限制與制約不同，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;法治的核心是權(quán)利保障與權(quán)力制約，而法制的最終目的是建立符合統(tǒng)治階級(jí)的法律秩序，故D項(xiàng)說法正確?；趯項(xiàng)(對法制最終目的)的分析，C項(xiàng)所述內(nèi)容也不正確。故本題答案選ABC。16.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十九條規(guī)定：“年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：（一）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎(jiǎng)金，并予以批評(píng)教育。（二）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘和解聘。（三）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退?！钡诙畻l規(guī)定：“對年度考核實(shí)行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理?！惫时绢}答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD[解析]公共管理的程序性職能包括：決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:BC本題解釋:B,C20.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：黨的十六大對黨的建設(shè)作出了全面部署，提出了在新的歷史條件下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)“四個(gè)一定要”的總要求。其中的“四個(gè)一定要”其中之一是：加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，一定要堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的方針，進(jìn)一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題。因此，本題選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ACD本題解釋:正確答案：ACD答案解析：限制行為能力人超越行為能力范圍訂立的合同，法定代理人的沉默視為拒絕追認(rèn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤．故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:ABCD23.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,故本題答案選AC。24.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】貪污賄賂犯罪，在我國刑法第八章中用了十五個(gè)條文，規(guī)定了十二個(gè)罪名，包括：貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)不明罪、隱瞞境外存款罪、私分國有資產(chǎn)罪、私分罰沒財(cái)物罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：平行文，是指向同級(jí)機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文。如：函。知照性通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)。如節(jié)假日安排、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開會(huì)議等，主要起交流情況、傳遞信息的作用，發(fā)送對象較廣泛，對下級(jí)、平級(jí)機(jī)關(guān)均可發(fā)送。BD當(dāng)選。A是上行文，C是下行文。故本題答案為BD。26.參考答案:CDE本題解釋:27.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:ACD本題解釋:【答案】BCD［解析］從業(yè)人員的忠誠、審慎和勤勉是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。故本題選擇BCD。30.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:啟發(fā)性原則【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:新生兒青春期本題解釋:【答案】新生兒、青春期3.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:循序漸進(jìn)原則本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則6.參考答案:教學(xué)操作能力7.參考答案:潛在威脅本題解釋:參考解析：潛在威脅本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)9.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:生理成熟的順序性參考解析：生理成熟的順序性11.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:班杜拉參考解析：班杜拉13.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:專業(yè)理念參考解析：專業(yè)理念本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:社會(huì)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:潛能本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理18.參考答案:拓展型參考解析：拓展型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析：2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：甲屬于教唆犯，教唆犯應(yīng)當(dāng)按照其所教唆的罪定罪。因此，對于甲的行為，可以看作其以非法占有為目的，盜竊電纜后進(jìn)行轉(zhuǎn)賣獲得贓款的行為。根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，如果所盜竊的電纜正在使用中，同時(shí)構(gòu)成盜竊罪或破壞電力設(shè)備罪，應(yīng)擇一重罪處罰。但本題題干并未交代該電纜是否正在使用中，因此甲應(yīng)單獨(dú)構(gòu)成盜竊罪。而盜竊后進(jìn)行銷贓的行為屬于事后不可罰的行為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：階級(jí)斗爭是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，改革是社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)革命作為社會(huì)動(dòng)力體系中的一種動(dòng)力，它是社會(huì)發(fā)展的有力杠桿。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】任何物質(zhì)的具體形態(tài)都離不開一定的運(yùn)動(dòng)。萬事萬物都處于這樣或那樣的運(yùn)動(dòng)之中，它們只有在運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在，沒有運(yùn)動(dòng)就沒有事物，不做任何運(yùn)動(dòng)的事物是沒有的。所以說，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式。是物質(zhì)的根本屬性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】×。解析:通過調(diào)節(jié)貨幣的發(fā)行量來調(diào)節(jié)社會(huì)的供求關(guān)系是國家參與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的一種重要手段,也是國家調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和總供給平衡的關(guān)鍵。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：第二次修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》于2014年3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日施行。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y.解析：生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件，是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。保護(hù)和建設(shè)好生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是我國現(xiàn)代化建設(shè)中必須始終堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策。環(huán)境保護(hù)是關(guān)系我國長遠(yuǎn)發(fā)展和全局性的戰(zhàn)略問題。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：情境領(lǐng)導(dǎo)理論把下屬的成熟度從低到髙（從Ml到M4）分成四個(gè)等級(jí)，各階段的成熟度特點(diǎn)如下：第一階段（Ml）：下屬對執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)既無能力，又不情愿，因此他們既不能勝任工作又不能被信任；第二階段（M2）：下屬缺乏能力，但愿意完成必要的工作，他們有積極性但目前缺乏足夠的技能；第三階段（M3）：下屬有能力卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)希望他們做的工作；第四階段（M4）：下屬既有能力又愿意干讓他們做的工作。所以，在員工處于M3階段，采取參與型的管理方式更佳，即領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同參與決策，領(lǐng)導(dǎo)者主要提供便利條件；而在員工處于M4階段，采取授權(quán)型的管理方式更佳，即領(lǐng)導(dǎo)者提供極少的指導(dǎo)和支持。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:（3）評(píng)價(jià)觀念：發(fā)展性評(píng)價(jià)體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢。關(guān)注人的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的民主性和人性化的發(fā)展，重視被評(píng)價(jià)者的主體性與評(píng)價(jià)對個(gè)體發(fā)展的建構(gòu)作用。（6）評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)主體多元化，從單方轉(zhuǎn)為多方，增強(qiáng)評(píng)價(jià)主體間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)被評(píng)價(jià)者成為評(píng)價(jià)主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評(píng)價(jià)制度，以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的發(fā)展。（7）評(píng)價(jià)過程：關(guān)注評(píng)價(jià)過程，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展成為評(píng)價(jià)的組成部分，而終結(jié)性的評(píng)價(jià)結(jié)果隨著改進(jìn)計(jì)劃的確定亦成為下一次評(píng)價(jià)的起點(diǎn)，進(jìn)人被評(píng)價(jià)者發(fā)展的進(jìn)程之中。本題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)2.參考答案:（2）與日常教育工作相結(jié)合。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是否對幼兒園教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用，還要看如何利用評(píng)價(jià)的結(jié)果。對教師的評(píng)價(jià)結(jié)果的發(fā)布方式更要注意個(gè)別化，不能隨意公布，造成教師的反感或緊張。應(yīng)注重評(píng)價(jià)的診斷功能，引導(dǎo)教師通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，從而促進(jìn)教師的成長。3.參考答案:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法直接教學(xué)：指教師按照教育目的，直接地把教育內(nèi)容傳遞給幼兒。（1）時(shí)間因素。記憶的最初階段遺忘速度快，之后逐漸變慢。（3）學(xué)習(xí)的程度。低度學(xué)習(xí)容易遺忘，而過度學(xué)習(xí)的記憶效果要好一些。（5）識(shí)記者的態(tài)度。人們對于需要的、感興趣的事物遺忘得較慢。另外，經(jīng)過人們的努力、積極加工的材料遺忘得較少，而單純地重述材料，識(shí)記的效果較差，遺忘得也較多。六.公文寫作1.參考答案:以自我沉淀和寬廣胸懷奠定成功之路人生不如意事十之八九，人人皆求一帆風(fēng)順，但并非時(shí)時(shí)都能風(fēng)平浪靜，萬事順心。每個(gè)人都面臨著生活和事業(yè)上的煩惱，如果一遇到逆境，就驚慌失措，浮躁不堪，拼命搖晃自己，沒有片刻的沉靜，生活便變得一片渾濁。自古英雄多磨難。縱看