XXXX小學師德專題教育實施方案為深入貫徹關于教育的重要論述和全省教育大會精神，全面落實教育部等七部門《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》(教師〔20XX〕10號)、教育部《關于在教育系統開展師德專題教育的通知》(教師函〔202X〕3號)、《XX省教育廳全省教育系統師德專題教育實施方案的通知》(X教師函〔202X)26號〕、《XX市教育局XX市教育系統師德專題教育實施方案的通知》(濟教發〔202X〕23號)要求，結合我校教育實際，制定我校師德專題教育實施方案如下。一、總體目標以為指導，將師德專題教育作為我校202X年重點工作抓緊抓實抓好。提高政治站位，把牢政治方向，聚焦重點人群，堅持德法并舉，強化正面引領，激發內生動力，突出全員全方位全過程師德養成，高標準高質量推進師德專題教育走心走深走實。將師德專題教育與深入推進教師隊伍建設“鍛鑄師魂、涵養師德、提升師能、激勵惠師”四大行動有機結合，教育引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德，全面提升政治素養、師德修養和專業能力，加快構建高質量教師隊伍建設新格局，以為黨育人、為國育才優異成績迎接黨百年華誕。(一)動員部署(6月上旬)組建由支部書記XXX任組長，副校長XXX為副組長和人事管理人員、教務人員參與的師德專題教育領導小組，建立工作機制，迅速動員部署。按照“一校一策”原則制定我校的具體實施方案，明確目標要求和學習內容。明確劉鵬同志為師德專題教育第一責任人，推動師德專題教育在黨組織和各教研組間實現一體化貫通，將工作措施延伸到教研組、備課組和教師個體。(二)學習教育(6月至11月)按照“制定方案系統學、黨員干部帶頭學、結合活動重點學”的總體要求，組織廣大教師開展有計劃安排、有學習有效果總結的系統化學習。堅持問題導向、目標導向，突出重點、創新形式，推動師德專題教育融入日常、抓在經常，深入人心、全員參與。1.組織專題學習研討。市教育局關于加強新時代中小學教師師德師風建設的實施意見》等法律法規，黨史、新史、改開放史、發展史。學習要求：在深入學習的基礎上，廣泛組織開展專題學教師書寫心得體會兩份。組織部門：李欽德牽頭組織實施，辦公室、教務處具體開展學習與總結。2.開展師德政策宣講。結合自身實際，圍繞《教育法》(新修訂)《教師法》定》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等師德師風建設有關政策開展系統宣講解讀和貫徹落實。組織形式：由支部書記劉鵬與分管領導李欽德做政策解讀報告，組織座談交流，辦公室負責發放“明白紙”,幫助廣大教師全面理解和準確把握政策文件精神，做到全員覆蓋、應知應會、必會必做。3.實施師德教育培訓。注重發揮黨員教師、教研組長等示范帶動作用。深入挖掘使用當地紅色資源，充分發揮鳳城街道等黨性教育基地作用，采取現場教學、網絡課堂、觀看影視等多種形式，開展富山》等主旋律電影。組織觀看最美教師頒獎典禮視頻。4.選樹師德模范典型。結合教師節系列慶祝活動，通過電視、廣播、報刊、網絡等媒體，深度挖掘宣傳富有時代性的師德楷模、優秀教師的先進事跡，激勵廣大教師見賢思齊，比學趕超。通過師德標兵評選、師德師風建設優秀案例推選等活動，發現和培育先進師德典型，舉行師德演講比賽，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人，切實發揮優秀教師的典型引領作用。5.集中開展警示教育。對照新時代教師職業行為十項準則和加強師德師風建設有關要求，嚴肅查處教師有償補課、發表不當言論、違規收受財物、體罰或變相體罰學生以及學術不端等師德失范行討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。6.精心開展自查自糾。結合師德專題教育開展自查自糾。組織教師對照師德準則進行“五查五看”,一查執行教育方針政策情況，看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財有償補課等違規行為；三查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學看是否有態度不端正、語言不文明、行為不檢點等師德失范行為；五查工作作風情況，看是否有作風不實、紀律松馳、有令不行、有禁不止等行為。要求每一位教師要按照“五查五看”的要求，認真查找師德師風中存在的問題和不足，深刻剖析問題根源，認真制定整改措施，提交一份師德師風自(三)全面系統總結(11月)。7月10日前，將師德專題教育啟動和推進情況報送給市教育局教師工作處；11月10日前進行全面總結，將總體情況、開展形式、工作成效、特色案例、長效機制等報送市教育局教師工作處。將我校的師德專項教育情況向新聞媒體推送，廣泛地報道宣傳。(一)用好教育資源。充分利用市教育局官方網站“師德師風教育”專欄資料，整理匯總和省市師德專題教育學習規范》《違反教師職業行為十項準則典型案例》等，同時，利用好“學習強國”平臺教育-教師欄目“師德師風教育專區”各類學習資源。(二)責任到