第頁關于給國家的感謝信給國家的感謝信一

國家發展和改革委員會：

xx縣是xx等老一輩無產階級革命家領導和發動xx起義的策源地，是一個集革命老區、少數民族地區、邊境地區、大石山區、貧困地區“五位一體”的國家扶貧開發工作重點縣，是xx領導同志深入學習實踐科學發展觀活動的聯系點，也是上級黨委開展深入學習實踐科學發展觀活動試點縣。長期以來，特別是國家實施“八七”扶貧攻堅計劃以來，在各級各部門的支持幫助下，xx縣迎得了千載難逢的發展機遇。特別是國家發改委，心系xx縣各項事業發展，情牽老區百姓生活，自11017年以來，多位領導親臨xx指導調研，并派出駐縣工作組全面幫扶xx，親謀xx發展大計，給予了xx縣無微不至的關懷和支持，給xx廣大人民群眾帶來巨大的實惠。尤其是xx領導xx年視察xx縣作出__________的重要指示以來，國家發改委除了幫扶各項基礎設施建設外，更加關注xx縣教育事業的發展，多次發動直屬單位和干部職工先后給我縣捐資捐物，資助貧困學生，解決了部分學校教學設備陳舊的問題，極大改善了學校的辦學條件，促進了xx教育事業的發展。

在xx科學發展的進程中，是您的支持和幫助，帶來了黨中央和上級領導的關懷和溫暖，帶給老區人民致富奔康的希望;是您的關心與厚愛，極大地激發了全縣上下科學發展、和諧發展、跨越發展的熱情。xx老區各族人民將銘記于心，感激不盡!

機遇和挑戰并存，希望和困難同在。我們懇切期盼國家發改委與xx建起永恒之橋，向xx繼續伸出熱情的援助之手，一如既往地給予支持和幫助，攜手共克難關，為xx最終實現中國西部強縣、科學發展先進縣的目標而共同努力，為“讓老區的孩子個個都有出息”共同奮斗、共創輝煌!

天賦(縣名)美，(特產)飄千里。吉逢xx盛會，xx萬老區各族人民誠摯邀請國家發改委各位領導再次來到xx，一起分享節日的快樂，共同展望美好未來!再次向長期以來一直關心與支持xx發展的國家發改委各位領導表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給國家的感謝信二

尊敬的國家能源局新疆監管辦公室駐村工作組的領導：

你們好!

雪花在天空中飄蕩，繪畫著冬的美麗，那是雪花對冬的感恩。小草在風中搖曳，譜寫著大地的華章，那是小草對大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記XX縣亞科瑞克鄉三村工作組的領導們，在我校調研時發現，學生的衣服形式各異，部分還很破舊，學生的學習用品都很不全。

在領導們離校前說了幾句話，孩子們有點苦，應該資助學生娃娃。經過我校的摸底調查，登記了200名較為貧困的學生，給每位學生捐贈一件t恤;從中選出10名特困學生，給每位學生捐款500元;為了加強民族團結，工作組的領導們又出資8萬元，組織了由兩名教師和八名學生組成的夏令營活動，去北京游玩;又給10名學生資助了學習用品，運動服，鞋子;在九月五日上午九點半，工作組的領導們給學生又捐贈了680套校服。

工作組的此項善舉迎來了我校全體師生長久的感動，使學生感受到政府對他們的關愛，使教師體會到上級對教育的支持。工作組這次給我們提供資助是為了給我校創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。讓學生認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

在今后的日子里我校學生會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我校學生的期望.有了政府的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。

感謝國家能源局新疆監管辦公室的工作人員，感謝你們給了我校學生光明的學生生涯。我們相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。

同學們會懷著一顆感恩的心完成他們的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。愛心助學，情系教育，用此言贈與工作組的領導們。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給國家的感謝信三

尊敬的領導：

我出生在一個偏遠的山區農村，家庭條件十分惡劣，父母在家務農但有時無法正常生產，這樣一來就難以支付我在高校期間的學習和生活的各種費用，所以，父母已被迫外出他鄉打工。但是，他們沒有文化，在外面只能幫別人

打苦力工，掙到的錢十分薄微，仍然無法完全支付我在校得基本需費以及家庭的其他費用;在近年間，家庭確實陷入十分困難的境地。

我很高興，我是幸運的，我擁有一個偉大而仁慈的祖國，是國家助學政策幫助了我。從大一的第一個學期開始，我就努力學習，并擔任班里的班干，任職期間，我認真、負責的把工作做到位，細心耐心的聽取老師同學的意見，積極參加班里、學校的各種課外活動，熱愛和同學們交往;我從來沒有松懈過學業，上課認真聽講，按時完成作業;白天的教室是我書寫美好人生的寶地，晚上的圖書館是我讀書凈化心靈的圣地。在助學政策的鼓勵下，我不但學習、工作上努力拼搏，在生活上勤儉節約，刻苦努力。在多彩的校園文化生活中，我也很注重自己整體素養的提升，注重提高個人的綜合素質。

我時刻深深告誡自己，要努力