新高考語文解密16“主旋律”高考作文提分技巧(分層訓練)(原卷版)_第1頁
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解密16“主旋律”高考作文提分技巧A組考點專練2021高考作文審題立意選擇題60題練習1.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。農夫湯姆養了一群羊。放牧時,他總是放聲高唱:“我雪白的羊群啊,多么可愛……”可是,有件事讓湯姆感到有些遺后憾——他的羊群里還有一只黑羊。湯姆盤算著要賣掉黑羊,“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了!”冬天到了。一天,在一場暴風雪中,湯姆與羊群走散了。當暴風雪停息的時候,漫山遍野銀裝素裹,湯姆四處尋找,哪里還有羊群的影子?這時,湯姆看到遠處有一個晃動的小黑點,跑過去,果然是那只黑羊,其他的白羊也在那里。湯姆興奮地抱起了那只立功的黑羊:“多虧了有你!”春天,湯姆的羊群里又多了幾只黑羊,他的歌聲依舊嘹亮:“我的羊群啊,多么可愛……”要求:全面理解材料,選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《識才當于未顯之時》

B.《多看幾眼辨人才》C.《缺點與優點》

D.《天生我“才”必有用》E.《一視同仁》2、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。《哈佛凌晨4點半》最初在網上瘋轉,后又出版成書,暢銷一時。該文描述的是,凌晨4點多的哈佛大學圖書館里,燈火通明,座無虛席,莘莘學子已經坐滿圖書館,靜靜看書、思考、做筆記……然而,耶魯大學本科畢業、今年8月底入讀哈佛大學商學院MBA的李柘遠,通過親身經歷和調查證明,“哈佛凌晨4點半圖書館的景象”只是一個想象,根本不存在。《哈佛凌晨4點半》顯然已經不是雞湯了,如果說是,也只是抹了點雞油的假雞湯。可是,這樣的雞湯為何迷倒了幾乎所有的國人,尤其是中國的學子?請根據材料,聯系現實,闡釋你的看法和理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《善意的雞湯無需辨真偽》

B.《讀書的力量是偉大的》C.《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》

D.《雞湯雖好,明辨為妙》E.《不做盲從的“雞湯族”》3、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。每年的“雙十一”,購物網站總能成功地掀起了一場全民購物狂歡活動,然而狂歡之后,很多消費者發現買來一大堆商品,但真正能用到的卻少之又少。與此同時,越來越多的人崇尚“極簡主義”的生活方式,推崇物質“極簡”,提倡不買不需要的物品;對確有必要的物品,買最好的,充分使用它。有人認為,購物有時也是舒緩我們生活壓力的方式之一,如果保持物質極簡的生活狀態,反而會失去很多生活趣味。也有人,比如宇文強認為,物質極簡不是“苦行僧”式的自虐,而是一種更為人性化、經濟環保而輕松愉悅的生活方式。這兩種看法,你更支持哪一種?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不得套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《得到與失去》

B.《瘋狂購物》C.《適度消費,理性購物》

D.《消費誠可貴,理性價更高》E.《樹立正確的消費觀》4、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。某電器集團在研發新產品的過程中遇到了難關,工程師小李提出了一個大膽的設想,大家聽后也很振奮,可靜下心來一想,設想好是好,就是很難實現,小李的提議也就暫時擱置起來了。工人師傅老王一直在仔細琢磨小李的方案,反復的實驗、驗證,最后終于把小李的設想變成了現實,新產品研制成功。公司要表彰有功人員,那把誰放在第一位呢?大家產生了分歧,有人認為是老王,正是他的實踐才讓設想成真;也有人認為應該是小李,沒有他的大膽設想,就不會有解決問題的思路。大家為此爭論不休。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《提出問題比解決問題更重要》

B.《實踐讓設想成真》C.《換位思考不可少》

D.《既要大膽設想,又要嚴謹實踐》E.《退一步海闊天空》5、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。微信朋友圈流行著這樣一個故事:一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來,把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣,把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想:小女孩是不是也跟自己一樣,藏起了很多糖果?這則故事引發你怎樣的聯想和感悟?請自選角度,自定立意,自擬標題,自選文體(詩歌除外),寫一篇文章,不得套作。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《摒棄懷疑,真誠相待》

B.《人心難測》C.《讓心計遠離童真》

D

《坦誠相待》E.《善良》6、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。日前,有學者撰文稱:四大名著不適合兒童閱——《水滸傳》講打家劫舍,《三國演義》充斥陰謀詭計,《西游記》宣揚虛無主義,《紅樓夢》大講色空幻滅。這個觀點引起了激烈討論,有人撰文反駁:學者所指的負面內容并非四大名著的主旨,在整體上,四大名著何其大雅,負面影響何其微小;相比之下,社會復雜,人心難測,現實環境給孩子帶來的消極影響遠勝四大名著。要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《莫用有色眼鏡看“名著”》

B.《利弊》C.《環境給人帶來的影響大于名著》

D.《閱讀名著不必因噎廢食》E.《消極影響》7、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(

)八旬老人李某坐動車去看病,女兒只給她買到了半程的坐票。半程過后,老人被剛上車的女大學生拿著車票座位號“請”了起來,老人的女兒要求擠一擠合坐在一起,被女大學生拒絕,雙方起了爭執。后來一名中年男子給老人讓了座。老人的女兒說:“年輕人啊,應該多學學。”女大學生覺得很委屈,“坐自己的位置錯了嗎?”對于以上事情,你怎么看?請就其中任意一人的言行,表明你的態度,闡述你的看法,向公眾號語文月刊投稿。請要求綜合材料內容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A《維護權利重要,愛心更重要》

B.《尊重他人,理解他人》C.《愛心不要被道德綁架》

D.《美德不可被強迫》E.《讓座是中華民族的美德》8、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。寂靜在喧囂里低頭不語,沉默在黑夜里與目光結交。于是,我們看錯了世界,卻說世界欺騙了我們--泰戈爾(出自《飛鳥集》第75首)

要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《世界與我》

B.《認清世界真相,繼續砥礪前行》C.《莫以扭曲的方式看世界》

D.《復雜的世界》E.《多角度的思維》9、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。近期,央視《中國詩詞大會》如火如荼地進行。針對這一檔綜藝節目,某學者認為,背詩詞只是一種文學偏好,不要拔高到“弘揚傳統文化”的層次;也有一些作家認為,青少年多背些詩詞對于自身的文學積累和文化積淀是大有裨益的。對此,你有什么觀點和思考,請寫一篇不少于800字的論述類文章。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《讓詩歌浸潤成長之路》

B.《“國學”熱度未消》C.《詩詞教育,任重道遠》

D.《文學的過度娛樂化》E.《不宜過度拔高綜藝節目的意義》10、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。情景一:某教師講解朱自清名篇《背影》,講得聲情并茂,學生似乎不為所動,反而對文中的父親費力攀爬月臺、穿過鐵道、捧回桔子的舉動質疑:“這是否屬于違反交通規則?”情景二:宇文強老師以“令我感動的一件事”為題讓學生作文,結果發現作文大多內容空洞、言之無物,于是問學生:“難道沒有讓我們感動的事嗎?”學生紛紛搖頭,教師很不甘心,循循善誘道:“生病時,父母有沒有連夜送你去醫院,通宵守護著你?學習到半夜,是不是煮好了夜宵放在旁邊……”場面一下活躍起來,大部分同學說有過。“那你們不感動嗎?”課堂霎時又靜了下來,有學生說:“這有什么,都是理所當然的呀!”下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.漠視父母

B.找回感知“愛”的能力C.讓感恩自然流淌

D.情感與理性E.遠去的感動11、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。聶老漢年逾古稀,生活困難。因外出打工的兒子小聶,連續半年不支付贍養費,聶老漢到法院申請強制執行。經法官與小聶溝通無效后,法院遂將小聶錄入“失信被執行人”名單,后小聶因無法正常出行,工作受阻,只好到法院承認錯誤并借錢支付了有關贍養費。此事經媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《堅守孝,方為善》

B.《法律維系的親情是何等悲哀》C.《媒體報道彰顯社會正義》

D.《情與理》E.《法律難承親情》12、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。反映20世紀前葉教育狀況的著作《過去的中國》,記錄了許多人對中學的回憶。南開大學某生富有文學才華,但數理化成績不佳。畢業考試時,他物理交了白卷,但心有不甘,即興在卷上填詞一首,調寄《鷓鴣天》。物理老師水平之高、態度之嚴謹,校內有口皆碑。他評該生的卷子,也在上面賦詩一首:“卷雖白卷,詞卻好詞。人各有志,給分六十。”于是該生順利畢業,并考入西南聯大法律系,畢業后先在北大法律系任助教,后任職法院,成績斐然。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《請給“偏才”打開一扇門》

B.《“伯樂”和“千里馬”》C.《論機會》

D.《規則誠可貴,育人價更高》E.《考試不是評價人才的唯一標準》13、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。奧運會上,很多運動員都將冠軍作為奮斗的目標,拼盡全力,志在必得。但也有一些選手認為只要踏上了奧運的賽場就足夠了,能不能拿冠軍,是否得名次并不重要。對于這兩種態度,你怎么看?要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《拼盡全力方為奧運精神》

B.《志在冠軍,才是“奧運”》C.《冠軍不應是唯一目標》

D.《所謂成功》E.《人生有不同階段的美麗》14、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。最近,某自媒體“語文月刊”通過其微信公眾號發布消息稱,自上午8時起,將一萬本書投放于北京、上海、和廣州的地鐵車廂內,而“撿”到這些書的乘客,可以將之帶走進行閱讀,并持續傳遞。活動發起者稱,其宗旨是推動城市里閱讀,推動人與人之間的精神交流,這一活動贏得了不少贊許。有人喜歡這種新穎的方式,覺得“讀書也可以很好玩”;但也有人認為隨意丟書,影響出行,也不見得能撿回閱讀習慣;也有人說,“丟書大作戰”不過是山寨英國演員艾瑪沃森在倫敦的“地鐵藏書”創意的營銷手段。也有人認為……對此,你有怎樣的看法?請綜合材料內容及含意作文。要求:1選準角度,自定立意2自擬題目3除詩歌外文體不限。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《閱讀玩“漂流”,創意需點贊》

B.《創意閱讀,值得贊許》C.《“丟書大作戰”的利與弊》

D.《文化傳承的重要性》E.《山寨營銷“撿”不回閱讀的根》15、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。某春晚小品《取錢》大受好評。它講述的是一個熱心人出門,遇到一位接到騙子電話的大媽,便百般勸阻其給騙子轉賬,反而被大媽當作壞人,歷經波折誤會最終得以澄清的故事。因小品中騙子打電話時說的是某省方言,一律師以“地域歧視”為由,提起訴訟,要求電視臺和該小品劇組賠禮道歉并給予經濟賠償。律師此舉引起網友熱議。對此你有怎樣的看法?請結合材料談談你的認識。要求:1.選準角度,自定立意2.自擬題目3.除詩歌外文體不限,不要套作,不要抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《尊重》

B.《讓歧視無所遁形》C.《“玻璃”心態不可取》

D.《清者自清》E.《適度娛樂》16、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。大學新生,接到詐騙電話被騙走學費后郁郁而終;女嬰呱呱墜地,但是,剛開始的生命,竟被自己的奶奶一手終結;一發電廠施工平臺轟然倒塌,數十條生命猝然離去……最近一段時間,電視臺播報了一系列這類“讓人痛心的新聞”。有些網民說,播報這些新聞會讓人們失去對社會的信任,不利于正能量的傳播;也有網民說,播報這些新聞,能讓人們對社會有更深刻的認識;還有些網民說,社會本身就是包羅萬象的,應該淡定面對播報這類新聞。對播報“讓人痛心的新聞”你怎么看?請一篇文章體現你的思考,表明你的態度,闡述你的看法。要求:1.選準角度,自定立意2.自擬題目3.除詩歌外文體不限。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《播放痛心新聞當“緩行”》

B.《真實的“社會”》C.《應該播報讓人痛心的新聞》

D.《直播“痛心新聞”也是正能量》E.《身在黑暗,心系光明》17、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。很多年前,盛夏的夜晚,村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場去,一邊享受夜涼如水,一邊聽老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧,或者做著數星星的游戲,沉浸在對遼遠的夜空、古老的傳說的想象中。這就是我們舊日的閑暇時光。世界正在快速的變革。移動互聯網時代,網絡和手機的聯姻正在持續改變我們的生活,無情地掠奪了我們的“閑暇”。今天,微信擠榨你,它以休閑的名義讓你處于忙碌之中,而我們也與自我、想象、思考越來越遠。對材料揭示的問題,你怎樣思考?下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《讓“閑暇”棲居于心》

B.《網絡改變了我們什么》C.《閑暇教育亟待關注》

D.《科技是一把雙刃劍》E.《莫被“網”住一切》18、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。某民營養老院推出“獎孝金”制度,規定子女探視老人達到一定頻率,可以獲得養老院發放的“獎孝金”,在后期繳費中,可以抵扣相應費用。“獎孝金”在引發關注的同時,也招致諸多爭議。上述材料引發你怎樣的感悟和體會?下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《花錢買來的親情是誰的悲哀》

B.《孝順源于內心,而非利益驅動》C.《“獎孝金”不可承受之痛》

D.《制度創新,勢在必行》E.《靈活處事,成就大業》19、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。某中學舉行了一場盛大的十八歲成人禮。在成人禮上,同學們依次踏上紅毯,由家長給他們戴上“成人帽”,同學們向父母恭行“拜謝禮”。然后父母和孩子攜手步入“成人門”,踏上“成長路”,面對一只巨型蠟燭,許下愿望,并在《感恩的心》的動人旋律中,家長和學生互換書信。接著,幾個身穿漢服的男女學生走上舞臺,獻上詩60分)朗誦《青春的十八歲》,最后全體學生起立,莊嚴宣誓。對于諸如此類的儀式有人大加贊賞,有人則不以為然。你有沒有參加過類似的儀式?你怎么看待?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《青春的成人禮》

B.《成人禮,新的起航》C.《成人禮,試試又何妨?》

D.《儀式誠可貴,踐行價更高》E.《發于心,踐于行》20、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。有人說堅持做同一件事,堅持10年就能夠成功,堅持20年就能夠創造出奇跡。而事實上,絕大部分人一件事情做了一輩子,依舊平凡無奇。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《“簡單重復”不會鑄就奇跡》

B.《是否堅持?》C.《追求不平凡的人生》

D.《平凡無奇的人生》E.《用心堅持,創造奇跡》21、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

“漁鼓道情”又稱“梆梆筒子”,是我國安徽蕭縣最古老的漢族戲曲劇種,盛行于清末,至今已有100多年歷史,被列為省級非物質文化遺產。最近在某綜藝節目上,年輕歌手將“漁鼓道情”的曲詞進行改編,用漢語和法語兩種語言交替的形式演唱漁鼓道情的《要荊州》。她的這次改編引來了老藝術家的不滿:“我不太喜歡你們在中國的舞臺上,用外語唱我們的非物質文化遺產。”年輕歌手卻有不同的看法:“音樂面對的聽眾不只是中國人,如果太原汁原味,外國人可能就聽不懂了。”二人的辯論也引發了網友們的論戰。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《中西方結合引領新時代》

B.《藝術創新該有“度”》C.《文化的繼承》

D.《藝術不分國界,創新值得鼓勵》E.《文化的多樣性》22、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。在一次網球決勝盤比賽中,觀眾的一聲大喊擾亂了某球員的擊球節奏。這時球員回頭怒視身后的觀眾:“你能閉嘴嗎?”面對比賽中來回走動的觀眾,球員大聲喊:“請你坐下,要不你就出去。”對于該球員對觀眾的態度,有人認為,職業球員的終極目標是拿出最好的狀態去贏得比賽,贏得觀眾,那些干擾球員,不遵守網球觀賽禮儀的觀眾應當受到譴責;也有人認為,觀眾是球員的衣食父母,掏錢買票來看比賽,應當受到尊重,還有人認為……針對球員的做法,你有怎樣的看法?請結合自己的體會和思考,闡述你的看法和理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《心態決定狀態》

B.《排除干擾,成就人生》C.《尊重比賽,尊重自己》

D.《己所不欲,勿施于人》E.《觀眾要有觀眾樣》23、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。目前,智能手機行業競爭日趨激烈,國內手機企業紛紛創新以求突破。甲企業致力于硬件的研發,制造性能更好的芯片、更薄的機身、更高像素的攝影頭;乙企業著眼于軟件的開發,設計更便捷的界面、更人性化的系統;丙企業專注于商業模式的更新,策劃更新穎的營銷方式、更有效的競爭策略。企業為求發展而積極創新的這些做法,引起了人們更關注、更深入的討論和思考。

要求:結合材料內容及含意,選好角度、確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《綜合創新,更勝一籌》B.《成功的方法》C.《創新競爭,硬件當“先”》

D.《企業成功的因素》E.《軟件創新,成功之道》24、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。材料1:一家長因為子女作弊被抓圍攻毆打高考監考人員,還高喊“要的是公平,不作弊就沒法公平”。材料2:國際奧委會對奧運會的尿樣進行重新檢測,在一接力隊隊員的尿樣中發現興奮劑,于是宣布剝奪包括該男子的4X100米接力隊的奧運會金牌。材料3:一名成年男子為逃票翻越柵欄掉入了動物園虎山內被老虎咬死。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最適合的兩項是(

)A.《公平與規則》

B.《公平來自生活》C.《讓規則意識永駐心間》

D.《走正直的路線》E.《底線不可越,規則不可違》25、閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。教科版《科學》三年級教材有一個內容是“動物的生命周期”,讓學生親歷養蠶的過程,從而認識到生命的歷程。很多城市的小學生都在老師要求下養起了蠶寶寶,一時間各大城市鬧起了“桑葉荒”。有人計算,以杭州為例,三年級小2萬多人,如果每人養10條,蠶寶寶就得20多萬條。家長們抱怨,所有的孩子都養蠶,哪里去找那么多桑葉?而且孩子小,哪里會喂養?全是家長代勞,盡給我們添負擔。但老師們則認為養蠶是相當有好處的,而且每個孩子都應該參與。此事經幾家媒體報道后引發了熱議……對此你有什么看法?請結合社會生活,闡述你的看法和理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。下列議論文標題中,最不適合的兩項是(

)A.《認識生命歷程,助力“生命教育”》

B.《養蠶風波》C.《從小養成自立能力》

D.《莫讓教育脫離現實》E.《“養蠶”是好事,“代勞”不可取》B組綜合專練試題一閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)(湖南長沙名校聯合體試題)半個多世紀以前,我們以“資產階級”“無產階級”等都帶有“階級”的詞語評價人的身份;十幾年前,我們又以“白領”“藍領”“金領”等帶有“領”的詞語區分人的身份;近一段時間,央視新聞的一篇《早安啊,打工人》公眾號文章讓越來越多的人以“打工人”自標身份……而“打工人”這一稱呼也引發了人們的熱議。有贊同“打工人”這種提法的,說“打工人”是對所有從事體力和技術勞動者的統稱,這三個字代表著勤奮、熱情、堅韌和上進,是當代社會正能量的重要載體;也有不少人表示反對,認為這一稱呼本身帶有嘲諷和調侃的嫌疑,是新時代下人為的強行階層劃分,意在弱化當代青年對現實的不滿情緒,企圖通過這種幽默式的調侃緩解當前年輕群體的高壓生活環境。讀了上面的材料,你對“打工人”這一稱呼有什么樣的思考和感悟呢?請以高中學生的視角寫一篇文章,向《青眼看社會》雜志的‘熱點時評”欄目投稿。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。試題二閱讀下面材料,根據要求寫作。(安徽五校12月月考)①時代像篩子,篩得每一個人流離失所,篩得少數人出類拔萃——王鼎鈞②從哪里來,往哪里去,心中漸漸有一分明白,如月光瀉地——龍應臺③每個人真正的職責只有一個:尋找自己,堅定地成為自己——赫爾曼·黑塞以上材料引發了你關于時代和個人怎樣的思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。試題三閱讀下面材料,根據要求寫作。(廣東新高考12月月考)為弘揚中國精神、傳播中國聲音,向世界展現真實的中國,中央電視臺舉辦了一期題為《講好中國故事》的電視訪談節目。在眾多嘉賓的發言中,有三個關鍵詞被反復提及,這三個關鍵詞是:共鳴、簡單、有希望。在嘉賓發言結束后,主持人向現場觀眾詢問:嘉賓所提及的三個關鍵詞中,哪一個關鍵詞讓你感觸最深?假設你是現場的一位青年觀眾,被邀請上臺就主持人所提的問題發言。請你寫一篇發言稿,談談你的感受與思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。試題四閱讀下面的材料,根據要求寫作。古有曰:“書猶藥也,善讀之可以醫愚(劉向)”,“立身以立學為先,立學以讀書為本(歐陽修)”,宋人黃庭堅亦說:“三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。”現代有研究表明,愛閱讀的人常有判斷能力和自控能力,語言豐富、思維縝密;不閱讀的人往往想法簡單、語言貧乏,甚至細胞的分裂都比前者要少。青年閱讀量的多少,已經成為一個家庭乃至一個民族、國家用來衡量能否承前啟后、繼往開來、守正創新的重要參考。讀書是一種愛好,一種品位,更是一種責任。但是,現實生活中,也有一些人不理解閱讀,不愿意閱讀。有學生說:“我們作業這么多,閱讀太浪費時間。”有家長說:“考上理想的大學是硬道理,閱讀不是現在該考慮的事。”有學校說:“書香進校園,抓閱讀也跟升學率有關。”類似的說法遠不止這些。針對以上材料,你有怎樣的建議與看法?請結合自己的體驗和思考,寫一封關于閱讀的倡議書。要求:結合材料,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。試題五22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)楚漢爭霸時,漢王劉邦一度陷入困境。許多將士趁夜離開,韓信因為得不到重用,也選擇離開。蕭何聽聞韓信離去,來不及稟告漢王,便趁著月色去追韓信。劉邦聽說心腹蕭何也走了,十分生氣。不久,蕭何返回營帳,來不及解釋,就勸說劉邦接受自己追回來的“逃兵”韓信。劉邦準備給韓信一個小職位,蕭何又勸:“橫掃天下,非韓信不可。欲用韓信,非大將不可。”劉邦準備召喚韓信,封以大將。蕭何第三次勸說:“呼上將如小兒,邀人才而禮傲慢。當擇良日,齋戒,設壇場,具禮。”劉邦同意,廣做宣傳。又力排眾議,將戰陣之事,全權委托給韓信。自此,韓信執掌漢軍大權,東征西討,助劉邦定鼎天下。后人評說:“劉邦九敗而得韓

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