二氧化碳的制取及用途【教學目標】通過對二氧化碳制取的復習，使學生掌握基礎知識，達到靈活應用。【教學過程】1.知識網絡（20分鐘操作點：教師講解—學生復習記憶）【例題】（12分鐘操作點：教師講解—學生反思）下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置（Ⅰ）。請你運用所學化學知識回答下列問題：（1）圖中儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________。（2）在實驗室里，常用________和大理石反應制取二氧化碳氣體，不用Na2CO3代替大理石作反應原料的原因是________________________（3）小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如上裝置（Ⅱ）：你認為，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，裝置________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是：________________________________。為了探究二氧化碳氣體的性質，她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，觀察到有白色沉淀產生，該反應的化學方程式為：________________________________。（4）在實驗室里，常用________法收集二氧化碳氣體。小紅又設計了如下三種裝置，用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇________裝置更為合理。【跟蹤練習】（5分鐘操作點：學生練習—教師評講）實驗室制取CO2一般有五個步驟：①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③向漏斗中注入鹽酸④向反應容器中放入大理石的小塊⑤收集氣體，正確的操作順序是(填序號)___________，CO2只能用___________法收集，原因是_____________________。制取二氧化碳的化學方程式是______________________________。【課后作業】1.以下最適合實驗室制取二氧化碳的反應是（）2.正確的操作能保證實驗順利進行。下列實驗操作正確的是（）A.稀釋濃硫酸時，將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B.實驗室制取二氧化碳時，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性C.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在集氣瓶底部預先加少量水或鋪一層沙子D.加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結束時應先熄滅酒精燈再撤導管3.下列關于C02氣體的制取、收集、臨時存放的實驗裝置中，正確的是（）A.②④⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤4.二氧化碳在下列變化中只發生物理變化的是（）A制汽水B制干冰C被石灰水吸收D參與植物的光合作用5.大理石的主要成分是碳酸鈣，在探究大理石性質時，下列有關實驗現象和結論的描述中，不正確的是（）A在大理石的板磚碎片上，滴加稀鹽酸有氣泡產生B大理石與酸反應生成的氣體可做滅火器C實驗室里可用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳D大理石雕像不易受酸雨腐蝕6.根據下列實驗裝置圖，回答問題（裝置填序號）：（1）實驗室用高錳酸鉀制取O2，應選用的發生裝置是____________，可選用的收集裝置有____________；該反應的化學方程式________________________________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的發生裝置是____________，可選用的收集裝置有____________，該反應的化學方程式為____________________。（3）檢驗CO2是否收集滿的方法是____________________________________。7.小明同學在實驗操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

⑴要制取二氧化碳，小明同學應該從以上藥品中選擇_________和__________反應。⑵選擇以上藥品的理由是____________(填序號)①不能用濃鹽酸，因為濃鹽酸易揮發，使氯化氫氣體混入二氧化碳氣體中。②一般不選用碳酸鈉粉末，因為它與酸反應速度太快，不便于收集。③可用木炭和氧氣反應，因為反可生成二氧化碳。④可用稀鹽酸與石灰水石反應，因為反應速度適中，條件要求不高，氣體產物純凈，易于收集。⑶寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學方程式。⑷下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同)________，其中操作有誤的是___________。⑸用制取二氧化碳的氣體發生裝置還可以制取其它氣體。請舉出一例：可制取的氣體是_________，制氣反應的化學方程式是__