學校傳染病防控技能培訓學校傳染病防控技能培訓2傳染病在學校突發事件構成情況學校常見傳染病學校傳染病防控措施常見傳染病隔離期限要求3一、傳染病在學校突發事件構成情況4年突發事件總數傳染病事件事件數構成比（）

合計

～年各年傳染病疫情占突發公共衛生事件比例5事件類別事件數（起）構成比（）病例數（例）構成比（）死亡數（例）構成比（）傳染病

流感樣病例暴發

食物中毒

其它公共衛生事件

其它中毒

環境因素事件

職業中毒

群體預防接種、服藥事件

高溫中暑事件

群體性不明原因疾病

合計～年重慶市突發公共衛生事件分類構成6

事件數構成比（）發病數構成比（）死亡數構成比（）流行性腮腺炎

甲型流感

水痘

手足口病

流行性感冒

風疹

急性出血性結膜炎

狂犬病

麻疹

其它感染性腹瀉病

細菌性痢疾

乙腦

霍亂

甲肝

其他

傷寒副傷寒

流腦

肺結核

猩紅熱

合計

～年重慶市傳染病疫情分類構成7二、學校常見傳染病8（一）流行性感冒.病原體：流感病毒；可分為甲（）、乙（）、丙（）三型，甲型病毒經常發生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發生大范圍流行。甲型也就是甲型一種。.傳播途徑：空氣飛沫傳播為主、人與人之間或與被污染物品的接觸傳播。.潛伏期：天（平均為天）.臨床表現：起病急驟，畏寒、發熱，體溫在數小時至小時內升達高峰，～℃甚至更高。伴頭痛，全身酸痛，乏力，食欲減退。呼吸道癥狀較輕，咽干喉痛，干咳，可有腹瀉。.并發癥：呼吸系統疾病、綜合癥、中毒性休克、中毒性心肌炎.易感人群：普遍易感910(二)流行性腮腺炎.病原體：腮腺炎病毒.傳播途徑：空氣飛沫，密切接觸；.潛伏期：天(天)，發病前日至發病后日具有傳染性；.臨床表現：多起病急：畏寒發熱、頭痛，天后腮腺開始腫痛，＞℃，一般先單側，后對側，以耳垂為中心，邊緣不清，壓痛，局部發熱，不紅，為腮腺非化膿性腫痛和發熱，達高峰，天消退，全程天，可累及頜下腺、舌下腺等器官；.并發癥：神經系統、睪丸炎、卵巢炎、胰腺炎、心肌炎、腎炎等；.易感人群：普通易感，多小于歲。免疫力持久。1112（三）水痘

.病原體：水痘—帶狀皰疹病毒（）.傳播途徑：飛沫和直接接觸傳播；.潛伏期：～日

.臨床表現：上呼吸道感染癥狀（低熱、頭痛、無力、食欲減退和咽痛等）；～日后出現向心性分布皮疹（軀干部最多，其次為頭面部及四肢近端）；分批出現，多形皮疹存在同一部位；皰疹：橢圓形，～大小，周圍有紅暈，壁薄易破，透明，搔癢，不留癜痕；大皰型、出血型、壞疽型。.并發癥：肺炎、水痘腦炎、水痘肝炎；.易感人群：主要為兒童，歲以后很少發生水痘。1314（四）風疹.病原體：風疹病毒.傳播途徑：空氣飛沫傳播；.潛伏期：～日（平均日）；.臨床表現：低熱或中度發熱，輕咳和流涕等，發熱～日后出疹；皮疹先見于面部，日內波及全身，面部和四肢較少，手掌足底無疹，軀干背部皮疹較多；紅色充血性斑丘疹，直徑～；耳后、枕部及頸后淋巴結腫大顯著，脾輕度腫大?！障?，退疹后不留色素沉著；退疹后全身癥狀消失，淋巴結和脾亦漸縮小。風疹的疹子來得快，去得也快，如一陣風似的，“風疹”也因此得名。.并發癥：宮內感染→各種先天性畸形；.易感人群：多見于～歲兒童，成人也可發病，病后可獲持久免疫力。1516(五)麻疹.病原體：麻疹病毒.傳播途徑：飛沫傳播；.潛伏期：～天（平均日），接觸過被動或主動免疫者，可延至～周

.臨床表現：以發熱、上呼吸道炎癥、眼結膜炎，皮膚出現紅色斑丘疹和頰粘膜上有麻疹粘膜斑，疹退后遺留色素沉著伴糠麩樣脫屑等特征.并發癥：喉、氣管、支氣管炎；肺炎；麻疹腦炎；亞急性硬化性全腦炎；心肌炎等。.易感人群：～歲小兒發病率最高。麻疹減毒活疫苗使用后，發病率已下降，但因免疫力不持久，故發病年齡后移。目前發病者在未接受疫苗的學齡前兒童、免疫失敗的十幾歲兒童和青年人中多見，甚至可形成社區內的流行。1718（六）手足口病病原體：腸道病毒型（）：柯薩奇病毒組、、、、、型,組、、型；?？刹《荆ǎ?、、、型等多種腸道病毒；.傳播途徑：以人群間的密切接觸傳播為主（經口或空氣飛沫傳播）.潛伏期：天（平均天）.臨床表現：急性起病，發熱，口腔粘膜出現散在皰疹，手、足和臀部出現斑丘疹、皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內液體較少?？砂橛锌人?、流涕、食欲不振等癥狀。部分患者無發熱，僅表現為皮疹或皰疹；病程一般為天；.并發癥：腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、神經源性肺水腫、循環障等，.易感人群：各年齡人群均可發病，以歲以下兒童為主。男＞女19口腔、舌、腭皰疹或潰瘍足掌出疹手掌出疹20三、學校傳染病防控措施21（一）有效利用疫苗.堅持預防為主，科學防治方針，做好疫苗接種宣傳和入學時接種證的查驗補種基礎免疫疫苗乙型肝炎肺結核麻疹白喉破傷風脊髓灰質炎百日咳流行性乙型腦炎流行性腦膜炎22.動員接種自費疫苗，有效預防學校傳染病發生水痘疫苗麻腮風疫苗水痘麻疹流感風疹腮腺炎流感疫苗甲肝疫苗甲型肝炎戊肝疫苗戊型肝炎23.二類疫苗接種史調查通過《致家長的一封信》宣傳傳染病相關防治知識，同時調查學生疫苗接種情況傳染病疫苗接種情況已接種接種時間未接種水痘流行性腮腺炎風疹流感甲型肝炎其他24（二）加強晨（午）檢一問：問學生有無發熱、皮疹、腹瀉等異常癥狀或體征；二看：察看兒童身體、手、足、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況；三摸：用手觸摸兒童額頭，是否發熱，腮腺是否腫大；四測：對懷疑發熱兒童進行體溫測量；五登記：對可疑傳染病患者進行登記；六追蹤：對缺勤的教職工和學生進行追蹤及登記，因病缺課的學生要追蹤其診治情況，對可能患傳染病的要持續了解其病情變化及診治情況，同時對所有追蹤結果要詳細登記、及時報告25晨檢流程班主任晨檢教職工晨檢一看二問三摸四測五登記六報告保健教師詢問報告登記病例統計分析追蹤核實學校領導區中小學保健所社區衛生服務中心報告26（三）健康教育.學生健康教育：養成良好的個人衛生習慣和道德觀念：()保持學習、生活場所的衛生；()飯前便后、以及外出歸來勤洗手；()打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，不亂扔垃圾()勤換、洗、曬衣服和被褥；()不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用;()加強鍛煉，增強免疫力；()生活規律，睡眠要充足；()生病后及時就醫，發現傳染病自覺隔離治療，不傳染他人。27（三）健康教育.家長健康教育宣傳（）向家長宣傳常見傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合與支持；（）宣傳接種疫苗，提高孩子免疫力；是最經濟有效的防病措施；（）注意孩子營養與休息，幫助和督促孩子個人衛生行為的形成，并支持孩子參加體育活動；（）傳染病患兒自覺按醫院和學校規定隔離治療。28（四）加強通風與消毒每天定時開窗通風，保持教室空氣流動；開窗通風是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法！如果條件允許，教學期間全程開窗通風；條件受限的學校，應指派專人負責教室的開窗通風，最佳通風時間為上午點至點，下午點至點；定期開展室內空氣消毒和做好內公共設施和公共用具、垃圾場所、衛生死角的清潔和消毒；傳染病流行季節或發生了傳染病流行的學校，應減少或停止大型室內集體活動。29消毒方法我們參照《消毒技術規范》空氣消毒房屋經密閉后，對細菌繁殖體和病毒的污染，每立方米用過氧乙酸溶液()，放置瓷或玻璃器皿中加熱蒸發，薰蒸，即可開門窗通風?；蛞赃^氧乙酸溶液()氣溶膠噴霧消毒，作用。30物品消毒：可用過氧乙酸溶液或有效氯含氯消毒劑進行