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文檔簡介

憧憬美好集體一、教學目標:情感、態度與價值觀目標:培養學生的團隊意識;提高學生集體生活能力。過程與方法目標:通過對美好集體特征的理解,認識到一個美好的集體對我們成長的重要意義;學習如何與集體相處后,能正確處理班集體中不同的異見、競爭與合作,正確處理集體中的人際關系。知識和能力目標:了解集體愿景的內涵及其作用;理解美好集體對我們成長的意義;掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。[來源:學。科。網]二、教學重點與難點:教學重點:集體愿景的內涵及作用;美好集體對我們成長的意義。教學難點:建設美好集體需要的良好氛圍。三、教學方法:問題導學法、創設情境法、合作探究、交流分享四、教學過程:一、導入新課、明確目標:1、導入(多媒體出示中國航天圖片)中國航天工程的數據展示:直接參與單位110個,間接參與單位30000多個,共有數十萬人參加這一工程。想一想:材料表明了什么原因促使了中國航天事業的成功?(學生從團結一致、眾志成城等角度思考闡述)[來源:Z*xx*k.Com]教師總結:任何事業的成功都離不開集體的力量,集體將大家團結到一起,促使大家共同進步。今天我們就一起走進第八課,感受美好的集體生活。這節課我們的學習任務是“憧憬美好集體”。2、出示學習目標了解集體愿景的內涵及其作用;理解美好集體對我們成長的意義;掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。就師二、帶著問題、引導自學引導學生熟悉課本72—76頁內容,按照從“集體愿景的內涵及作用”到“美好集體對我們成長的意義”再到“美好集體良好氛圍的特點”的思路在書上做好勾劃,并完成下列問題。1、完成導學案知識結構框架填空。2、寫出自己理想中的美好集體的一些特點。集體愿景的內涵及作用是什么?3、美好集體對我們成長有怎樣的意義?4、聯系第74頁的兩個“探究與分享”、第75頁的“相關鏈接”以及第76頁的“探究與分享”,想一想美好集體的良好氛圍有哪些特點?(引導學生先獨立完成知識結構填空,再把疑惑的問題記下來,在小組學習中和同學交流,或請老師幫忙。)三、針對問題、集中突破從框題可看出,學的核心是關于美好集體,所以我們的話題就從美好集體展開活動一:各抒己見~集體愿景的含義和意義要求:1.小組內互相分享交流自己心目中的美好集體。問題:你憧憬的美好集體有哪些特征?發展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任向上、活力、包容、公平、合作教師小結:我們心目中美好集體的特點就是我們的愿景,愿景就是向往美好的前景。雖然每個同學對理想中的美好集體有各自不同的愿景,但當更多的同學分享自己的愿景時,我們的共同愿景(美好集體的輪廓)就變得越來越清晰真實,愿景就變成既是“我的”,又是“我們的”愿景,我們每個成員就在共同愿景的感召下與其它成員一起追求,從而獲得個人單獨所達不到的效果。這里的共同愿景就是集體的愿景,所以集體愿景內涵可以概括為:擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。愿景的作用可概括為:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅動共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。【多媒體呈現結論】集體愿景的內容。愿景的作用。2、美好集體人人向往,為什么呢?因為美好集體對我們成長有著積極的意義。美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。活動二:良好的氛圍從74—76頁的“探究與分享”及相關鏈接中我們可以概括出美好集體的良好氛圍應該有以下特點:1、美好集體是民主的、公正的。如何體現民主公正呢?強調尊重,只有老師尊重學生、學生尊重老師、班干部尊重普通同學、同學之間相互尊重、以及我們的校規、班規得到尊重,我們民主公正的氛圍才能實現。當然民主公正的氛圍也需要我們每個同學積極主動的為班集體獻計獻策。2、美好集體是充滿關懷與友愛的。如何理解關懷與友愛?(學生回答)強調:恰當的方法,不要以關愛之名行“傷害”之實。3、美好集體是善于合作的。合作就是為了達到自己單獨無法完成或達到的目標而相互配合協調的過程。沒有合作原始人就無法戰勝惡劣的自然環境生存下來,沒有合作古代勞動人民根本無法完成“長城、金字塔”這樣的偉大建筑,沒有合作我們中華民族又怎能實現“叩訪天宮、嫦娥奔月”的偉大夢想。沒有合作就沒有人類社會,學校就是人類社會的一個縮影,作為學生更應懂得合作的重要性,再美好集體中分工合作、優勢互補、相互幫助、共同進步。4、美好集體是充滿活力的。如何讓集體充滿活力?競爭,競爭可以提高集體的凝聚力,增強個人的綜合能力;但消極競爭也會產生不良的影響,使我們過度緊張焦慮,甚至產生嫉妒、敵對、報復的心理,這樣機會害人害己,所以我們的競爭應該以承認和尊重對手為前提,在競爭中合作,在合作中競爭,在競爭與合作中實現雙贏。四、課堂小結、理清體系通過本節課學習,我們知道了美好班集體的兩大特點,一是共同的集體愿景,二是良好的集體氛圍。建設美好集體是一個過程,這個過程需要一定的時間。無論你對現在所處的集體是否滿意,我們都要心中充滿對美好集體的向往,并積極為美好集體貢獻自己的力量。讓我們的集體

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