2022年秋季開學疫情防控工作方案為科學、規范、有序開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障全校師生員工安全開學和開學后安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰，特制定本方案。一、組織領導(一)政教安全、防控處置組組長：***(二)后勤保障組組長：***(三)成立開學復課疫情防控辦公室辦公室主任：***成員：處室領導各年級主任班主任二、工作目標堅決貫徹落實****教育主管部疫情防控指揮部關于疫情防控的總體決策部署，堅持一切從師生生命安全和身體健康出發，嚴格落實防控責任，有效構建疫情聯防聯控長效工作機制，科學、規范、有序開展疫情防控期間開學準備、返校管理和校園防控管理工作，確保疫情防控和教育教學工作兩不誤，營造安全穩定的校園環境。三、職責分工全面負責學校開學復課疫情防控工作、教學工作的整體部署。(一)保障到位，安全第一。個一律”：即未經批準師生一律不準返校；有發熱、咳嗽等(二)統一領導，分部管理。(三)加強防控，錯峰開學。上級要求，2020年春季嚴格堅持分年級、分期、分批的原則，成梯隊返校，錯峰開學。學校根據實際制定具體錯峰開學方案，報教育局同意，并提前通知家長和學生具體返校時1、全面排查開學返校師生健康狀況。持續強化對本校師生員工出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況的排查梳理、核查、跟蹤管理。建立教職工和學生健康檔案，提前印制好《教職工健康信息登記卡》和《學生晨午檢記錄表》,開學時分發至教職工和班主任。每天對師生員工的健康狀況進行監測并如實記載。嚴格執行“日報告”和“零報告”。2、深入開展環境衛生整治。開學前對校園進行一次全害”等抗疫環境衛生整治專項行動。各年級教室、辦公室由班主任負責做好衛生清理，公共場所由總務處安排清理，確保環境衛生無死角。3、設置臨時隔離場所。(1)設置醫學觀察隔離場所，配備醫用口罩、防護服等必要的防護物資。(2)對在校出現發熱等癥狀的人員，迅速采取定點隔離措施，同時向當地疾控機構和縣教育局報告，視情況作出相對應處置。4、控制人員大規模聚集。(1)開學前不舉行任何形式線下集中教學活動或集體活動。(2)開學后嚴控人員在封閉空間內的大規模聚集活動。(3)嚴控師生離校參加講學、參觀、比賽、集訓等活動。5、加強健康知識宣傳教育。(1)通過校園網、短信、微信群、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種方式對教職工、學生及家長開展個人防護與消毒等知識的宣傳和指導，教育師生注意個人衛生，出入戴口罩、勤洗手，養成健康的個人衛生習慣，進一步增強教職工和學生的防護意識和自我保護能力。每天利用顯示屏、校園廣播等滾動播放疫情防控方法，提醒師生及家長盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動。(2)上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。(3)注重學生習慣養成教育和日常行為引導管控，開設衛生健康校本課程，引導學生培養良好生活習慣、衛生習慣和學習習慣。6、準備好防疫物資和設備。(1)做好消毒液、消毒洗手液、口罩、防護手套、噴灑消毒液的器具、測溫槍以及衛生工具的儲備。(2)設置師生洗手消毒處所，安裝好能夠正常使用的洗手池、水龍頭(平均每50人一個水龍頭)等。(3)安裝熱成像掃描儀，開辟進校師生員工測量體溫通道。7、加強門衛值班值守。(1)嚴格值班領導、門衛保安值班值守制度。(2)嚴格學生出入制度，學生經檢測體溫正常后進入校園，不得隨意外出。(3)對未佩戴口罩的、拒絕接受體溫檢測或有異常的，嚴禁入校。(4)嚴控校外人員進入校園。(5)嚴禁校外人員在校門口聚集。(6)嚴禁移動攤點在校門口及周圍擺攤。8、加強學校食堂管理。(1)學校食堂要嚴格按防控指揮部就餐防控要求進行改造，不符合要求不準開業。(2)師生就餐要保持1米以上間隔距離或隔離就餐。(3)食堂開業前，工作人員必須進行排查，要建立從業人員體溫檢測制度。(4)做好食堂環境衛生，開業前要進行全面消殺。(5)嚴格落實學校食堂食品安全管理主體責任和安全管理制度，加強對食品來源、采購、加工制作全過程的監督，嚴禁使用過期、變質食品食材，嚴格執行留樣制度。(6)實行分年級分班級分時段錯峰分散就餐，避免人員集中，確保就餐人員保持充足遠的距離，并引導師生盡量減少就餐時9、校園消毒消殺。(1)開學前對校園操場、廁所、教室、樓道、花壇、垃圾箱等進行全面消殺；(2)對師生員工可能會經常接觸到的如門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、樓梯扶手等表面，用消毒劑進行噴灑或擦拭，不留死角。(3)開學后每天在學生離校后要對校園重點場所進行消殺處理。(4)保證各活動室、功能室、教室經常開10、推動家校形成防疫合力。(1)健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。(2)引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，家長每天要對學生進行體溫檢測；學生身體有異常情況，家長要及時報告學校，便于學校采取處置措施。11、組織開展疫情防控技能培訓o開學后組織全體教職工開展個人防護與消毒、疫情突發事故應急處置等知識和技能培訓，提高防控知識和技能。12、嚴格落實疫情防控演練。政教處要制定好開學后各項活動應急預案，針對進校、放學、上課、就餐、消毒、突發情況等進行應急處置工作演練，特別是針對學生發熱應急處置開展演練，讓全體教職工提前熟悉和掌握防護、登記報告、應急處置等標準流程和工作要求。13、精心組織返校復課。科學有序組織復學，分年級分時段錯峰入學，彈性放學，防止學生和家長在校園內外聚集。家長原則上不得進校。學生上下學務必戴口罩速進速離。上學期間，值班領導干部、門衛等人員在入口處對每一名進校人員進行體溫檢測、登記和身體狀況問詢。對發現身體有異常的師生員工和學生，要立即送至臨時應急隔離室隔離，安排專人看護，并第一時間告知家長或親屬，第一時間送醫送治。14、扎實開展日常疫情監控。學校和各班要切實加強每日晨檢午檢和健康巡查，若發現師生員工中出現發熱、咳嗷、咽痛等健康狀況異常者，應立即按照疫情防控應急工作預案進行隔離并聯系醫療機構進行診治。對缺勤缺課的師生員工逐一進行登記，并查明原因。對因病未返校的師生員工勸其及時就醫或在家進行醫學觀察，暫停上學或上班，待癥狀消失后，持有醫院出具的治愈證明，班主任和學校方可同意回校正常上學或上班。15、暢通信息報送路徑。強化值班值守，嚴格落實24小時領導帶班、干部值班制度和“日報告”“零報告”制度，每天由學校疫情聯絡員及時匯總全校師生員工健康信息，精準上報，確保信息暢通。16、做好心理輔導服務。安排心理咨詢師或班主任老師，對師生開展疫情相關心理撫慰、危機干預工作，及時疏解師生的不良情緒。17、抓實抓細教學管理。延期開學期間，各年級要指導學生學習使用由教育部門組織開發或推薦的公共教育資源，確保“停課不停教不停學氣要把抓實線上教學作為教學研究、教學管理的主要任務，做到每個教師都要參與，每個學生都不掉隊。要把文化課教學與居家文體活動、家庭勞動有機結合，豐富居家學習內容。要科學研判及時調整教學計劃，復學后要及時檢測教情和學情，認真梳理教學效果。要通過這次線上教學，積極探索遠程教學方式，為以后教育的信息化積累實踐經驗。1、加強組織領導，強化工作責任。開學工作實行條塊化管理，校長徐文華為學校開學復課、疫情防控第一責任人；各處室、各年級主要負責人為本處室、本年級第一責任人；各班主任為本班直接責任人。堅持守土有責、守土擔責、守土盡責，層層落實防控責任。2、落實條件保障，嚴肅工作紀律。嚴格落實各處室、各年級開學復課疫情排查、報告、應急處置、消毒消殺等責任，安排專人每日上報本處室、本年級疫情防控和開學工作進展情況。對玩忽職守、開學工作準備、疫情防控不力等行為，按規定予以嚴肅追責問責。為妥善做好2022年秋季開學準備，在科學、規范、高效、有序開展新冠防控工作的同時，做好學校教育教學管理工作，根據《XX省教育廳疫情處置工作領導小組關于新冠疫市關于各級各類學校新冠疫情防控指導手冊(第三版)》《XX區中學新冠疫情防控工作指南》《XXXX區教育和體育局辦公室關于統籌做好全區中小學2022年秋季學期開學工作的通知》等文件要求，結合學校辦學實際，特制定2022年秋季開學工作方案。一、工作目標與原則以構建學校預防為主、聯防聯控的防控新冠工作管理和應急處理機制為目標，堅持“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的工作原則，切實保障教職員工與學生的身體健康和生命安全，維護學校正常教育教學秩序。學校設立情防控工作領導小組。新冠疫情防控工作領導小組下設辦公室、辦公室設在總務處，辦公室主任由XXX同志兼任，學校專班聯系人由XXX設綜合協調組：組長XXXX(電話號);防控指導組：組長XXX(電話號);物資保障組：組長XXX(電話號);教學管理組：組長XXX(電話號);宣傳輿情組：組長XXX(電話號);督導檢查組：組長：XXX(電話號);副組長：XXX(電話號)。學校明確各部門的責任分工，按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責"的原則，細化各自職責，做到既各司其職又密切配合，落細落小落實各項防控措施，確保各項工作責1.健全制度。疫情報告及應急處置制度、師生晨午晚檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、健康教育制度、衛生清潔通風和消毒制度等(各班級由班主任負責，備課組由備課組長負責)。2.聯防聯控。建立并強化學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，采用信息技術支持防控體系建設。建立與屬地衛生健康部門(疾控機構、定點醫療機構)、公安、社區聯防聯控機制，共同做好校園疫情防控工作(XXX,XXX)o3.監督督導。成立防控督導組，組長：XXX,組員：XXX、XXX、XX,檢查督促各項疫情防控措施的落實情況，保存好督導記錄(負責人：XXX)(一)開學前工作要求1.開學前，制定了《致家長學生的一封信》,做好學生分批返校時間安排，返校路上乘坐交通工具注意事項，對學2.指導師生進一步學習《XX中學學生在校防控與學習要工作期間防控規范》(負責人：各年級教導處)。3.開學前一周，由班主任通過線上主題班會形式，組織要求》《XX中學學生在校一日防控流程》培訓(責任部門：各年級教導處)。4.教師提前返校，先周備課、制作導學案及課件。各年級召開視頻會議，組織教師認真學習《XX中學在校期間防控與學習要求》,按照要求安排好教師的常規有關工作。(負組進行教研活動，集備期間間隔一米距離就坐，戴好口罩，做好防護。6.住宿安排。學生返校后，各級部提前梳理在校住宿學生名單，統計好這部分學生的姓名、班級、宿舍號后報給政(二)開學前防控要求L加強特殊群體監測。各年級摸排開學前14天學生健康狀況、中高風險地區旅居史、接觸史等，并建立健康狀況臺賬，嚴格按照疫情防控要求處理。進一步摸排符合以下條件的人員進行核酸檢測：一是有發熱等可疑癥狀的；二是本人或家庭成員為密切接觸者的；三是14天內本人或家庭成員有疫情重點地區(含境外)旅居史、接觸史的；四是21天內所居住社區(村居)發生疫情的。做好4類重點人群摸排，并建立臺2.徹查食堂食品原材料。開學前，要對食堂食品原材料進行徹底排查，禁止高風險食品、三無食品進入校園，徹底清除腐爛變質、超出保質期的食品及食品原材料；要從正規渠道購買冰鮮禽肉，嚴禁3.開展衛生整治行動。開學前應按照《新冠預防性消毒操作指南》,安排物業人員開展環境衛生清潔整治行動，對教室、辦公場所、食堂、運動場、圖書館、宿舍、廁所、操場等重點區域和公共場所環境衛生進行消殺，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地。相關廢物要進行有效消毒處理。按規范配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭、洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學生學會正確洗手方法。在適當位置設立標識鮮明的廢棄口罩垃圾桶。落實專人負責定期清潔消毒，做到上午、中午、下午期間開窗通風，保持空氣流4.開展培訓及宣傳教育。干部教師提前返校，提前準備好疫情防控知識宣傳材料 (包括視頻、圖片、文字等)。返校后，組織干部老師進行防疫衛生健康知識宣傳教育；多種形式開展體溫監測、清潔消毒、應急處置等培訓。按照作息時間和“新常規”對一天學習和生活各環節進行反復演練，對存在的衛生和安全隱患立即無條件整改。對可能出現的特殊情況進行應急處置演練，提高干部教師公共衛生服務意識、自我保護和應急處置能力。(負責人：XXX;XXX;責任部門：各年級教導處)5.設置隔離場所。根據防控要求，學校分別將東試驗樓歷史、地理兩個教室設置為備用隔離教室，隔離室內防控設施齊全，配備口罩、體溫計、消毒劑、取暖等必備的防控物資，要做好物資配備清單和使用記錄，在開學前按照消毒規范消殺到位，上課期間學生出現特殊情況，要按應急方案處理。(負責人：每個宿舍樓設立一個隔離宿舍，男生1號樓12舍，女聲號樓21舍，提前準備好床上用品，對宿舍進行消毒，同時防控設施齊全，配備口罩、體溫計、消毒劑等必備的防控物資，要做好物資配備清單和使用記錄，對學生在宿舍期間出現特殊情況，要按宿舍應急預案處理。(負責人：XXX;6.排查校園安全隱患。全面排查教師班車、校舍、樓面附著物、消防設備、教育教學設備、倉庫、報警設施，全面檢測食水電暖，嚴格危化品管理。健全疫情防控期間教師班車管理制度，提前對司機進行培訓，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，做好校車、教師班車的通風和防控物資儲備(三)開學當天工作要求1.實行錯時錯峰分批次返校。乘私家車到校的學生，車輛到達指定區域停車，學生下車后，家長立即離開，不允許家長入校。學生按照教師和工作人員要求，有序間隔1米站隊測量體溫，體溫正常學生進校，體溫超過37.3度的學生到隔離室，班級通知所屬社區/2.校門口學生入校秩序安排。(1)秩序維護組：XXXX、8名保安。負責校門口安全保衛，疏散車輛，設置警戒線，引導學生佩戴口罩在校門東口排成2路縱隊，從東門測量體溫有秩(2)收表組：各年級安排負責教師(3)測溫組：各年級安排負責教師。負責給進校的學生測量體溫，體溫超過37.3度的不得入校，帶入留觀區由校醫進一步檢測，體溫仍超過37.3的(5)幫扶組：各年級安排負責教師。行體溫檢測，組織觀看《開學第一課》,布置開學后學生學班主任)(1)劃定班級就餐區域，餐桌上貼好標號(間隔貼號，同向而座)。(負責人：XXX)(2)錯時吃飯，學生到位后立即吃飯，錯時30分鐘。(3)分好班級打飯窗口，學生到位后依次站隊，間距2(四)開學后工作安排漏，制定《開學后銜接方案》;各年級梳理暑假期間個別學生存在的問題，尤其是一、二本邊緣生，特長生等，通過安排個別輔導方式解決。(責任部門：各年級教導處)2.統籌安排好幾個會議：班主任會、備課組長會和教師例會，按照我校工作規范要求進行，每周集備正常。(責任部門：各年級教導處)3.統籌安排本學期的教學進度，不急于趕進度，從而造成“夾生飯”。各備課組制定出詳實可行的教學計劃；各級部應加大課堂聽課力度，深入課堂聽課，做好指導，打造高4.規范開設課程。按照國家課程方案、課程標準開齊、開足、開好課程，不得以任何名義增加或縮減規定的課程、課時。重視藝術、體育、綜合實踐活動、傳統文化等課程，加強法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求開齊開足開好實驗課，組織好學校特色課程教學和學生社團指導工作。體育老師提前安排好學生上下午大課間的活動、以及體育課的安排，體育課明確劃分好各班體育課的具體地點，以增強學生體質、集體活動為主，不再組織學生參加球類活動和自由活動，避免接觸性交叉傳染；心理老師做好學生的心理疏導，備好課準備好培訓課件。(負責人：5.上課時師生配戴口罩，單人單桌，盡量擴大間隔，不采用小組圍坐形式。實施錯時下課、錯時放學，組織學生錯時分批上廁所，盡量做到不聚集。(責任部門：各年級教導6.組織好學生筆記本、糾錯本的檢查展評工作。(責任部門：各年級教導處)(五)防控要求1.加強教職員工自我防控。教職員工堅持每天自測體溫2次，對體溫超過37.3度的，應及時就診并向學校報告，不得帶病上班。坐班車的老師全程佩戴口罩，按最大間距就坐，上車前測量體溫，到校后登記、測體溫，注意前后間隔1米以上。開私家車的老師在校門處停車測體溫、登記信息。辦公室要整潔衛生，堅持每天兩次消毒，酒精噴壺和消毒液由備課組長到衛生室領用，消毒結束送回，以消除安全隱患。每節課間視天氣情況通風5分鐘，第二節課后大課間通風20-30分鐘。多人在辦公室辦公必須佩戴口罩，無特殊情況不得串崗。教師進公寓必須登記、測體溫。2.實施錯時分散就餐。適當延長就餐時間，拉大餐位距離，最大限度降低教師就餐時的人員密度。采取分餐、打包等多種方式，減少聚集用餐，禁止面對面用餐。公共餐具和飯菜由工作人員統一分發，禁止自行取用。3.禁止舉行聚集活動。疫情解除前，按照“非必須，不舉辦”原則，禁止舉行聚集性活動；如必須舉辦，要提前請示，同意后方可執行，同時必須做好參加活動人員的體溫檢測，控制人員密度。不得舉辦跨班級的聚集性活動。4.落實新常規。實施疫情防控期間新的學校管理常規。每周一升旗儀式以室內為主，采取班級承辦方式，使用廣播或教室錄播系統進行。不統一組織學生到操場聚集上操，可分散在適合的區域內采取合適的方式進行鍛煉。上課時師生戴口罩，單人單桌，盡量擴大間隔。實施錯時下課、錯時吃飯、錯時洗刷、錯時回宿舍，組織學生錯時分批上廁所，做到不聚集。年級例會采用釘釘直播，學生會采取校園廣播形式，班主任會、備課組長會議在多媒體教室，人與人間隔在1米以上。老師們要勇于擔當、樂于奉獻，為保證課間良好秩序、宿舍午晚休秩序，使學生不聚堆、不打鬧、分散如廁，盡最大可能減少交叉感染，年級將安排班主任老師、部分黨員老師、年輕教師進行樓層值班，提前安排值班表。(責任部門：各年級教導處)5.加強監控力度。各級部安排課間走廊、宿舍樓層值班老師，要求學生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串樓層，錯時入廁。(責任部門：各年級教導處)6.落實好學生每天三次測溫。學生早、中體溫檢測由班主任負責，分別在早上大早讀結束前、上午第四節課結束前、下午第四節課結束前、晚自習第三節課結束前，由任課老師或者值班老師負責組織。(責任部門：各教導處，班主7.認真落實好《XX中學一日流程明白紙》8.校園環境防控要求。A.各區域衛生與消毒管理措施(1)教室(負責人：班主任，落實人：級部主任，督查部門：防控督導組)：教室由各班級自行負責消殺，使用“84”消毒液噴霧消殺，班主任務必安排好消殺值日生，指導、檢查、落實消殺情況，確保消毒效果。班級每天將消毒信息填寫完整后上報消毒液由總務處統一配置，每天值日學生帶噴霧器到總務處領取，噴霧器妥善使用保管，如有損壞及時更換。(2)辦公室(負責人：各處室負責人、備課組長，落實人：處室負責人、級部主任，督查部門：防控督導組)各辦公室每天自行噴霧消殺，總務處負責配好“84”消毒液。作業櫥、衣櫥、電話等使用擦拭消毒。(3)公共區域(負責人：XXX;XXX;落實人：XXX,督查部門：防控督導組)走廊、開水房、樓梯、扶手、衛生間等公共區域每天由保潔人員用拖布進行2次84擦拭消毒，中午及晚自習后使用噴霧器進行2次噴霧消毒。(4)飲水設備：(負責人：飲用水管理員XXX,落實人：XXX,督查部門：防控督導組)飲水設施使用75%醫用酒精擦拭消殺，水嘴使用含酒精的白色潔凈紗布擦拭，外觀表面使用含酒精的藍色紗布擦拭。每天一次。(5)公寓樓：(負責人：物業保潔員XXX;落實人：XX)防疫期間每日上午8點半，下午2點半對宿舍進行全面消毒，對每個宿舍開窗通風很多于一個小時，在學生回宿舍兩小時前關窗保暖。(6)校園環境：(負責人：物業保潔員XX,XX;落實人：XX,督查部門：防控督導組)校門口，垃圾房及垃圾投放區每日上午、下午及晚上各消毒一次。(7)其他區域：辦公樓、實驗樓的各功能教室由各位管理員負責消殺，公共區域由物業負責消殺。(負責人：負責人：XXX,管理員老師，落實人：XX,督查部門：防控督導(8)食堂每天餐后由保潔員進行消殺(負責人：食堂保潔員XXX,落實人：XXX,督查部門：防控督導組)B.消毒要求1.消毒藥品及配比：“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水(不同濃度根據說明配比)2.消毒方法：噴霧消毒：用于室內空氣、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等3.消毒范圍：空氣、地面、講臺、課桌椅、垃圾桶、衛生工具、門窗把手等可使用噴灑消毒，接觸頻率較高的門把手重點消殺，可使用抹布擦拭消毒，30分鐘后用清水擦拭干凈。開關可張貼便簽紙，每天更換。4.開窗要求：房間內使用噴霧消毒前應關閉門窗后實施，噴灑后需密閉30至60分鐘。非消毒時間應保證每天開窗通風，上午下午各很多于1小時。5.消毒頻率：確保每天1-2次，班級確保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，辦公室確保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情處置應急方案學校制定行之有效的應急預案，一旦出現新冠疑似或確診病例，立即啟動應急預案，快速響應，進行應急處置，按程序逐級報告(詳見附件1)01.發現發熱病例的處置(1)班主任第一時間電話報告校醫(XXX)0通知家長，發熱學生離開教室后，讓其他學生離開教室，到操場或備用教室活動，對教室進行全面消毒，30分鐘后方可進入教(2)校醫(XXX)接班主任通知后快速響應，做好有效防護，將發熱學生帶到校園外臨時隔離點，為其檢測體溫，做好記錄，等待家長來接；告知家長帶孩子到定點醫療機構發熱門診就診，并將醫院診查結果及時反饋給班主任；校醫向學校校長(XXX)匯報，疫情報告人(XXX)向轄區衛生部門(XXX街道社區服務中心XXX)及區教體局相關科室(體衛藝科XXX;XXX)報告；在轄區衛生部門指導下，對隔離室、教室的地面、桌面、門把手及空氣進行消毒。(3)家長帶學生去醫療機構發熱門診就診，等待檢查結果，學生居家或醫院隔離。家長向班主任反饋醫院診查結(4)學生如未感染新冠，待醫療機構確認健康后方可返校。學生如感染新冠，學校立即啟動應急預案，按疑似或確診病例的處置程序采取對應措施。2.發生疑似或確診病例的處置學校密切注重教職員工與學生的身體狀況，發現身體異常者，立即上報并及時送往定點醫療機構診治，如果接到疾病預防控制中心報告，某學生診斷為疑似或確診病例，學校立即應急響應，快速核實學生所在年級、班級、活動軌跡等，第一時間電話上報區教體局(體衛藝科聯系電話：XXX;XXX),轄區衛生部門(XXX街道社區服務中心XXX)及區疾病預防控制中心(聯系電話：XXX),并及時進行書面報告。經核查，如果學生近14天之內不在學校，學校按照常規開展防控工作，并協助衛生、社區等部門做好相對應處置工作；如學生近14天之內在學校，在衛生健康部門的指導下，應立即將該班師生進行隔離，立即排查與病例的密切接觸人員，并對全校師生進行全面排查；協助區疾病預防控制中心對全校各室及公共區域進行全面消毒；對密切接觸者實行集中隔離或醫學觀察；協助衛生部門開展流行病學調查和衛生學處置。病愈時須經疫情防控專家評估確定無傳染性后方可返校等。3.案例處理流程老師在講課過程中注意到，張明(化名)同學精神不佳，并偶有干咳。王老師即可暫停了課堂教學，經過詢問得知，張明同學感到乏力、胸悶，渾身發冷。(1)語文教師王老師：一是作為第一響應人應第一時間將情況告知校醫和班主任，并確認張明戴好口罩；二是做好教室通風、維護課堂秩序等工作。(2)校醫(XXX)：一是接到報告迅速做好自身防護(穿好防護服，戴上護目鏡、口罩、手套等),把張明及其個人物品帶到留觀室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3°C,并做好相關記錄；二是通知班主任聯系家長，帶張明到指定醫院發熱門診就診；三是向張明詳細了解密切接觸人員情況、在校活動路線，并電話向分管領導進行匯報；四是學生接走后，組織人員對留觀室進行全面消毒；五是注重張明就診情況，如確診為新冠患者或疑似患者，馬上將情況報告校防控指揮部及相關部門，在屬地疾控機構指導下做好終末消毒。(3)班主任：一是在分管領導指導下，測量其他同學體溫，確認體溫正常的學生帶到隔離教室上課，體溫異常的學生交由校醫(XXX)進行有效隔離；二是接校醫(XXX)確認信息后，立即通知家長到校接學生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他學生了解張明在校活動路線以及密切接觸者，做好相關記錄，上報分管領導；四是密切觀察，若其他學生出現發熱情況，第一時間聯系校醫(XXX)進行處理；五是持續做好發熱學生的追蹤、隨訪，確認學生病癥；六是請教導處根據需要調整班主任授課安排，優先處理發熱學生(4)分管領導：一是接到校醫(XXX)報告后，立刻報告學校主要負責人；二是指導班主任組織無癥狀學生到隔離教室上課，安排錯時上下課，暫時取消該班級公共區域授課安排；三是組織相關人員封閉教室和患病學生活動區域，用75%酒精(或含氯消毒液)消毒，對課桌椅、講桌、門把手、櫥柜等進行全面消毒；四是如隔離班后續無新增發熱情況，正常放學；如發熱學生確診為新冠患者，立刻報告學校疫情防控工作領導小組組長，組長確認后，將相關信息報告社區相關人員。(5)學校主要負責人：一是接到分管領導匯報后，立刻啟動應急預案，全面調度指揮防控工作；二是詳細了解情況后，立刻向上級教育主管部門領導報告，具體匯報醫院診斷、密切接觸者情況及學校應對工作等；三是向全體師生說明情況及采取的措施，穩定師生、家長情緒，開展相對應的衛生宣傳教育，提高師生的預防和自護意識；四是安排分管安全領導，做好學校安保工作，注重網絡輿情動態。(6)總務主任：一是責成食堂工作人員安排好隔離班級學生就餐，通知送餐至隔離教室，對該班使用過的餐具單獨洗消，并注重食品留樣，再次清查相關食品安全管理工作；二是加強餐廳區域環境消毒和師生餐具消毒；三是安排后勤保潔人員，對公共區域進行全面消毒，包括走廊地面、樓梯、扶手、操場等，重點對衛生間、飲水機進行消毒，聽從疾控機構安排做好終末消毒工作。4.及時做好輿情應對重點注重因暫停組織集聚性活動、學校停課、班級集體隔離等方面引發的輿情動態，在疫情防控指揮部部署下，快速處置。學校暢通家校溝通，及時回應師生和社會關切，加強交流合作，提高家長教育水平，使家長成為學校發展同盟軍。(負責人：XXX)(一)加強組織領導。要充分認識做好防控新冠疫情的重要性、艱巨性，各級部各部門要切實切實加強對此項工作的領導，制定切實可行的應急預案和工作方案，確保領導到位、責任到位、措施到位、管理到位。(二)強化責任落實。要落實疫情防控主體責任，校長負總責，各年級由年級教導主任負責，各班級由班主任負責，學生宿舍由政教處主任負責，各功能室和實驗室由教科室主任負責，食堂、門衛和公共區域由總務處主任負責，加強與校醫溝通協調，聯防聯動，確保各項工作有序進行。主要負責人要強化責任擔當，堅決做到守土有責、守土擔責、(三)落實考核獎懲。學校將對各年級、各部門有關防控措施落實情況開展督導檢查，嚴格責任追究制度，對工作不到位，出現較大問題的部門和個人將進行責任追究。要充分報道年級和部門疫情防控的典型措施，大力宣傳涌現出的感人事跡，大力弘揚積極防控、共克時艱的正能量。2022年中學秋季學期開學及疫情防控工作為全面貫徹落****縣衛生局疫情防控指揮部以及縣教育局有關文件精神要求，為確保秋季學期順利開學和師生員工健康安全，經研究，特制定以下2022年秋季學期開學及疫一、總體要求依據及上級有關文件要求，構建疫情快速防范體系，確保發生疫情，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全體師生員工的身體健康和生命安全。學校成立疫情防控工作領導小組，具體名單如下：組長：XXX(校長)副組長：XXX、XXX(副校長)成員：XXX、XXX、XXX、XXX、年級組長及全體班主任領導小組辦公室設在學校行政辦公樓六樓，由XXX兼任，并負責校日常疫情收集、上報工作。統籌推進開學和疫情防控工作，積極穩妥恢復正常教育教學秩序，確保開學后不發生聚集性疫情，確保我校安全穩1.堅持安全第一原則。始終把教職工和學生的生命安全和身體健康放在首要位置，在確保防控措施有效落實、教職工和學生健康安全有效保障的前提下，我校穩妥有序地推進學校開學順利進行。2.堅持預防為主原則。建立新冠肺炎預防與控制長效機制，引導教職工和學生養成良好的衛生習慣，鼓勵12至17歲以下目標人群積極接種新冠疫苗，強化校園疫情防控主人翁意識，做好打贏疫情防控持久戰的準備，努力把疫情對教書育人工作的影響減少到最低程度。3.堅持聯防聯控原則。切實落實疫情防控屬地責任，發揮聯防聯控機制作用，加強對疫情防控的專業指導和物資保障，快速反應，高效處置，切實保障廣大教職工和學生的身體健康和生命安全。4.堅持群防群控原則。把確保廣大師生的生命安全、身體健康作為疫情防控、學生管理的首要任務，發揮教職員工在疫情防控中的骨干作用，激發廣大教職員工，學生自我教育、自我服務、自我管理、自我監督，構筑群防群控工作格(一)具體開學時間1.我校初二、初三9月1日開學，9月2號正式上課。初一新生9月2號新生報到、注冊。9月3號正式上課。2.初二、初三各班錯峰開學，初一按原畢業學校分校錯時進行，特殊情況可據實調整。3.若全省市、全市疫情發生重大變化，將根據疫情形勢、上級要求、專家研判及時做出調整并進行全市統一調(一)做好員工管理和防范工作1.加強對教職工的健康狀況管理，非特殊必要原因不得外出參加學習培訓。2.學校要做好值班工作，嚴禁無關人員進入校園，值班人員要負起體溫檢測、咨詢工作。3.加強對員工監測管理。按上級有關部門的統一部署，做好本單位預防和監控工作，通過學校官方網絡平臺及時傳達上級精神，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求。4.全面落實個人防控有關措施，自覺遵守居住地域防控工作要求，教育引導師生員工正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，共同維護社會公共秩序。5.積極做好師生中密切接觸人群的追蹤排查和個人防疫檢查等工作，及時準確做好有關信息統計上報工作。(三)做好師生返校前的各項工作1.做好開學前的問詢登記工作。對身體無異常反應(發熱、咳嗽、胸悶等)或疫情解除后方可返校。決不允許患病、疑似或未解除醫學觀察人員進入校。對于身體健康可正常返校的師生，必須進行體溫測試及有效詢問，無異常者方可入校。2.強化平臺支撐。校網絡管理員要充分利用已有線上教學資源和條件，合理使用校官網服務平臺，為學生提供手機版和電腦版服務，確保網上協作、自主學習等教學活動的正常開展。3.開展全方位消毒工作。在秋季開學前做好各種疫情防控物資的采購工作，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，科學開展校環境清潔整治行動，加大校環境衛生整治力度，全方位改善改善環境衛生條件。開學前要推進教室，實驗室，舞蹈室、電腦室等教室的全方位消毒工作。(四)做好開學期間報名，確保師生安全1.學生返校前一天將14天內行程證明、體溫測量登記表等材料發送班主任查驗(所需具體材料按“返校條件"要求提供)。2.實行分散報名和錯峰報名方式，有序安排學生報名。3.學生報名時，須如實填寫《身體健康狀況表》,須在校門口接受體溫檢測，對于發燒的學生，及時向有關部門報告，并會同家長即行安排車輛送醫。4.入校流程：學生間隔一米排隊(配戴口罩)一測量體溫一查驗健康碼一進入學校返回宿舍。如體溫異常者進入臨時觀察區按照應急處置流程處置。5.建議學生報名，從出發地到校之間，應全程佩戴口罩。(五)開學報名后的兩周內1.提倡教師和學生需佩戴口罩。2.教室每天消毒。3.不開展聚集性活動。4.嚴禁外來人員進入校。(六)開學報名后1.嚴格校門管理。學生返校期間和開學后，校園