上半年學校信息技術工作計劃_第1頁
上半年學校信息技術工作計劃_第2頁
上半年學校信息技術工作計劃_第3頁
上半年學校信息技術工作計劃_第4頁
上半年學校信息技術工作計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2015年上半年學校信息技術工作計劃新學期開始,我校的信息技術工作也隨之要全面睜開了。在校領導的指導下,我聯合學校的詳細狀況對本學期的信息技術工作計劃以下:一、指導思想在工作中做到一其中心,三個到位。一其中心:以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心;三個到位:硬件設施保護要到位、信息技術支持要到位、教課教研文體活動保障要到位。二、工作目標在實質工作中,環繞“一其中心,三個到位”這個指導思想,高質、高效的達成信息技術工作,并在工作中不??偨Y經驗,努力提升工作水平。三、主要工作慣例工作,按期做1、按期對班級及辦公室的信息技術設施,進行系統和硬件的保護、維修。2、按期對校園網絡設施、監控、LED等要點設施進行保護。3、為學校在本學期睜開的各樣教課、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支持。錄像工作,持續做本學期校信息辦將跟從教育處的聽課工作相聯合,深入到各年級中進行聽課、錄課,并制作成講堂實錄資源,放在學校服務器上,校內共享。以達到自我學習、互相學習、共同提升講堂教課水平。信息技術培訓工作,要點做持續上學期的信息技術培訓工作,與中心的“視頻點播平臺”相聯合,按期在校內睜開信息技術培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容:交互式投影與普米軟件的聯合使用與提升。再次對全體教師進行信息設施的使用及平時養護、管理的培訓。新設施安裝與使用,仔細做2014年末,市教育局為我校安裝了一套錄課系統,此系統在安裝后,怎樣把這套系統使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。2014年我校上報了采買計劃,本學期新設施應當能夠采購回來了。因此要做好新設施安裝前的準備及安裝后的使用培訓工作。使新設施能趕快投入到教育教課中。周工作明細以下:序號周數時間計劃工作負責人1、發放班級及辦公室計算機,由班主任老師自行連線安裝。不可以達成的可聯系信息辦。2、在計算機安裝達成后,信息辦一致對全部的計12.24~2.28算機系統保護,達到正常預備周使用的狀態,保證開學后信息辦能正常使用。26號下午領班級及辦公室計算機,由信息辦負責進行安裝調試。27號下午進行交互式投影培訓。1、安裝調試指紋考勤機2第1周3.3~3.72、調整校園鈴聲。保護信息辦鈴聲系統的軟硬件。3第2周3.10~3.141、對辦公室的計算機系信息辦統進行保護。4第3周3.17~3.211、微機室的學生用機進信息辦行系統安裝及硬件保護。2、網站進行建設和內容更新。5第4周3.24~3.271、保護班級計算機系統。信息辦6第5周3.31~4.41、保護班級計算機系統。信息辦1、為教師錄課,并制作7第6周4.7~4.118第7周4.14~4.189第8周4.21~4.2510第9周4.28~5.211第10周5.5~5.912第11周5.12~5.1613第12周5.19~5.23

成視頻文件存檔。信息辦2、信息技術培訓1、為教師錄課,并制作成視頻文件存檔。信息辦2、信息技術培訓1、校園網絡系統及硬件設施保護。信息辦2、信息技術培訓1、保護班級計算機系統。信息辦2、信息技術培訓1、辦公室計算機系統維護。信息辦2、信息技術培訓1、保護班級計算機系統。信息辦2、信息技術培訓1、為教師錄課,并制作信息辦成視頻文件存檔。14第13周5.26~5.301、為教師錄課,并制作信息辦成視頻文件存檔。15第14周6.2~6.61、校園網絡系統及硬件信息辦設施保護。16第15周6.9~6.131、保護班級計算機系統。信息辦17第16周6.16~6.201、辦公室計算機系統維信息辦護。18第17周6.23~6.271、為教師錄課,并制作信息辦成視頻文件存檔。19第18周6.30~7.41、做好期末掃尾工作。信息辦20第19周7.7~7.111、放假前設施回竣工作。信息辦信息技術工作能夠說是千絲萬縷,有好多工作都是暫時發生的,其實不在計劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論