初中物理試驗操作技術競賽實施方案初中物理試驗操作技術競賽實施方案為推動素養教育和課程改革，呈現我校學生試驗操作技術和創精100%教育工作目標。特制訂學生物理試驗操作技術競賽實施方案。一、參賽對象(2023討部份。三、競賽時刻試驗操作競賽時刻定于202366具體時刻由學20四、組織與治理理科任教師統一供給。69(三)每位評委教師同時負責3個小組位學生的試驗操作競賽(同一試驗內容)，并進展打分。五、評判要求及結果利用五、評判要求及結果利用〔一〕對學生物理試驗操作的打分，強調試驗的操作技術與方式，重視試驗的態度，關注試驗操作的進程，只是分強調試驗結論的準確性?！捕吃囼瀳蟾娲蚍帧踩晨偡?試驗操作分+試驗報告分〔四〕按總分凹凸挨次分一等獎、二等獎、三等獎、鼓舞獎。名次名額獎金小計總計一等獎12001*200=200950二等獎21502*150=300三等獎31003*100=300鼓舞獎3503*50=150七、初中物理試驗操作競賽考試評分表〔附表〕初中物理試驗操作競賽考試評分表BB〔教師用〕試驗名稱：探究重力的大小與質量的關系內容分值得分1首先設計表格〔5〕設計的表格須簡潔、整齊，沒有多余的物理量202用彈簧測力計測量鉤碼所受重力〔彈簧測力計是否做到：①認清量程。5②認清零點，假設需要調零就得調零。5③拉力是否在彈簧的軸線上，指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦。5④鉤碼要掛在掛鉤上，嚴禁倒掛。530⑤是否正確讀數。10⑤是否正確讀數。10設計恰當的坐標系進展描點、作圖①有直角坐標系〔5〕3②③④橫軸、縱軸所標的物理量是否正確〔5分〕正規的依據描點作圖，是否少描點〔5〕20是否能正確得出試驗結論4①用文字表達：物體所受重力跟它的質量成15②用公式表達G=mg(55試驗時嚴謹有序，遵守紀律，試驗完畢后，能否將試驗器材復原156總分〔簽名〕：學生〔簽名〕：初中物理試驗操作競賽考試評分表AA〔學生用〕試驗名稱：探究重力的大小與質量的關系評分點操作考核內容1首先設計表格〔5〕2用彈簧測力計測量鉤碼所受重力設計恰當的坐標系進展描點、作圖設計恰當的坐標系進展描點、作圖G/N3m/kg4是否能正確得出試驗結論5試驗時嚴謹有序，遵守紀律，試驗完畢后，能否將試驗器材復原簽名〕：學生〔簽名〕：初中物理試驗操作競賽考試評分表BB〔教師用〕試驗名稱：探究滑動摩擦力大小的因素評分點內容分值得分11.檢查彈簧測力計指針是否調“0”102把長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上203沿著水平方向勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計示數F12044在木塊上加上砝碼，沿著水平方向勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計示數F2255在毛巾的外表上，沿著水平方向勻速拉動彈簧F3256總分評 評委教師〔簽名〕： 委教 師學生〔簽名〕：〔簽 初中物理試驗操作競賽考試評分表名〕：AA〔學生用〕試驗名稱：探究滑動摩擦力大小的因素評分點操作考核內容1檢查彈簧測力計2預備試驗儀器3記錄沿著水平方向勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計示數F14記錄在木塊上加上砝碼，沿著水平方向勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計F25記錄在毛巾的外表