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大象報仇二十年不晚

①據英國媒體報道，英國《新科學家》雜志16日公布了科學家進行大象行為討論的結果。負責這一討論的科學家喬伊斯?普爾認為，大象有足夠的聰慧才智和良好的記憶力，它們會在遭人類虐待多年后對人類進行報復。

②科學家介紹說，他們最初在烏干達發覺，那里的象群數目從未削減，它們的食物種類更是日益繁多，但六象擋路和踐踏村莊的大事仍時有發生，這些舉動看起來好像并無任何動機緣由。

③通過一系列討論，科學家們推想，20世紀70—80年月偷獵者大肆捕殺大象的行為可能給當年的幼象們造成了心理陰影。在人們的肆意捕獵中，幼象們由于父母被捕殺而淪落為孤兒，它們可能還目睹了親人慘遭屠戮的情景，受到精神創傷。此后，落單的小象不得不跟著閱歷欠缺的“少女媽媽”將就過活，加上缺乏成年象的成長指導，這一代小象們長大后極易發生“青少年犯罪”。

④討論說明，缺乏長輩典范指引的幼年動物對同類以及其他動物都存在暴力傾向。南非

阿多大象國家公園就是一個例證，公園90％的公象都是遭同類攻擊而亡，這一數字是正常數值的15倍。

⑤科學家認為，大象在飽經人類常年虐待后，很可能因此“記仇”，并攻擊人類的居住區。假如人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環。

⑥喬伊斯說：“或許野外管理者們認為，擊斃一些所謂的‘問題大象’比舒緩人們的生氣更簡潔輕松，于是射殺了這些象。但他們并沒有意識到這一行為對大象家庭成員的'影響，這極有可能造成暴力的惡性循環。”

1．本文主要運用了〔〕、〔〕的說明方法。(2分)

2．結合上下文說說第③段中“青少年犯罪”的含義，并指出這一詞語使用的好處。〔2分〕

答：

3．閱讀本文“假如人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環”的句子，你得到什么啟發?(2分)

答：。

參考答案：

1．(2分)舉例子、列數據、作引用〔任意答對兩點得2分〕

2．〔2分〕小象缺乏成年象的指導，對人類和同類肆意攻擊。增添說明文語言的幽默感、生動性。〔答對一點得1分。〕

3．〔2分〕我們應當愛護動物，珍愛生命；人類假如不愛惜動物，就會遭到的報復。〔此題為開放性試題，言之成理，意思對即可。〕

《大象報仇二十年不晚》閱讀答案2

①據英國媒體報道，英國《新科學家》雜志16日公布了科學家進行大象行為討論的結果。負責這一討論的科學家喬伊斯普爾認為，大象有足夠的聰慧才智和良好的記憶力，它們會在遭人類虐待多年后對人類進行報復。

②科學家介紹說，他們最初在烏干達發覺，那里的象群數目從未削減，它們的食物種類更是日益繁多，但六象擋路和踐踏村莊的大事仍時有發生，這些舉動看起來好像并無任何動機緣由。

③通過一系列討論，科學家們推想，20世紀70—80年月偷獵者大肆捕殺大象的行為叮能給當年的幼象們造成了心理陰影。在人們的肆意捕獵中，幼象們由于父母被捕殺而淪落為孤兒，它們可能還目睹了親人慘遭屠戮的情景，受到精神創傷。此后，落單的小象不得不跟著閱歷欠缺的“少女媽媽”將就過活，加上缺乏成年象的成長指導，這一代小象們長大后極易發生“青少年犯罪”。

④討論說明，缺乏長輩典范指引的幼年動物對同類以及其他動物都存在暴力傾向。南非

阿多大象國家公園就是一個例證，公園90%的公象都是遭同類攻擊而亡，這一數字是正常數值的15倍。

⑤科學家認為，大象在飽經人類常年虐待后，很可能因此“記仇”，并攻擊人類的居住區。假如人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環。

⑥喬伊斯說：“或許野外管理者們認為，擊斃一些所謂的‘問題大象’比舒緩人們的生氣更簡潔輕松，于是射殺了這些象。但他們并沒有意識到這一行為對大象家庭成員的影響，這極有可能造成暴力的惡性循環。”

12.本文主要運用了、的說明方法。(2分)

13.結合上下文說說第③段中“青少年犯罪”的含義，并指出這一詞語使用的好處。(2分)

答：

14.閱讀本文“假如人類長此以往摧殘大象，很可能形成惡性循環”的句子，你得到什么啟發?(2分)

答：。

參考答案：

12.(2分)舉例子、列數據、作引用(任意答對兩點得2分)

13.(2分)小象缺乏成年象的指導，對人類和