小游戲：請全班同學(xué)按座位每兩人一組，完成以下動作？（1）微笑著注視對方。向?qū)Ψ近c頭問好。（2）伸出右手與對方握手問好。（3）請留意最后一個口令：與對方擁抱拍背。第2課時青春萌動一一探究點一：異性朋友新課探究活動一：心理咨詢

情景一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。”情景二：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。議一議：（1）小梅和大海為什么苦惱？他們的苦惱有什么共同特點？在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象。想得到異性的肯定與接受。（2）在成長過程中，你遇到過這樣的苦惱嗎？挖掘知識青春期心里萌動的表現(xiàn)？

在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受。議一議：（3）你怎樣幫助小梅和大海擺脫苦惱？

正確看待自己在青春情感中的萌動；正確看待自己的優(yōu)缺點;尋求幫助；轉(zhuǎn)移注意力等?；顒佣撼鲋\劃策情景：假如外國語學(xué)校有這樣的校規(guī)：●男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園；●男生女生交往距離不能小于50厘米；●男生女生不得同班學(xué)習(xí)；●男生女生不得……議一議：（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？擔(dān)心男女同學(xué)長時間在一起，會發(fā)展出超乎友誼的情感，通俗的說“早戀”，影響學(xué)業(yè)，影響人生發(fā)展。有助于了解異性的思維方式、情感特征是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗澄清事實：異性交往有必要！困擾生活中總有人懷疑我們！異性之間交往注意什么？注意交往的時間、場合、方式、頻率。

用行動回?fù)糁灰覀儍?nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。一探究點二：異性情感一二同齡人故事一

曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”思考：（1）你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？

其實，這樣的心理可能你也有過。異性交往的困惑是人生成長的必然經(jīng)歷，是正常自然而又美麗的事情。正如詩人歌德所說：“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春”。這種感情既然是正常的，在青春期我們能否任其發(fā)展？故事正在繼續(xù)……同齡人故事二

一次偶然的機會，曉敏和男孩兒認(rèn)識了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書！他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？生理上、心理上時間、精力上經(jīng)濟上學(xué)習(xí)上老師、父母的態(tài)度同學(xué)評價我們的結(jié)論通過以上分析，我們要勸說曉敏面對生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，應(yīng)該：

慎重對待，理智處理。

像曉敏這樣與異性交往過程中，因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，所以把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。什么是真正的愛情？

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。《給花季中的男孩女孩》在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面。我們不可能避開這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河。青春的青蘋果，誰采摘了，誰就會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。錯過今天不成熟的情感，還會有明天的“芳草”。如果錯過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳時間，我們將抱憾終身。急于用千絲萬縷的柔情編制愛巢，在那里窒息的不僅僅是“愛”，還有本該朝氣蓬勃的青春……男孩、女孩，請用理智鼓起你們青春的風(fēng)帆，讓生命之舟駛向輝煌的彼岸！青春萌動異性朋友異性情感青春期心里萌動的表現(xiàn)？異性交往的必要及注意事項。怎樣對待青春情感？什么是真正的愛情？課堂小結(jié)“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A.男女同學(xué)最好不要交往B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理C.男女同學(xué)交往時一定要有禮貌D.男女同學(xué)交往要保持距離B“還記得當(dāng)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑．”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A青春期正是男女同學(xué)交往最為密切的時期，我們整天在一起學(xué)習(xí)、活動。男女同學(xué)之間正常交往的是（）A．春游時男生幫女生提行李B．男生女生劃清界限，互不理睬C．男生女生經(jīng)常單獨相處D．女生常在背后議論男生A最近我市一所中學(xué)發(fā)生校園暴力，一名女同學(xué)被嚴(yán)重打傷，據(jù)說是因為“早戀”，這件事情對這位女同學(xué)造成不僅僅是身體上的傷害，更有心理上的傷害，這給我們的警示（）①要理智處理男女同學(xué)的情感②男女同學(xué)最好不要交往，容易引發(fā)沖突③要珍惜生命和友情，遇到問題多向老師、父母請教④做事情要考慮后果，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④B初中的小美長相出眾，是班級里公認(rèn)的班花，而且學(xué)習(xí)品德洋洋優(yōu)秀，是老師和家長眼中的好學(xué)生、乖乖女。但是最近一件事情讓她很困擾，因為她收到了一張愛慕的紙條，他應(yīng)該（）A告訴自己的父母，讓他們找對方的父母談話，制止這種行為B置之不理，若他再寫類似的紙條就告訴老師，讓老師嚴(yán)肅批評他，不要再干擾自己的學(xué)習(xí)生活C讓好友在班上大聲宣讀，使對方難堪，知難而退

D回對方一封信，在信中婉言拒絕對方D課后作業(yè)（1）反思自己對待異性的想法和行為？哪些是值得肯定的？哪些是應(yīng)該改正的？（2）運用所學(xué)知識，勸導(dǎo)身邊犯錯誤的同學(xué)，幫助他們改正！如何正確理解愛情？

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.在中學(xué)時代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”，這要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群體交往、集體活動③同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)④禁止進行學(xué)習(xí)之外的交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A2.小紅進入初中后，母親多次告誡小紅不要和男同學(xué)交往，小紅母親