—元旦游戲活動策劃簡潔版元旦游戲活動策劃簡潔版5篇為營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充足展現自己提供舞臺，全面提高自身素養，推動校內精神文明建設，學校將開展系列活動。下面是為大家搜集的元旦游戲活動策劃簡潔版例文，希望你喜愛。元旦游戲活動策劃簡潔版篇1X年元旦將至，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既歡樂又有意義的元旦，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經典國學故事”的新年活動，詣在使家長與孩子在表演經典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經典與生活的聯系，從中獲得感受到國學經典的精髓。一、元旦活動主題：元旦活動主題：“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事二、元旦場地與時間：地點：江東中心幼兒園東海園三樓時間：X年12月31日上午8：30——10：30每戶家庭準備：故事表演要求：每個幼兒必需了解故事內容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模擬古人的穿戴，假如演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上，來一個家庭大演繹。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義長遠。表演時間：3分鐘形式：競賽元旦活動內容內容：三、元旦活動內容：（一）全體幼兒誦讀《轉變一生個卓越行為習慣》（二）分家庭表演經典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結合并表演一個經典小故事如：“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義長遠。經典表演時間：3——5分鐘程門立雪（三）古箏賞識（專業古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1X2首古箏曲賞識）（四）小結祝愿發獎狀和元旦禮品場景布置：四．場景布置：1、準備，每一個故事準備一張背景2、每一個故事準備一首國學經典曲子3、氣球、彩帶的等。元旦游戲活動策劃簡潔版篇2一、活動目的：讓老師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增加老師之間的溝通，培育團隊意識；同時也為了讓老師在活動過程中增進與孩子的溝通溝通，使親子關系得到強化。二、活動流程及提示：1、請參與游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順當進行。3、最終集體拍照，留住美妙時辰。4、請老師們留意游戲當天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。三、游戲布置挨次：1、變廢為寶，紙球大戰游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪番扔紙球，每人扔10個，元旦游戲活動策劃簡潔版篇3X年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣闊教職工節日情趣，豐富廣闊教職工業余生活，經學校校長室、工會研討確定特進行教職工趣味活動。一、“慶元旦”教工趣味活動組委會組委會成員：韋競賽組成員：器材組成員：二、趣味工程1.羽毛球拍托壘球賽跑（年齡35歲以下女教職工）地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：競賽規章：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30M賽跑，計時競賽，用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必需撿起回到掉落點處再向前行。2.搶收搶種（年齡35歲以上女教職工）地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：競賽規章：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成競賽，用時最短者為獲勝者。3.同舟共濟（年齡40歲以下教職工，男女不限）地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃競賽規章：兩人一組自由搭配參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材協作向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必需在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。4.投乒乓球比準（年齡40歲以上教職工，男女不限）裁判：地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：競賽規章：單人工程。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決知名次。5.摸石過河（男教職工）地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：競賽規章：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必需分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30M，以到達終點時間最短者為勝。三、參賽方法及獎項設置：1.每人限報2項。報名截止到30日下午報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：2.每項報名需達10人（或10組）才設置競賽。3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。4.時間：2X年12月31中午11：50（如有變動另行通知）四、留意事項：1.運發動依據自己身體情況選擇適宜的競賽工程。2.運發動在競賽時要留意安全，必需穿運動鞋。元旦游戲活動策劃簡潔版篇4一、活動主題：展現風采迎接新年二、活動目的：為了迎接元旦節的到來，感受節日的氣氛。同時給同學一個展現自我風采的舞臺，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校內文化生活，活潑校內氣氛，增加同學的集體榮譽感和合作精神。三、活動時間：12月31日下午第2節課四、活動地點：各班教室五、活動內容：1、一、二班級班主任組織同學在班級以自娛自樂為主。2、三—六班級以“展現風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。3、各班以“展現風采迎接新年”為主題出一期黑板報。六、詳細要求：1、主題班隊的.節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低班級可以依據同學年齡特點開展一些趣味游戲；中高班級可以百花齊放，開展如猜、、講競賽等等。2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的詳細方案，確保活動有序進行。3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展現風采迎接新年”。七、留意事項：1、各班接通知之日起要細心策劃節目，活動要全面充足呈現同學才藝特長。2、活動結束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生清掃潔凈，放學后學校將對各班的衛生進行大檢查。元旦游戲活動策劃簡潔版篇5一、設計思路：20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節日的歡樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到錘煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同共享節日的歡樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20__年12月31日上午9：00開頭入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長好友們妥當做好布置（下午休息），謝謝支持!五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長伴隨來園參與親子活動）七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組游戲工程由1至3位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體老師1、準備工作：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并快樂參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。（4）歌曲音樂：磁帶、音響。2、：（1）游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。①圖書閱覽區：托班（一層）負責人：②游藝區：小二班（一層）游藝工程：貼鼻子、釣魚、套圈。主要負責人：分項負責人：小一班（二層）游藝工程：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負責人：分項負責人：中二班（二層）游藝工程：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。主要負責人：分項負責人：。③音樂表演區：中一班（二層）游藝工程：卡拉OK主要負責人：親子教室（一層）游藝工程：童話劇（模特表演）主要負責人：分項負責人：④手工DIY：大一班（三層）游藝工程：手工制作主要負責人：大二班（三層）游藝工程：手工制作主要負責人：⑤物品交易區（一層舞蹈房）主要負責人：（2）活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。（3）門口扮演圣誕老人人員：（發放賀卡）。（4）大門口安全負責人：周師傅十、活動方法：1、活動區域均向家長和小好友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜愛的游藝工程和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。十一、留意事項：（各班組織幼兒商量制定）1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在游