生活需要挫折作文范文7篇一個人，總有一定的目的，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目的而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活這，就是挫折，當(dāng)我們在遇到挫折的時候是抬頭挺胸的英勇面對，還是選擇逃避呢？其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過程中要學(xué)會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的頂峰！她好似注定要為人類創(chuàng)才奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中清醒過來時，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一乖巧的小嘴，也不會說話了，從此，她墜入了一個黑暗而寂靜的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒有對生活喪失希望，她堅信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅決的信念，不放棄，放棄了就一無所有，如同放棄了自己的生命，這一堅決的信念一直鼓勵著她，當(dāng)挫折降臨時他昂首挺胸英勇面對，即使有時會失敗，但她仍然堅決不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬字的巨作？這是一個普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個人，造就了一個屬于自己的奇跡，可見她的毅力多么不同于常人，他就是美國著名聾啞女作家，教育家海倫？凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對困難她迎難而上，在他的生命里就沒有放棄，從而成就了她輝煌的一生。愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個音樂家貝多芬，失去了最珍貴的聽覺，但對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，面對挫折他坦然相待，沒有屈從于命運(yùn)，他用他的行動向世人證明要扼住命運(yùn)的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門。人不是為失敗而生。人可以被消滅，但不可以被打敗，只要堅決的信念支持著，朝著那個方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅！生活就是一個五味瓶，而挫折就是其中獨(dú)特的一味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得暗淡；生活是一張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有亮堂的色彩也顯不出美麗；生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了一份歷練。生活是如此的美妙，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味挫折。初三期中前，我給自己立下了目的。我懂得，為了實(shí)現(xiàn)這目的，必須堅持不懈的奮。于是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目的。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時候，我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目的，不，我要努力！我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中獲得好成績。可，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽錯得掉進(jìn)了第十二名這個泥淖里。莫心里莫名的充滿著委屈，還有失敗的苦痛。。。。。。我還記得班主任在念成績單時，那副神情，當(dāng)讀到我的成績是，他忘了我一眼，沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當(dāng)著那么多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問自己：這難道就是‘書上有路勤為徑’嗎？可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績考下去，那中考我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎？我知道你這次在期中考試是沒有考好，也許對于你來說是一次很大的打擊，但是要知道，每個人都會經(jīng)歷挫折的，沒有哪個成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒有哪個人會隨隨意便的成功的。孩子，挫折對于強(qiáng)者來說只不過是個墊腳石罷了，但對于弱者，它是一個絆腳石，它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收獲的。班主任拉著我的手語重心長的說下了這番話，心里頓時涌上一種莫名的感覺，是感動，是委屈？都不重要了，一切重新開場！每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我；每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了進(jìn)步在第三次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。教師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折！挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。在大千世界里，蕓蕓眾生，未曾經(jīng)歷挫折的又能有幾個，寥寥無幾！挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者？我更愿意做強(qiáng)者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完好地人生。大家都知道居里夫人吧，一位曾經(jīng)獲得兩次諾貝爾獎的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不知道經(jīng)歷了多少的挫折，但她因?yàn)橛绣浂簧岬木瘢运晒α恕Ｔ谖覀兊纳钪校灿性S多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀頂峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們積極的對待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會是一面能找出人影的鏡子。朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時，你就會有一種一覽眾山小的感覺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時那樣，要一刻不停的奔向前。相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最棒的，相信自己是獨(dú)一無二的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會長成一棵參天大樹。挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅硬無比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正降臨的時候，我們不可以逃避，不可以用的態(tài)度對待，我們要把挫折看成磨練自己的時機(jī)，坦然面對，才有時機(jī)成為成功的主人。還記得音樂之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對一個音樂家是多么大的打擊啊！自己彈出來的音樂聽不見，不知道哪里有錯，只得一次彈對，但是，他沒有放棄音樂，他更加努力，自己創(chuàng)造出不落窠臼的《月光曲》為音樂界作出了宏大的奉獻(xiàn)。還記得愛國工程師詹天佑嗎？當(dāng)時中國正遭受帝國主義的侵略，不讓中國修鐵路，最終帝國主義聲明：假設(shè)中國用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時，詹天佑為了祖國不被外國嘲笑，決然承受了任務(wù)，開場開山，架橋，白天他冒著生命危險勘測線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預(yù)期提早了2年，給帝國主義一個有力的回?fù)簟＞褪撬慌麓煺鄣膽B(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。是啊，生活中確實(shí)需要挫折，正視挫折，挫折才會變成我們走成功的階梯。吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)憂，我氣憤，我抱怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。回到學(xué)校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此得意，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過的幸福。這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感謝所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感謝挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸Ｓ涀。簺]有挫折的生活是殘缺的。以前，當(dāng)我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。后來，我漸漸長成一個小學(xué)生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于風(fēng)光的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫！如今就去寫！別的同學(xué)都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我教師們批評我，我當(dāng)時非常不樂意：那個教師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個人理解我。時候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應(yīng)該頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。那時候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)通過壓力給予我的挫折。再后來，成為一個初中生，比小學(xué)時強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇耍瑢W(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。后來，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺悟了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓(xùn)時好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。那時候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧？生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)料想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒有回報，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。看來，我真如小學(xué)教師所說，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅持？算了，不去想它了，開燈看一看書吧，我翻開臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動一停，好似它們搬起來很費(fèi)力，我離近了一些，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)障礙。誰讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我離近了一些仔細(xì)觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三非常鐘，面包屑終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我頓悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地創(chuàng)造了留聲