第第頁以陽光下為題的初二5篇在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是我細心整理的以陽光下為題的初二作文，歡迎大家共享。

以陽光下為題的初二作文1

我坐在書桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽光，這個淘氣的小孩，已不知何時，靜靜地來了。

我一抬眼，就瞥見它，像鄰家小女孩似的，有點兒羞澀地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，奇怪???地看著我。似又膽大了點兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生氣勃勃，我仿佛聽到了它生長的聲音，輕快的囈語。

它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來到書頁兒上，那盈著墨香的書上，開著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動。

我忽而，就生了興致，跟著一朵陽光走!

我在那朵陽光的“領導”下，一路來到了公園。陽光下，幾棵巨樹撐著傘，樹下，有幾個老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個勁兒向對方道著：“我乖孫兒前天考了一百分，他們老師始終夸他聰慧，那當然!”另幾個也不甘示弱：“我孫子前幾日幫我干家務呢!”“我孫女……”說得可謂是眉飛色舞，神采飛揚。

我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純潔的情感，最動人的情感。

遠處，跑來一群小孩，額上沁著細密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的珍寶乖孫擦汗，嘴里罵道：“你看你，一天到晚瘋跑，感冒的!”眉眼間卻是藏不住的寵溺與美好，臉上的皺紋像一條會笑的魚。陽光下的她們，鍍著一身，神圣的光芒。

我嘴角的笑，禁不住地咧開，我仿佛觀察了曾經的自己，無憂無慮，天真靈動。我不由感嘆：生活，真的很好玩!

路過草地，我觀察那朵陽光，拍拍這個，摸摸那個，好像在為他們加油打氣，那抹暖和在心中發芽，長葉、開花。

感謝這場相遇，感謝這朵陽光，感謝這抹暖和。陽光下，有什么東西，在靜靜孕育，我想，它的名字，叫美好。它在生命中，微微生香。

以陽光下為題的初二作文2

在我們才剛剛開頭的人生里，我們不斷成長，在物質和非物質的暖和陽光下成長著。

非物質的陽光，賜予我們最多的除了我們的家，就是我們的校內了。校內里，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師賜予的陽光下健康成長。可見老師賜予的陽光有多大。

每天上百本的作業，他們都仔細地批改著，眼睛感到酸痛的時候，遠眺一下遠處，然后連續低下頭專心地批改著作業。他們登記了易錯的題，其次天再具體的解說給我們聽。他們專心的設計著教案，好讓我們簡單聽懂。他們會特意找來一些題型，開闊我們的學問面，熟悉更多題目……我們每天沐浴在這細水長流的陽光下，不是一種美好嗎?老師陪伴我們時間或許比陪伴自己家人的時間還要長吧，于是我們更應當珍惜和感謝這樣大愛無聲的暖和。

校內里還能感受到來自別人的陽光，它們可能是學長學姐指導改正的一道題，可能是學弟學妹好心撿起的一支筆，也可能是門衛阿姨留的一扇門。這些星星點點的碎光融成了和煦的陽光。

與你一起度過課余時間的，是同學;在你難受趴在桌子上時，勸慰你的，是同桌;替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過了每一個春夏秋冬，給了你最潔凈，無雜質而暖融融的陽光。

我們成長在這些布滿善意、有著能量的陽光下，度過那時有的寒意，給我們指明前進的方向。這些陽光以不同的形式照射著我們，暖和著我們。感謝這些無私賜予著我們陽光的人，讓我們在校內里不再困惑。我們，成長在這樣的陽光下!

以陽光下為題的初二作文3

“陽光總在風雨后，請信任有彩虹，風風雨雨都接受，每一份盼望在你手中……”這是我最喜愛的一首歌，每次聽到它時，都會讓我心潮彭拜，思緒萬千。每每這時，我的腦海里就會出現出練習乒乓球時的點點滴滴。一路艱辛，一路汗水，一路微笑，一路陽光，一路成長!

當時，我剛接觸乒乓球時，它像個白色的小精靈一般在球臺上跳來跳去，還不停的演奏出“乒乓交響曲”，剎那間就打動了我的心，讓我深深的喜愛上了它，我也確定要試一試。本來以為打乒乓球是一件簡潔而輕松的事，但拍子拿到手，才發覺狀況不是如我所想，我太天真了!單說拿拍子的姿態我就練習了半個小時，更別提對手發過來的球了，基本上我的球拍連球都碰不到，幾局下來，我感覺自己就只有進的氣沒有出的氣了。原來看似簡潔的事情其實想做好它也并非易事。

但我總信任陽光總在風雨后。于是我預備從零開頭，從基礎開頭學習乒乓球。首先要解決的是提高我的體能，讓我在兩個小時的乒乓球練習中能堅持住。為此爸爸給我制定了一個提高體能的方案：每天早上堅持爬五趟十二層的樓梯。剛開頭爬時，到五層都沒什么感覺，但再往上時我的小腿就漸漸的酸脹了。到第三趟時，我的小腿就像灌滿了鉛一樣，都快邁不上臺階了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一樣在撞個不停，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來，眼淚也在眼眶中打著轉，但我強忍著，心里始終給自己加油打氣：堅持就是成功!最終，經受了一個夏天的樓梯熬煉，我的體能得到大幅度提升，兩個小時的訓練已不再讓我疲乏不堪了，我離勝利又近一步了。

如今我已經堅持學習乒乓球兩年多了，從當時的門外漢到如今也能小試牛刀一把，雖然練習的過程仍舊艱苦，汗水和淚水還在交織，但我信任天道酬勤，我在努力著，在堅持著，在陽光下成長著。

以陽光下為題的初二作文4

生活中有陽光，但是誰能知道，在明媚的陽光下，有此黑暗的故事。

這學期，班上來了一個淘氣過度的同學——蚊子小弟。經過了幾天，同學們都大發雷霆——蚊子咬了同學們。同學們好好策劃了一番，確定好好整理一下蚊子小弟了。于是它們策劃了神奇莫測的“滅蚊打算”，并推選出了四名同學作為“滅蚊者”，它們分別是：牛大哥，虎大王、機智猴和拳王狗。

一天，在體育課上，陽光普照大地，蚊子小弟搶先來到操場，卻發覺操場上沒有一名同學，很是驚奇。當蚊子小弟懷疑不解的時候，突然感到被推了一下，體弱的蚊子小弟被推的鮮血直嘔，它轉身一看，原來是機智猴在作怪，爭強好勝的蚊子飛速追逐機智猴，機智猴嘲諷蚊子說：“來呀，不服你來咬我呀!”

蚊子很難過，剛要走的時候，只聽“啪”的一聲響，原來是拳王狗來了，它二話不說，給了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷氣。蚊子剛要反咬時，突然感到身體劇痛，原來是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小塊!又聽到了“哞”的一聲響，牛大哥又把蚊子頂飛了，其它動物都跑了出來，對蚊子一頓臭罵，對“滅蚊者”們一頓嘉獎。鼠老師和猴了老師裝作沒觀察。

然而，那天放學后，蚊子小弟自殺了。

陽光當然美妙，然而在陽光下，有人卻沒有生存空間，陽光下，陰影也會出沒。

以陽光下為題的初二作文5

每一天，都會是一個新的開頭，也都是一個曾經的結束……

一個人的人生輝煌時。或許遺忘了曾經的一番刻苦，或……或許他還記得當時的努力，從來不曾想過自己的將來是什么……?也不曾想過要做些甚麼?可當有一天，我站在刺眼的陽光下，感受那一份純真的溫馨。望著天空我突然覺得，這樣美妙的世界，這么舒適的陽光，為什么我不去把握!這世界最美妙的莫過于暖和的陽光，我喜愛被陽光觸碰的感覺，暖和，和諧，沒有任何瑕疵，暖和的陽光照遍身體，整世界被陽光所添補，不會再有黑暗，光明被人們所憧憬，我們努力去把握這一切……

藍天下，是我幻想的展望，伴著陽光。我努力去追逐屬于自己的那分欣喜與盼望!其實，我的心里始終都有一個小小愿望。只是不知如何去實現它，而如今，陽光給我指明白方向。我確定了它的價值，等待的是有一天他可以不顧風雨，揚帆遠航。我習慣的伴著陽光坐在海邊的沙灘上，看著藍天，觀看翱翔的海鷗。那樣的感覺，只有自己體會得到。假如有一天，我也插上翅膀，游覽在碧海藍天上，自由，是我唯一的幻想。沒